Технология социальной работы в реабилитационном центре для несовершеннолетних

а) Индивидуальная работа: психодиагностика, психокоррекция, психологическая поддержка, консультирование.

б) Групповая работа: тренинги, беседы, лекции, сенсотерапия, сказкотерапия.

III. Одним из направлений  деятельности Центра, в частности  отделения социально-правовой помощи, является социально-правовое сопровождение  воспитанника и его семьи, в  том числе установление социального  статуса воспитанника.

Количество несовершеннолетних, прошедших реабилитацию в ГУ РК «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г.Сыктывкара», в 2004 году составило 190 человек, в 2005 г. - 179 человек, в 2006 г. - 180, за 9 месяцев 2007 г. обслужено 145 несовершеннолетних. Повторно обратилось в Центр: 2004 г. - 52 человека, 2005 г. - 72, 2006 г. - 53, за 9 месяцев 2007 г. - 42 человека.

В Центр круглосуточно  принимаются в установленном  порядке несовершеннолетние, проживающие  в семьях, находящихся в социально  опасном положении; самовольно покинувшие семью; оставшиеся без попечения  родителей или законных представителей; самовольно покинувшие образовательные  учреждения для детей-сирот или  детей, оставшихся без попечения  родителей; не имеющие места жительства, места пребывания и (или) средств  к существованию; оказавшиеся в  иной трудной жизненной ситуации; ставшие жертвой насилия; заблудившиеся  и подкинутые.

III. Одним из направлений  деятельности Центра, в частности  отделения социально-правовой помощи, является социально-правовое сопровождение  воспитанника и его семьи, в  том числе установление социального  статуса воспитанника.

Количество несовершеннолетних, прошедших реабилитацию в ГУ РК «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г.Сыктывкара», в 2004 году составило 190 человек, в 2005 г. - 179 человек, в 2006 г. - 180, за 9 месяцев 2007 г. обслужено 145 несовершеннолетних. Повторно обратилось в Центр: 2004 г. - 52 человека, 2005 г. - 72, 2006 г. - 53, за 9 месяцев 2007 г. - 42 человека.

IV. В Центр круглосуточно  принимаются в установленном  порядке несовершеннолетние, проживающие  в семьях, находящихся в социально  опасном положении; самовольно  покинувшие семью; оставшиеся  без попечения родителей или  законных представителей; самовольно  покинувшие образовательные учреждения  для детей-сирот или детей,  оставшихся без попечения родителей;  не имеющие места жительства, места пребывания и (или) средств  к существованию; оказавшиеся  в иной трудной жизненной ситуации; ставшие жертвой насилия; заблудившиеся  и подкинутые.¹¹² Огнева Т.Д. Сборник по МУ «Социально-реабилитационный Центр для несовершеннолетних г. Сыктывкара». Сыктывкар 2001.²

В своей работе специалисты  социально-реабилитационного центра ставят конкретные цели.

Главными целями социально-реабилитационного  центра для несовершеннолетних являются:

· Реабилитация граждан конкретно  исследуемой семьи;

· Возврат несовершеннолетнего  в свою родную семью;

· Восстановление ребенка  в важной для него роли - члена  семьи;

· Снижение доли безнадзорных детей;

· Повышение охвата эффективности  профилактических мероприятий по безнадзорности несовершеннолетних и профилактики семейного неблагополучия. (Специалисты  разного профиля, активно используя  позитивный научный и практический опыт социальной реабилитации, подбирают  методы и приемы индивидуальной коррекционной  работы, базирующиеся на изучении возрастных и личностных особенностях ребенка, соблюдении дидактических принципов  доступности и посильности, а  так же на эффективном взаимодействии с ними)

· Оказание социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических  услуг семьям, находящихся в социально-опасном  положении.¹¹³ Мусон Елена. Доклад «О результатах и основных направлениях деятельности муниципального учреждения социального обслуживания населения социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Елена» города Губкинского на 2008 - 2011 годы»³

В реабилитационные задачи Центра входят: снятие остроты психического напряжения; предоставление ребенку  качественного изменения условий  жизни; проведение первичной адаптации  ребенка к жизни в социально-здоровой среде; восстановление или компенсация  утраченных социальных связей; возвращение  ребенка к обычным формам человеческой жизнедеятельности - общению, игре, труду; восстановление статуса ребенка  в семье, помощь в воссоединении  семьи, а при невозможности - поиски способа компенсации семейных связей, возможности обретения опыта  семейной жизни в замещающей семье; предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, явление  и устранение причин, способствующих этому; обеспечение защиты прав законных интересов несовершеннолетних; социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся  в социально-опасном положении; выявление  и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.¹¹⁴ Сазонов Ю. А. Гаврошей все больше... // Парламентская газета. М., 2002. 16 с. ⁴

Приоритетными направлениями  работы по профилактике детской беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних являются:

- выявление несовершеннолетних  и их семей, находящихся в  социально опасном положении.

