Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2014 в 04:28, реферат
Цель: провести сравнительный анализ моды как социокультурного феномена А.Смита и А.Б.Гофмана.
Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. Рассмотреть моду и стиль жизни как элементы культуры, выявить признаки, закономерности развития, функции моды.
2. Изучить наиболее распространенные подходы к типологии стилей жизни.
3. Рассмотреть моду и стиль жизни как важнейшие понятия социологии.
Введение…………………………………………………………………....3
А. Смит «Теории нравственности чувств»………………………........5
А. Б. Гофмана «Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения»……………………………………………………………....8
Общие выводы теорий А.Смита и А.Гофмана……………………………………………………………...12
Заключение………………………………………………………………..14
Список использованных источников……………………………………16
Распространение материальных объектов моды, которые появляются в виде товаров в магазинах, в виде услуг, доступных в большинстве населенных пунктов.
Третья фаза - потребление модных вещей. На этой фазе люди, купившие объекты моды, используют их для демонстрации.
Все три фазы тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Мода навязывается производителями потенциально модных товаров. Потребители же подвержены инерции традиции, стереотипов, что тормозит процесс усвоения навязываемых моделей потребления. Кроме того, производители конкурируют между собой, навязывая различные, порою противоположные модели. Поэтому потребитель свободен по отношению к производителю в той мере, в какой ему открыт выбор. Таким образом, свобода потребителя пропорциональна имеющемуся выбору потенциально модных объектов. Модным может быть лишь то, что уже произведено в идеальной или материальной форме.
В то же время мода удовлетворяет и противоположную функцию: обслуживает потребность масс походить на тех, кого они считают своими референтными группами. Творцы моды - это та группа людей, которая является референтной (эталонной) для существенной части населения. Масса людей смотрит не на предложения модельеров, а на свою эталонную группу. Если эта группа выбрала какие-то модели, то за ней последует и масса. Модный человек стремится быть похожим на свою эталонную группу, но отличаться от тех, кто к этой группе не принадлежит, то есть быть таким, как ОНИ, но не таким, как все. Эталонные группы отбирают из произведенных образцов подходящие и материализуют их в форме эталонных моделей потребления. В этом качестве выступают влиятельные публичные люди, чье потребление в значительной мере на виду: популярные актеры, тележурналисты, видные политики, звезды спорта и т.п. Именно они материализуют замыслы модельеров в модели модного поведения.
3. Общие выводы теорий А.Смита и
А. Гофмана
Данные мыслители считают, что мода – это процесс социального конструирования границы между модной и немодной частями социального пространства и, соответственно, между модными и немодными людьми, находящимися в них. Это истолкование моды как феномена по своей природе психофизиологического, социально-психологического, социально-регулятивного, по мнения обоих авторов. Такой подход позволяет отграничить моду от тех областей культуры, где мода действует, делает возможным структурный анализ моды и подводит к восприятию её как явления системного порядка. Мода включает в себя обуславливающие её объективные факторы, особые состояния общественного сознания, специфические формы поведения людей и соответствующие им культурные изменения и формы. Происходит обогащение и конкретизация моды за счёт категорий "модное поведение", "модное сознание", "модные санкции", "механизм моды" и т. п. Подход к моде как к особому механизму, воздействующему на культуру, делает возможной постановку вопроса о широких социальных функциях моды, не связанных непосредственно с потребностями развития тех областей, где она действует. Это способствует преодолению распространённых взглядов на моду как на явление в социальном отношении маловажное.
Мода действует главным
образом в обществах и группах, где имеется
хоть какое-то изобилие, избыточность
благ, материальных и духовных. Она вносит
вклад и в ориентацию на человеческие
потребности, и в стимулирование нововведений,
и в контакты с другими обществами, выполняет
ряд важных социальных функций.
Каждый человек, так или иначе, не только
должен, но и вынужден постоянно осуществлять
в своей жизни выбор между различными
ценностями и образцами поведения. Знание
о том, что есть мода, может помочь осуществлять
этот выбор ответственно, в интересах
развития личности и общества, без которого
личность не существует.
Мода возникает преимущественно
стихийно, под влиянием доминирующих в
данный период и в данном обществе настроений,
вкусов, увлечений. В процессе общения
люди оказывают друг на друга влияние,
как определенный тип поведения и стиля
жизни человека, хотя следование ей начинается
с восприятия и подражания вещам, предметам,
манерам. Выступая в роли регулятора человеческого
общения, мода является своеобразным дополнением
к традициям и обычаям, неофициально узаконивается
властью массовой привычки.
Заключение
Мы рассмотрели работы А. Смита «Теории нравственности чувств» и А. Б. Гофмана «Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения».
В завершении хотелось бы сделать несколько основных выводов.
Каково будущее моды, или какова мода будущего? Во все времена мода была культурным кодом, в котором заключена, в той или иной степени, сексуальность, желание нравиться - вот главные стимулы ее развития. Вряд ли в будущем она изменит своему главному принципу - делать человека более привлекательным.
Сегодня, когда меняется ритм жизни, когда люди (особенно молодежь) пытаются жить энергичнее, вольготнее, успеть везде и всюду, мода, порой, приобретает шокирующие, на первый взгляд, черты. Вместе с тем она всегда будет стремиться к мобильности, целесообразности, удобству, практичности, раскрепощенности и естественности.
Кому-то она будет нравиться, а кому-то - нет. Но, как известно, "о вкусах не спорят", а человека вне моды не было, нет и не будет.
Принято считать, что мода, как яркая бабочка, живет одним днем. Появилась, вскружила головы - и нет ее. Однако это было бы чересчур просто, а мода не признает однолинейной простоты. Каждый раз существуют обстоятельства, которые вызывают необходимость перемен и способствуют возникновению новой моды. Мы не всегда умеем увидеть, разглядеть их, понять и оценить логику моды. Но мода - безжалостный диктатор, она порой требует от человека невозможного. Как в таком случае относиться к моде: отказаться следовать ей, подождать, пока она предложит нечто для тебя подходящее, или, не взирая ни на что, последовать ее рекомендациям? Для человека, чье чувство собственного достоинства велико, а умение оценить себя проверенно и не раз испытано, тут не будет проблем. Он откажется от моды, которая уродует его, не отвечает его эстетическим потребностям и не соответствует его образу жизни.
Итак, мода - это особое явление в психологии человека, основанное на представлениях о "модности" и "немодности". В моде ярко проявляется зарождение подражания. С социально-психологической точки зрения, мода - это стремление к неповторимости, индивидуальности.
Феномен моды в том, что она единая, непостоянная и переменчивая. В этом и есть ее особая динамичность. А суть моды в том, что на смену модному приходит что-то еще моднее и первое отходит на задний план.
"Модность" способствует распространению нового. За ней стоит подражание чему-то уже существующему и признанному модным.
К факторам модности относятся престиж, утилитарность, эстетичность и т.д. Люди часто подражают тем, кого считают своими кумирами. Они как бы заражаются вирусом подражания.
Таким образом, в стремлении быть модными как кумиры, люди, сами не замечая того, теряют свою индивидуальность, становясь такими же как масса им подобных. Следование моде повышает престиж человека. Оно же регулирует его эмоциональное состояние. Мода приобщает людей к новому, выполняя инновационную функцию. Наконец, следование моде часто способствует самоутверждению личности.
Список использованных источников: