Проблемы современного этапа развития экономической теории

Содержание:

 

Введение………………………………………………………………………3

1. История возникновения экономических знаний ……………………………..4
2. Проблемы современного этапа развития экономической теории…………….11

Заключение……………………………………………………………..........15

Библиографический список……………………………………………….......16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Экономика - это особая сфера  общественной жизни со своими законами,

проблемами и противоречиями. В этой сфере формируется экономический

потенциал общества, производятся различные блага для удовлетворения

физиологических и духовных потребностей людей.

Для многих поколений советских  людей основным источником экономических знаний была политическая экономия, состоящая из двух разделов: капитализма и социализма. Случилось так, что экономическая теория была подменена традиционными догмами, схоластическими представлениями и декларативными положениями. Отвергались все достижения современной экономической мысли как несостоятельные, противоречащие марксизму-ленинизму.

Сегодня интерес образованных людей к экономической теории все более

возрастает. Объясняется  это теми глобальными переменами, которые происходят

во всем мире. П. Самуэльсон в известном всему миру учебнике "Экономикс"

писал, что человек, систематически не изучавший экономическую теорию,

подобен глухому, пытающемуся  оценить музыкальное произведение. Понимание событий, происходящих в России, требует умения оперировать большими пространственными и временными масштабами. Многое, хотя и не все, происходящее можно лучше понять, если принимать во внимание экономические

аспекты мировой истории  и современной жизни.

Поэтому важно изучение истории  возникновения экономических знаний и

проблематику их развития.

В своей работе я рассмотрю  не только историю возникновения

экономических знаний и этапы  развития экономической теории, но и рассмотрю

проблематику современного развития экономической теории.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

История возникновения экономических знаний

 

Экономическое мышление является ровесником человеческого общества.

Первоначально экономическая  мысль выделялась в виде отдельной  формы мышления, и представляется очень трудным, если вообще возможным, кристаллизировать ее абсолютно начальные результаты. Истоками считают и папирусы Древнего Египта и, законы царя Хамурапи, и древнеиндийский трактат

«Артхашастра».

Так или иначе, истоки экономической  науки следует искать в учениях

мыслителей древнего мира, прежде всего стран Дальнего Востока - колыбели

мировой цивилизации. Первые попытки теоретически осмыслить  экономическое

устройство общества были сделаны в сочинениях Ксенофонта (430-335 г.г. до

н.э.), Платона (428-348 г.г. до н.э.) и в меньшей степени в учении Аристотеля (384-322 г.г. до н.э.).

Ксенофонт - представитель  богатой афинской аристократии - в  своем

трактате "Домострой" восхвалял  достоинства земледелия и осуждал  занятие

ремеслами и торговлей. В  историю экономических учений он вошел как ученый,

который впервые дал анализ разделению труда, а говоря о ценности товара,

рассматривал ценность как  в смысле потребительской стоимости, так и в смысле меновой стоимости.

Натурально-хозяйственная  концепция была характерна и для  экономических взглядов Платона. В своем проекте о государственном устройстве он отвел государству функцию разрешения противоречия между многообразием

потребностей людей и  однообразием их способностей. По мнению Платона, частную собственность могли иметь лишь лица, не способные к политической деятельности, т.е. представители третьего сословия: земледельцы, ремесленники и торговцы. Философы, управляющие обществом, и стражи не должны иметь никакой собственности. Затрагивая вопросы товарного производства, Платон подошел к пониманию того, что в процессе обмена имеет место приведение к "соразмерности и единообразию" несоразмерных и разнообразных товаров.

Аристотель большой вклад  в развитие экономической науки  внес своим

анализом форм стоимости, двойственности товара и развития форм торговли.

Интересны его рассуждения  о путях приобретения богатства  и удовлетворения

потребностей.

Экономическая мысль эпохи  феодализма охватывает широкий круг проблем, начиная с обоснования законности владения феодальной землей, вечности деления общества на классы и кончая усилением внимания к проблемам товарно-денежных отношений. При этом, как правило, поддерживая развитие товарно-денежных отношений, кроме ростовщических, идеологи того времени стремились сохранить феодальный строй.

Политическая экономия как  самостоятельная наука возникла значительно

позже - в период зарождения капиталистического строя, формирования

национального рынка. Она  выражала интересы буржуазии как  восходящего в ту

пору класса. Тогда же и появился и сам термин "политическая экономия",

родившийся в результате сочетания трех древнегреческих  слов: "политейя" - общественное устройство, "ойкос" - дом, хозяйство и "номос" - закон.

Поскольку капиталистические  отношения начали складываться, прежде всего, в сфере торговли, то первое, раннее течение экономической мысли в XV – XVII в.в. - меркантилизм (от итальянского "мерканте" - торговец, купец)-

заключалось в познании закономерностей  торговли. Согласно этой теории

богатство общества выражается в накоплении денег, особенно золота и серебра, в результате торговли. Из всех видов деятельности приоритет отдавался труду, занятому в торговле, прежде всего международной, поскольку он способствовал накоплению богатства. Меркантилизм не являлся еще экономической наукой. Его основные положения - результат не теоретического анализа, а простого описания наблюдаемых явлений и отчасти их классификация.