- создания банка данных  по семьям, находящихся в социально  опасном положении.

- проведение совместных  целевых рейдов по выявлению  безнадзорных, беспризорных несовершеннолетних, осуществление патронажа.

- обеспечение первоочередного  определения безнадзорных подростков  в оздоровительные лагеря, лагеря  труда и отдыха, ремонтные бригады,  отделения дневного(вечернего) пребывания, специализированные учреждения  для несовершеннолетних.

- организация занятости  несовершеннолетних склонных к  бродяжничеству, совершению правонарушений, на базе внешкольных образовательных  учреждений, учреждений культуры, спорта, помощи семье и детям.

- реабилитационная и профилактическая  работа с семьей несовершеннолетнего:  устройство на лечение от алкоголизма,  психических расстройств, нормализация  быта семьи, оказание социальной  психологической, педагогической  и иной помощи.

Будучи одним из звеньев  государственной системы профилактики безнадзорности и социальной реабилитации детей, нуждающихся в защите и  поддержке государства, центры социальной реабилитации несовершеннолетних выполняют  широкие социальные функции.

Защитительная функция. Она направлена на обеспечение сохранности жизни детей, их безопасности от внешних угроз, правовую защиту законных прав и интересов ребенка, оказание ему экстренной помощи, предусматривает противодействие разрушению его физического, психического, нравственного здоровья в период пребывания в центре.

Профилактическая  функция. В сотрудничестве с другими учреждениями, организациями центр ведет работу по раннему выявлению неблагополучных семей, оказывает своевременную помощь в разрешении внутрисемейных конфликтов, дает рекомендации по оздоровлению условий семейного воспитания, осуществляет квалифицированную правовую, психологическую, а также материальную поддержку, что позволяет предотвратить необратимые процессы отторжения ребенка от родителей, распада семьи как института его социализации.

Социальный патронаж семей, в которые возвращаются либо помещаются выпускники центра, не менее важен  как средство предупреждения рецидива кризисных ситуаций.

Центр ведет работу с семьями  группы риска по предупреждению детской  беспризорности и безнадзорности. Профилактическая работа направлена и на коррекцию  отклонений в поведении и развитии детей, находящихся в неблагополучных  семьях.

Восстановительная функция. Осуществляя меры по оздоровлению условий жизнедеятельности детей в семье, центр способствует восстановлению социального статуса ребенка, укреплению его связей с основными институтами социализации, поддерживает усилия семей, проявляющихся готовность к преодолению своей функциональной несостоятельности.

Коррекционно-развивающая  функция. На основе комплексной диагностики в центре определяется система мер медико-социальной, психолого-педагогической работы с детьми, ориентированной на коррекцию их психического, личностного развития, восстановление утраченного или формирование недостающего социального опыта, а также на возрождение и развитие важнейших форм жизнедеятельности детей -игры, познания, труда, общения.

Оздоровительная функция. Центр предоставляет ребенку при его поступлении необходимую медицинскую помощь, в союзе с различными медицинскими учреждениями восстанавливает, укрепляет адаптационные возможности его организма, обеспечивает повышение устойчивости к влиянию многообразных негативных факторов. Центр осуществляет профилактику заболеваний своих воспитанников, текущее медицинское обслуживание, проводит закаливающие процедуры, обеспечивает полноценное питание, соблюдение санитарно-гигиенических норм, закрепление навыков здорового образа жизни.

