Синтез
психологии и юриспруденции в
новой научной дисциплине — юридической
психологии — должен привести к
взаимному обогащению обеих наук,
разрешению одной из наиболее актуальных
проблем — повышению эффективности
деятельности правоохранительной системы.
Если
в самом общем виде охарактеризовать
состояние современного научного
знания и формирующиеся на
этой основе методологические
потребности, то, видимо, надо прежде
всего констатировать, что научное знание
стало более глубоким и сложным, многоуровневым
и многомерным. Именно этим свойствам
и, вместе с тем, потребностям развития
современного научного знания и соответствуют
основные направления системного подхода.
Значительный рост преступности,
а также развитие ее наиболее
опасных форм (организованной преступности,
убийств на сексуальной почве,
заказных убийств и т. п.) предъявляют
особые требования к деятельности
правоохранительной системы. В
то же время, эти требования
сопровождаются усилением охраны
прав и интересов отдельных
граждан в процессе привлечения
их к уголовной ответственности
и тенденцией к гуманизации процесса
расследования и судебного рассмотрения
уголовных дел. Все это определяет необходимость
высокого уровня профессиональной компетентности
работников правоохранительной системы
как главного фактора, обеспечивающего,
с одной стороны, защиту интересов отдельных
лиц и организаций от преступных посягательств
и, с другой стороны, соблюдение при этом
всех законных прав и интересов граждан
и коллективов. Сама профессиональная
компетентность в значительной степени
определяется личностным потенциалом
правоведа, т. е. системой психологических
факторов, которые можно объединить общим
понятием «психологическая культура».
Задача
повышения психологической культуры работника
правоохранительной системы в настоящее
время решается в следующих направлениях:
1. Профессиографическое
направление определяет психологическую
структуру личности и деятельности следователя,
сотрудников уголовного розыска, ОБЭП,
РУОП, ГИБДД и других подразделений ОВД,
и на их основе разрабатывает рекомендаций
в области профессионального отбора, профессиональной
ориентации, профессиональной консультации,
профессионального обучения и воспитания,
расстановки кадров, психодиагностики,
психокоррекции и предупреждения профессиональной
деформации. Основной задачей этого направления
является определение рациональных соотношений
между структурой личности и требованиями,
которые предъявляются к этой личности
правоохранительной деятельностью.
Системно-структурный
анализ позволяет определить
взаимосвязь между психологическими
качествами, навыками и умениями
в структуре личности, выделить
среди них наиболее значимые
для той или иной стороны
правоохранительной деятельности.
В этом
же разделе разрабатываются психолого-педагогические
аспекты профессионального обучения и
воспитания и, в частности, внедрения в
учебный процесс методов активного обучения
(дискуссий, деловых игр и т. п.).
2. Второе направление, которое
условно может быть названо
следственно-психологическим, представляет
систему психологических рекомендаций
и методов, направленных на
наиболее эффективное, всестороннее
и полное раскрытие преступлений.
В этом направлении исследуются
психологические закономерности
раскрытия и расследования отдельных
видов преступлений (убийств, сложных
многоэпизодных хищений, изнасилований
и т. д.), а также психология отдельных следственных
действий (допроса, осмотра места происшествия,
обыска, опознания и др.). На основе исследованных
закономерностей разрабатываются психологические
рекомендации, направленные на быстрейшее
раскрытие сложных преступлений, высококачественное
их расследование, а также повышение эффективности,
культуры и гуманизации таких следственных
действий, как допрос, осмотр места происшествия
и др.
Раскрытие
и расследование преступлений, совершаемых
организованными преступными группировками,
представляет для следователя,
оперативных работников и других
работников правоохранительных
органов значительные трудности,
которые определяются целым рядом
особенностей структуры и функционирования
преступной организации. К этим
особенностям относятся высокая
степень «защиты» преступной
группировки за счет коррумпированных
связей в государственном аппарате
и правоохранительных органах,
иерархической системы организации
преступного сообщества, имеющего
трехзвенный и более высокие
уровни управления, обеспечивающие
контроль за каждым «рядовым»
членом группировки и сравнительную
безопасность «высших эшелонов
управления».
