Юридическая психология

 

 

 Коммуникативная и  организационная деятельности суда

 Психологические особенности  имеет и коммуникативная деятельность  суда. Участвующие в судебном  разбирательстве лица имеют свои  собственные интересы, в основе  которых лежат объективные факторы  (последствия, к которым привело  для данного лица рассматриваемо  событие; характер взаимоотношений  с другими лицами, главным образом  подсудимым, потерпевшим; возможные  для данного лица последствия  разрешения дела и т.д.). Интересы  участвующих в деле лиц могут  совпадать с целями и общей  направленностью деятельности суда. В подобных случаях отношения  между судом и лицами, участвующими  в процессе, носят бесконфликтный  характер. Но интересы некоторых  участвующих лиц могут не совпадать  с целями и задачами суда  в установлении действительных  обстоятельств дела. В таких случаях  отношения суда с этими лицами  носят конфликтный характер, выражающийся  в таком поведении этих лиц,  которое противодействует деятельности  суда по установлению истины. В таких ситуациях возникает  необходимость воздействия на  указанных лиц с целью изменения  их установок. Психологическое воздействие на них в случае дачи ими ложных показаний или отказа от дачи показаний является существенным элементом коммуникативной деятельности суда.

 

 Коммуникативная деятельность  суда отличается многообразием  взаимоотношений, возникающих в  ходе судебного разбирательства.  Выделяют четыре вида взаимоотношений,  возникающих в суде.

 

 Первый вид условно  можно назвать «взаимоотношения  по вертикали». Сюда относятся  взаимоотношения судей с участниками  судебного разбирательства (с  государственным обвинителем, защитником, подсудимым) и остальными субъектами  судебного процесса (свидетелями,  экспертами и т.д.), а также отношения  суда с присутствующими в зале  судебного заседания гражданами, не являющимися участниками судебного  разбирательства. 

 

 Второй вид взаимоотношений  складывается «по горизонтали». Эти взаимоотношения между судьей  и народными заседателями, между  государственным обвинителем и  защитниками, между свидетелями,  потерпевшими, экспертами и другими  участниками процесса, между гражданами, присутствующими в зале.

 

 Третий вид взаимоотношений  возникает между подсудимыми  в том случае, если их несколько  (групповые дела).

 

 Четвертый вид –  это взаимоотношения с судебной  аудиторией как с определенной  группой людей, которую в ходе  суда необходимо превратить в  аудиторию с единой психологической  направленностью. 

 

 Указанные виды взаимоотношений  суду необходимо строго регулировать, направлять в единое русло,  подчиняя их установлению истины  по рассматриваемому конкретному  делу.

 

Организационная деятельность суда заключается в управлении председательствующим судьей в рамках своих полномочий ходом судебного процесса. Организационная  деятельность отличается от классического  руководства:

 

участники процесса не находятся  в прямом подчинении у судьи;

 

механизмы руководства ограничены рамками процессуального регулирования;

 

носит публичный характер.

 

Заключение

 Осуществление правосудия  не ограничивается привлечением  к уголовной ответственности  лиц, совершивших преступления, и  определение им справедливого  наказания. Цель правосудия –  также исправление и перевоспитание  преступников, воспитание граждан  в духе соблюдения законов  и нравственных норм поведения.

 

 Суд должен воспитывать  и уважение к самому процессу  осуществления правосудия. В отношении  подсудимых воспитательное воздействие  суда распространяется на время  не только самого судебного  заседания, но и последующего  рассмотрения дела. Оно оказывает  влияние в течение подчас длительного  времени, необходимого для исправления  правонарушителя.

 

 Первоосновой воспитательного  воздействия правосудия является  неукоснительное соблюдение судом  материального и процессуального  закона во всех стадиях процесса. Борясь с любыми нарушениями  правовых норм, суд сам должен  показывать пример глубочайшего  уважения к закону.

 

Список используемой литературы

 

 

Васильев В.Л. Юридическая  психология. – 3-е изд. – Спб: Издательство «Питер», 2000.

 

Еникеев М.И. Юридическая  психология: Учебник для вузов. –  М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА М), 2002.

 

Шиханцов Г.Г. Юридическая  психология. Учебник для вузов. ИКД  «Зерцало-М», 2002.

 

Владимиров Л.Е. Учение об уголовных доказательствах. СПб, 1910.

 

 

 

 

1

 

 

 Владимиров Л.Е. Учение  об уголовных доказательствах.  Спб., 1910. С.333