Компенсаторская функция. Центр ищет пути замещения биологической семьи, если невозможно преодолеть отчуждение от нее ребенка, с тем, чтобы несмотря на утрату кровных связей, он мог получить опыт семейной жизни, воспитываться в семье как естественной среде обитания растущего человека.¹¹⁵ Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло.// Социологические исследования М., 1998. №8. 28с.⁵

Центры социальной реабилитации несовершеннолетних являются компонентом  общей государственной системы  профилактики детской безнадзорности и правонарушений. Указом Президента РФ от 06.09.03 № 1338, а в последствии  Федеральным законом «Об основах  системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»  от 24 июля 1999 года установлено, что государственную  систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав составляют комиссии по делам несовершеннолетних, органы опеки  и попечительства, специализированные учреждения (службы) органов социальной защиты населения, образования, здравоохранения , органов внутренних дел, службы занятости  населения а также иные органы и учреждения, осуществляющие в пределах своей компетенции меры по профилактике детской безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних и защите их прав. От того, как складываются взаимодействие социально-реабилитационных центров  с различными структурами этой системы, во многом зависит продуктивность их деятельности.¹¹⁶ Пчелинцева Л. М. Профилактика безнадзорности несовершеннолетних . // Юридическая газета . М., 2003.№35. 13 с.⁶

Взаимодействие социально-реабилитационных центров с соответствующими структурами  осуществляется на основе общности задач, направленных на решение проблем  неблагополучного детства. Общность задач  определяет и формы взаимодействия субъектов государственной системы  профилактики детской безнадзорности и правонарушений: взаимная информация о неблагополучных семьях и безнадзорных детях, мерах предпринимаемых разными  субъектами для изменения сложившегося положения; совместная деятельность неблагополучных  семей и безнадзорных детей, проектирование, создание совместных программ социальной профилактики и социальной реабилитации детей; организация разностороннего  влияния на семью и детей с  целью снятия или нивелирования  их проблем.¹¹⁷ Сазонов Ю. А. Гаврошей все больше... // Парламентская газета. М., 2002. 16 с. ⁷

В практике наметились точки  соприкосновения в деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их и социально-реабилитационных центров: комиссии по делам несовершеннолетних и сотрудники центров выявляют неблагополучные  семьи, семьи группы риска; комиссии по делам несовершеннолетних анализируют  состояние воспитательно-профилактической работы с семьями и детьми на данной территории и предоставляют соответствующую  информацию всем участникам системы  профилактики детской безнадзорности и правонарушений; комиссии по делам  несовершеннолетних и центры совместно  с другими субъектами государственной  системы профилактики участвуют  в проведении широких социальных акций.¹¹⁸ Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло.// Социологические исследования М., 1998. №8. 28с.⁸

Разносторонние связи  складываются у социально-реабилитационных центров с органами опеки и  попечительства. Центры сотрудничают с органами опеки и попечительства при выявлении детей, оставшихся без попечения родителей и  несовершеннолетних, не имеющих нормальных условий для жизнедеятельности  в семье. Специалисты центов (психологи, педагоги, медицинские работники) проводят предварительную работу с потенциальными усыновителями и опекунами, тестируют  их, не оставляют без внимания и  в первые месяцы совместной жизни  с детьми. Центры взаимодействуют  с органами опеки и попечительства в случае возбуждения в суде исков, связанных с защитой прав и охраняемых законом интересов детей.

Итак, деятельность социально-реабилитационного  Центра направлена на реализацию прав семьи и детей на защиту и помощь со стороны государства, содействие стабильности семьи как социального  института, на улучшение социально-экономических  условий жизни семей с детьми и показателей социального здоровья и благополучия семьи и детей, а также гуманизацию связей семьи  с обществом и государством, установление гармоничных внутрисемейных отношений.

1.2 Нормативно-правовые  основы деятельности социально-реабилитационного  центра для несовершеннолетних

Формирование современной  сети учреждений социального обслуживания семьи и детей в Российской Федерации началось в 1993-1994 годах. Начало этому процессу послужило принятие Указа Президента Российской Федерации  « О мерах по реализации Всемирной  Декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е  годы», в котором органам исполнительной власти на местах рекомендовалось создавать  и укреплять территориальную  сеть учреждений нового типа.¹¹⁹ Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 1992 г.№543 «О мерах по реализации Всемирной Декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы».⁹ К настоящему времени сформирована определенная законодательная база системы социального обслуживания семьи и детей. Она включает в себя международное законодательство, российские государственные законы и местные положения, инструкции, методики. Международное законодательство по защите детства представлено Хартией детства, Декларацией прав ребенка.