Для
раскрытия и расследования преступлений
в этой сфере требуется перейти от анализа
отдельных преступных фактов и отдельных
исполнителей к системно-структурному
подходу в оценке, с одной стороны, структуры
преступной группировки, а с другой стороны,
преступной деятельности ее членов как
одной из главных функций в деятельности
этой группировки. Далее следует определить
«слабые звенья» в преступной структуре,
порядок и очередность первоначальных
следственных действий по конкретным
преступным эпизодам и направлениям дальнейшего
расследования.
Все
это требует от оперативно-следственных
работников, наряду с высоким
уровнем юридических знаний и
криминалистических навыков, большого
творческого потенциала, знаний
и навыков в области психологического
анализа группового поведения,
управления группой в условиях
противостояния на начальных
этапах раскрытия преступной
деятельности такой группы.
Процесс взаимодействия оперативно-следственной
группы с преступным формированием
можно рассматривать как разрешение
игровой ситуации. «Выигрыш» в
этой игре в значительной степени
обеспечивается уровнем рефлексии
в процессе оценки ситуации, способности
«видеть» эту ситуацию глазами
противника и принимать тактические
и стратегические решения с
учетом предполагаемых «ходов»
противной стороны. Здесь уместно
употребить заимствованный нами
из спортивной психологии термин
«антиципация», обозначающий упреждение
действий противника. При этом
даже очень сильный ход противника
может быть использован против
него.
Например,
следователь, выяснив, что участники
преступной группировки установили
в его кабинете подслушивающее
устройство, организует со своим
партнером заранее спланированный
диалог, рассчитанный для восприятия
лидерами группировки как план
действий по ее задержанию. На
самом деле все действия проводятся
по другому сценарию, группа попадает
в прорыв, и большинство ее
участников видит в своем лидере
главную причину неудач, происходит
дискредитация лидера. Таким образом,
можно говорить об акмеологических
аспектах борьбы с преступностью, которые
можно сформулировать для следователя
следующим образом:
—
быть способным обобщить с
помощью криминалистического и
психологического анализа данные
о преступной деятельности в
определенном регионе, сфере экономики,
жизненного пространства и др.
и представить себе эти обобщенные
факты как результат организованной
преступной деятельности криминальной
группировки;
- на
основании анализа уголовных
дел, оперативных данных, бесед
с населением, данных психологического
анализа иметь представление
об иерархической структуре преступной
группы, о каждом ее участнике,
его месте в этой структуре
и системе отношений;
- иметь
представление о функциях «защиты»
преступной группировки, осуществляемой
путем коррупции и «внедрения»
своих людей в государственный
аппарат и правоохранительную
систему.
- определить
«слабые звенья» в структуре
преступной группы, выявить в
ней оппозицию по отношению
к лидеру и другим управленческим
структурам;
- иметь
представление о рефлексии группы,
управлять в нужном направлении
этой рефлексией, особенно в момент
раскрытия преступной деятельности;
- использовать
внутригрупповые конфликты;
- определить
очередность допросов членов
преступного сообщества с учетом
указанных выше факторов;
- при
формировании оперативно-следственной
группы учитывать психологические
рекомендации о творческом потенциале
ее членов, их психологической
совместимости, профессиональном
опыте, индивидуальном стиле деятельности
и др.
3. Следующее направление предполагает
использование психолога в качестве
консультанта, специалиста и эксперта
в процессе раскрытия преступлений,
их расследования и рассмотрения
в судебном заседании уголовных
дел о совершенных преступлениях.
В практике работы наиболее
опытных следователей есть немало
примеров, когда успешному разрешению
сложных ситуаций способствовала
помощь психолога в качестве
специалиста-консультанта или эксперта.
