Социальное поведение

     Индивидуальное  и социальное действия соотносятся  как контролируемое и контролирующее. Акт социального (группового) действия, выступая в системе социального  контроля в виде реакции на индивидуальное поведение, сам выполняет функцию социального стимула (позитивного или негативного), предопределяющего характер последующих индивидуальных актов, в силу чего эти акты являются реакцией на социальные действия. Эти акты закрепляются в поведении или устраняются из него в зависимости от реакции социальной среды (группы, класса, общества в целом).

     В свою очередь реакция социальной среды на индивидуальное действие зависит  от объективно существующей (в морали, в праве, в идеологии и т. д.) социальной шкалы оценок, производной от системы ценностей, идеалов, жизненных интересов и устремлений социальной группы, класса, общества в целом. Индивидуальное действие, вступая в социальный мир, получает свое определение извне, его сущность, социальный смысл и значение определяются социальными целями. Социальная оценка индивидуальных действий предопределяется объективно существующим набором их стереотипов, включенных в систему норм, ценностей, идеалов и т. д. Подобные, хотя и не формализованные шкалы оценок существуют в морали, профессиональной этике и т. д., образуя нормативную структуру соответствующих социальных групп.

     Социальное  поведение - это совокупность внешне необходимых поступков и действий отдельных индивидов и групп, их определенная направленность и последовательность, затрагивающая интересы других людей, групп, общностей или всего общества. Обычно под поведением понимается присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней двигательной активностью, а также внутренними потребностями. У человека, в отличие от животных, поведение формируется, развивается и проявляется в условиях общественной жизни, а потому носит социально обусловленный характер, т.е. является социальным.  
Поведение представляет собой совокупность извне наблюдаемых поступков и действий отдельных индивидов и их групп, их определенную направленность и последовательность, так или иначе затрагивающие интересы других людей, групп, общностей или всего общества. В поведении проявляются социальные качества человека, особенности его воспитания, культурного уровня, темперамента, характера, его убеждения, потребности, взгляды, вкусы, формируется и реализуется его отношение к окружающей природной и социальной действительности, к другим людям и к самому себе.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     3. Реакции и формы социального поведения 

     В рамках микросоциологического и  психологического анализа поведения  наибольшую известность приобрел бихевиористский  подход (Э. Торндайк, Д. Уотсон, К. Лешли, Б. Скинер). Его исходной предпосылкой служит признание взаимовлияния поведения человека и событий, происходивших в его окружении; связи поступков с тем, что происходит до и после них, а также влияния на поведение непредвиденных обстоятельств.                        Считается, что в основе поведения находятся три различные формы реакции человека на окружающую среду:  
1.    эмоциональная (аффективная), основанная   на   чувствах   и эмоциях;  
2.    компетентная   (когнитивная), базирующаяся на знании   и размышлении;  
3.    прямое   открытое реагирование   по   механизму   «стимул   - реакция».  
          Большое внимание исследованию социального поведения уделяется в социологической теории обмена (Дж. Хоманс). Исходной единицей социологического анализа здесь является «элементарное социальное поведение», т.е. непосредственный обмен поведенческими актами между двумя и более индивидами.  
          Значительный вклад в социологическое изучение поведения людей внесла теория символического взаимодействия (Ч. Кули, Дж. Мид). Согласно ей, основными социальными институтами являются первичные группы (семья, компания сверстников, соседство, местная община). В них происходит формирование личности, ее социализация, а поведение индивидов характеризуется тесными интимными, личностными, неформальными связями и взаимодействиями. В поведенческих актах люди служат друг другу своеобразными зеркалами, поэтому наше представление о себе во многом зависит от наших отношений с другими индивидами.      Поведение людей - это пассивная реакция на вознаграждение и наказание, поэтому человеческие поступки - это социальное поведение, основанное на коммуникации.  
          П. Сорокин сравнивал человеческое общество с волнующимся морем, в котором отдельные люди, подобно волнам, своим поведением действуют на окружение себе подобных, обмениваются с ними идеями, художественными образами, волевыми импульсами. Т. Парсонс исследовал поведение людей как взаимодействие социальных субъектов, связанных между собой «системой взаимных ожиданий» в том смысле, что их поступки ориентированы на определенные ожидания партнера. Р. Линтон утверждал, что важнейшим компонентом целостного поведения человека является социальная роль, поскольку понятие роли относится   к   таким   ситуациям   социального   взаимодействия,   когда регулярно и на протяжении длительного времени воспроизводятся определенные стереотипы социального поведения.  
         Социальное поведение в целом рассматривается как преимущественно нормативно регулируемое на основе общепринятых норм поведения. Те виды поведения, которые соответствуют принятым в обществе нормам, обычно характеризуют как «нормальные», а те виды поведения, которые расходятся с этими нормами, называют отклоняющимся, или девиантным, поведением.  
         Девиантное поведение — это исторически возникающее социальное явление, выражающееся в относительно распространенных, массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным и фактически сложившимся нормам. В самом общем виде под отклоняющимся поведением понимаются поступки и действия людей, вступающие в противоречие с утвердившимися в данном обществе нормами и правилами поведения.  
          Различаются две формы отклоняющегося поведения:  
1.    позитивные   отклонения,   к   которым относятся различные формы  социального творчества  - научного,  технического, художественного. Здесь      новаторство      неразрывно      связано с преодолением, нарушением существующих нормативов деятельности. На   этом   полюсе рассматривается  группа людей с   максимально одобряемыми  отклонениями: национальные    герои,     выдающиеся артисты,   спортсмены,  ученые, писатели, художники,   политические  
лидеры, миссионеры;  
2.    негативные отклонения,    наносящие    обществу    ущерб и препятствующие социальному развитию.