По мере проникновения  капитала в сферу производства изменялись и взгляды идеологов буржуазии. Родоначальником классической буржуазной политической экономии является Уильям Петти (1623-1687 г.г.). Его экономические воззрения формировались в условиях быстрого роста капиталистических отношений в Англии. Его перу принадлежит целый ряд работ: "Трактат о налогах и сборах", "Слово мудрым", "Политическая арифметика", "Разное о деньгах". Как и многие другие исследователи экономических процессов, У. Петти не был "чистым" экономистом. Он был моряком, врачом, и в своем исследовании развивал идею активного торгового баланса. "Богатство каждой страны, - утверждал У. Петти, - заключается главным образом в той доле,

которую она имеет во внешней  торговле,... а производство таких  товаров и ведение такой торговли, которое способствует накоплению в стране золота, серебра, драгоценных камней и т.п. являются более выгодными, чем другие виды производства и торговли". Отдавая дань меркантилизму, он заложил основы трудовой теории стоимости. Известную формулу Петти "труд - отец и активнейший принцип богатства, земля - его мать" можно считать одним из вариантов его учения об источнике стоимости.

Представителями классической буржуазной политической экономии во Франции в XVIII в. были Ф. Кенэ (1694-1774) и А.Тюрго (1727-1781). Они перенесли вопрос о происхождении общественного богатства из сферы обращения в сферу производства. При этом ограничивали последнюю только сельским хозяйством, считая, что богатство создается лишь в этой отрасли. Поэтому это направление в развитии экономической мысли получило название школы физиократов (термин образован от греческих слов "природа" и "власть").

Выдающийся английский экономист  Адам Смит (1723-1790) вошел в историю

как "Пророк свободной  конкуренции". Величайшей его заслугой можно считать

то, что в мире экономики  он разглядел открытый Ньютоном в  физическом

подлунном мире естественный саморегулирующийся порядок. Основная идея в

учении А. Смита - идея либерализма, минимального вмешательства государства

в экономику, рыночного саморегулирования  на основе свободных цен,

складывающихся в зависимости  от спроса и предложения. Главное  произведение

его жизни "Исследование о природе и причинах богатства  народов" (1776)

оказало громадное влияние  на последующий век. Экономическая  жизнь, по

Смиту, подчинена объективным  закономерностям, которые не зависят  от воли и

сознательных устремлений  людей. Исходный пункт всего его  исследования

образует проблема разделения труда, которое связывает в единое общество

"эгоистов-индивидов".

После исследования этой проблемы он переходит к изложению происхождения и употребления денег. Значительный вклад Смит внес в теорию стоимости, в учение о доходах, о производительном и непроизводительном труде, о капитале и воспроизводстве, об экономической политике государства.

Самым крупным экономистом  эпохи промышленного переворота в Англии был Д.Рикардо (1772-1823). Он сформулировал серию экономических законов,

которые вошли в сокровищницу политической экономии. Центральное  место в

учении Д. Рикардо занимают теории стоимости и денег, заработной платы и

прибыли, земельной ренты, учение о капитале и воспроизводстве. П.

Самуэльсон в своем  учебнике по экономике оценивает  Д. Рикардо как ключевую

фигуру 19 века: "Он был  одним из счастливчиков. Ученые классического,

неоклассического и посткейнсианского  направлений - все ведут свою родословную из его окружения. То же самое можно сказать и о марксистах- социалистах".

Подводя итоги классической школе, необходимо отметить, что основным

объектом исследования здесь  выступает производство как таковое, независимо

от его отраслевых особенностей, а также распределение благ. Ее выдающиеся

представители выдвинули  и обосновали систему понятий  и категорий,

представляющих собой  научное отражение многих экономических  процессов.

Когда капиталистическое  общество достигло достаточно высокой  степени

экономической зрелости и  выявились его внутренние противоречия, когда на

арену истории вышел рабочий  класс, научное древо экономики  раздвоилось.

Одно направление через  неоклассическую экономику и  кейнсианство пришло к

современной посткейсианской  магистральной экономике. Другое направление

вышло из "Капитала" Маркса.

В противовес буржуазной политической экономии возникла пролетарская

экономия, основы которой  заложили идеологи рабочего класса - К. Маркс и Ф.

Энгельс. Они осуществили  переворот в экономической науке, создали учение о

прибавочной стоимости, вскрывшее  природу капиталистической эксплуатации.

Был сделан глубоко научный  анализ капиталистического строя, приведший

авторов к выводу о его  исторической ограниченности и закономерной смене

социалистическим строем.

Таким образом, учение английских классиков по-новому продолжил К.Маркс (1818-1883гг.). В своем главном труде «Капитал» над которым он работал 40 лет, он глубоко и всесторонне разработал теорию прибавочной стоимости и теорию стоимости, опираясь на фактический материал о развитии капитализма в Англии. Маркс стремился поставить политическую экономию на службу интересов рабочего класса. Такой классовый подход отрицательно сказался на научной объективности ряда высказанных им положений.

В конце 19 столетия сама хозяйственная  жизнь продемонстрировала определенную ограниченность классического направления политэкономии. Во-первых, это не соответствовало историческим особенностям Англии периода 17-19вв. (господство единоличной формы капитала, свободной конкуренции и невмешательства государства в экономику.)

На рубеже 19-20 веков экономика  сильно преобразилась (в ней стали преобладать крупные акционерные общества, которые стремились подавить конкурентов, государство стало активно вмешиваться в хозяйственную жизнь). Во-вторых - при разработке учения о рыночной цене английские классики и

К.Маркс глубоко раскрыли ее зависимость главным образом  от производства, от предложения товаров на рынке. Однако такой взгляд был односторонним. Не было в должной мере изучено воздействие спроса покупателей на цену. Продолжателем идей К.Маркса и его сподвижника Ф.Энгельса в области экономической теории явился В. И.Ленин (1870-1924 гг). В многочисленных трудах он конкретизировал учение К. Маркса применительно к новой исторической обстановке, развил теорию воспроизводства, доказал, что в капиталистически развивающейся стране происходит расслоение мелких собственников на богатых и бедных и др. вопросы.