В ряде случаев (раскрытие серийных
убийств, совершенных на сексуальной
почве, планирование первоначального
этапа раскрытия преступной деятельности
организованной преступной группировки)
такая помощь явилась главным
фактором, определившим успех в
раскрытии этих преступлений. Можно
отметить, что чем выше профессиональная
компетентность следователей и
оперативных работников, тем эффективнее
их сотрудничество с психологом.
Сотрудничество
с психологом приобретает важное
значение при расследовании дел об организованной
преступности и групповых преступлениях.
Психолог способен оказать содействие
в выявлении внутренней структуры группы,
характера взаимосвязей между ее участниками,
выяснить сложившееся распределение ролей
в группе, ее лидеров, способствовать поиску
уязвимого звена и эффективного способа
воздействия на него при расследовании
преступления.
Сотрудничество
с психологом не ограничивается
взаимодействием в процессе раскрытия
особо опасных преступлений. Специфика
деятельности следователей и
оперативных работников предъявляет
повышенные требования к их
стрессоустойчивости, саморегуляции
психического состояния, работоспособности.
Грамотный психолог может помочь следователю
выработать оптимальный индивидуальный
ритм деятельности, преодолеть негативные
эмоциональные состояния, предупредить
развитие профессиональной деформации.
Как и любая иная, судебно-психологическая
экспертиза (СПЭ) представляет собой исследование,
проведенное сведущим лицом — экспертом
на основе специальных познаний, в данном
случае — в области психологии, с целью
дачи заключения, которое после соответствующей
его проверки и оценки следователем или
судом будет являться доказательством
по уголовному делу. Предметом СПЭ является
изучение конкретных процессов, свойств,
состояний и механизмов психической деятельности
человека, имеющих значение для установления
истины по уголовному делу. Объектом СПЭ
является психическая деятельность здорового
человека.
К
компетенции СПЭ относятся:
а)
установление способности несовершеннолетних
обвиняемых, имеющих признаки отставания
в психическом развитии, полностью
сознавать значение своих действий
и определение, в какой мере
они способны руководить ими;
б)
установление способности обвиняемых,
потерпевших и свидетелей адекватно
воспринимать имеющие значение
для дела обстоятельства и
давать о них правильные показания;
в)
установление способности потерпевших
по делам об изнасиловании
(в том числе малолетних и
несовершеннолетних) правильно понимать
характер и значение совершаемых
с ними действий и оказывать
сопротивление;
г)
установление наличия или отсутствия
у подэкспертного в момент совершения
преступления состояния аффекта или иных
непатологических эмоциональных состояний
(сильного страха, депрессии, эмоционального
стресса, фрустрации), способных существенно
влиять на его сознание и деятельность;
д)
установление наличия у лица,
предположительно покончившего
жизнь самоубийством, в период,
предшествовавший его смерти, психического
состояния, предрасполагавшего к
самоубийству, и определение возможных
причин возникновения этого состояния;
е)
установление ведущих мотивов
в поведении человека и мотивации
отдельных поступков как важных
психологических обстоятельств,
характеризующих личность;
ж)
установление индивидуально-психологических
особенностей подэкспертного, способных
существенно повлиять на его поведение
и на формирование у него намерения на
совершение преступления.
Кроме
того, проводятся СПЭ, направленные
на определение наличия или
отсутствия у лица, управлявшего
техническим устройством, психического
состояния, существенно повлиявшего
на его способность управлять
этим техническим устройством
(на транспорте, в производстве).
В
последнее время получила новое
применение СПЭ социально-психологической
структуры преступной группы; такая
экспертиза стала использоваться
в отношении организованных преступных
формирований.
Роль
и значение психологии в решении
указанных выше вопросов будет,
очевидно, возрастать по мере
развития и разработки психологии
труда следователей и оперативных
работников (как отрасли психологии
юридического труда), криминальной
и следственной психологии и
судебно-психологической экспертизы
(как разделов юридической психологии).