 На этом  полюсе находится группа лиц, проявляющих   максимально   неодобряемое  поведение: космополиты, террористы, революционеры, политические эмигранты, предатели, атеисты, преступники, вандалы, бродяги, дистрофики.  
          В нормально развивающихся обществах и в обычных условиях на каждую из этих групп приходится примерно по 10 - 15% общей численности населения. 70% населения составляют люди с несущественными отклонениями. Проблема заключается не просто в отклонении от существующих норм, а в отношении общества к нему. В этом плане отклонение может быть социально одобряемым или социально осуждаемым. Во все времена общество пыталось подавлять нежелательные формы человеческого поведения. К ним относили почти в равной степени поведение гениев и злодеев, очень ленивых и сверхтрудолюбивых, нищих и богачей. Причина этого заключалась и заключается в том, что резкие отклонения от средней нормы как в положительную, так и в отрицательную стороны грозят стабильности общества, которая во все времена ценилась превыше всего.  
        Существует три группы теорий отклоняющегося поведения.

          I. Представители первой группы пытаются объяснить происхождение девиантного поведения с помощью биологических факторов. Основоположником этой позиции является Ч. Ломброзо, который в конце XIX века установил зависимость между криминальным поведением и определенными физическими чертами человека. На этом основании им было выдвинуто положение о существовании типа человека, предрасположенного к совершению преступлений в силу определенных биологических признаков. В ХХ веке делались попытки установить связь между девиантным поведением и строением тела человека, наличием у него тех или иных хромосом.  
         II. Вторая группа теорий объясняет причины отклоняющегося поведения психологическими факторами. Большая роль в разработке идеи связи девиаций и психического состояния человека принадлежит З. Фрейду, согласно которому отклонение в поведении от социальных норм есть результат крайней формы противоречия (конфликта) между человеческим «Я» и бессознательным, между физиологическими потребностями индивида и социокультурным содержанием его среды. Однако в неофрейдистских концепциях, в частности у Э. Фромма, девиантное поведение связано с действительными условиями существования реального человека.  
         III. Сторонники третьей группы теорий - социологической - при объяснении причин отклоняющегося поведения обращаются к анализу социологических явлений и процессов. По мнению Э. Дюркгейма, несоответствие поведения социальным нормам возникает во время резких перемен в жизни общества, социальных групп, личности. Ф. Мертон утверждал, что основной причиной отклоняющегося поведения является противоречие, конфликт, разрыв между целями культуры и социально одобряемыми средствами их достижения.  
         Понятие «девиация» в широком смысле подразумевает любые поступки или действия, которые не соответствуют писаным и неписаным социальным нормам. Девиация в узком смысле относится к нарушению только неписаных норм - неформальных норм и правил поведения, соблюдение которых не гарантируется правовыми аспектами государства. Они закреплены лишь традициями, обычаями, этикетом, т.е. некоторыми молчаливыми соглашениями (договоренностями) между людьми о том, что считать должным, правильным, приличествующим поведением. Девиантное поведение (в узком смысле) относительно, т.к. то, что является отклонением для одного человека или группы, может быть привычкой для другого или других. Высший класс общества считает свое поведение нормой, а поведение представителей других классов, особенно низших, - отклонением.        Девиантное поведение имеет отношение только к культурным нормам данной группы.  
         При нарушении писаных норм имеет место делинквентное поведение - явление, вызванное наличием системы ценностей и норм, отклоняющихся от доминирующих в обществе, при котором правонарушитель определяет свое поведение как правильное. К писаным нормам относятся формально зафиксированные в конституции, уголовном праве и других юридических законах социальные нормы, соблюдение которых гарантируется государством. Делинквентное поведение абсолютно по отношению к законам страны. К нему относятся различные уголовные преступления (воровство, взяточничество, грабежи, убийства и другие). 
 

Библиография: 
 

1. Бабосов Е. М. Общая социология: учеб. пособие для студ. вузов/Бабосов Е.М.- 3-е изд.- Минск : ТетраСистемс , 2006.
2. Вебер М. Основные социологические понятия //Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 455-491. http://www.socium.info/library.html.
3. История социологии/под общ. ред.А.Н. Елсукова и др..- Мн.: Вышэйшая школа, 1993.
4. Капитонов Э.А. Социология ЧЧ века.-Ростов н/Д.: Феникс, 1996.
5. Социология/Общ.ред. В.П. Сальникова.-СПб.: Лань, 2001.