Экономическое мышление

 

 

Обычно  метод исследования формируется  на базе определенной методологии, которая  включает в себя мировоззренческий  подход, исследование предмета, структуры  и места данной науки в общей  системе знаний и собственно метод. В ходе процесса познания происходит постоянное взаимодействие предмета и  метода. Предмет предполагает определенный метод исследования, а метод формирует  предмет.

 

На  разных этапах развития в экономической  теории использовались различные методы исследования. Первым методом, который  использовала экономическая наука, была формальная логика. Формальная логика – это изучение мысли с точки  зрения ее структуры, формы. Основателем  формальной логики считается Аристотель, открывший своеобразную форму умозаключения (силлогизм) и сформулировавший основные законы логики. Простейшей категорией формальной логики является понятие. Оно  фиксирует мысль о предмете. Обычно понятие определяется через более  широкое понятие путем добавления к родовому признаку видового различия. Суждение – это мысль, в которой  утверждается или отрицается что-либо о чем-либо. Формой взаимосвязи суждений выступает умозаключение. Умозаключение  представляет собой прием мышления, посредством которого из некоторого исходного знания выводится конечное знание. Наиболее известной формой умозаключения является силлогизм. Формальная логика характеризуется  обширным набором методов и приемов  познания. Важнейшие из них: анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение, аналогия, гипотеза, доказательство, определенные законы мышления.

 

Чтобы пройти путь от разрозненных фактов к  выработке стратегически правильного  решения, необходимо провести методологически  верный экономический анализ.

 

Методология экономической теории – это общий  подход к изучению экономических  явлений, единое понимание действительности, единая философская основа. Методологию  необходимо отличать от методов –  совокупностью приемов исследования в науке и воспроизведения  их в системе экономических категорий  и законов.

 

Основные  методы исследования в экономике  приложимы и к ее отраслевой направленности. Среди них выделяют общенаучные  и частные.

 

Общенаучные методы:

 

– Диалектика – это наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого мышления. Она является целостным методом, органической системой категорий и  законов. Основными принципами систематизации понятий стали принципы взаимосвязи  и развития. Экономическая система  впервые была рассмотрена как  развивающаяся взаимосвязь категорий  и законов. Это означало, что каждое из явлений и система в целом  анализируются в процессе самодвижения от низшего к высшему, от старого  к новому. Противоречие выступает  как внутренний источник и основной принцип движения. Само развитие понимается как переход количественных изменений  в качественные и обратно, как  единство и борьба противоположностей, как отрицание отрицания.

 

– Материалистический подход к изучению экономических процессов означал  не только объективное признание  существования реального мира. В  соответствии с материалистическим подходом главным действующим субъектом  исторического процесса выступает  занятый производственной деятельностью  общественный человек. Структурообразующим  элементом был провозглашен способ производства материальных и духовных благ, определяющий юридическую и  политическую надстройку, формы общественного  сознания.

 

– Метод абстракции предполагает отвлечение исследователя от всего второстепенного  в исследуемом явлении, чтобы  полнее сосредоточиться на сущностных характеристиках. Таким образом, возникают  абстрактные понятия: производство вообще, товар, потребности и т.  д. При помощи абстрактного мышления происходит раскрытие сущностных экономических  явлений, что влечет за собой появление  логических понятий. Логические понятия, отражающие наиболее существенные стороны  экономической жизни общества, называются экономическими категориями.

 

– Сочетание исторического и логического. Используя исторический метод, экономическая  теория исследует хозяйственные  процессы в той последовательности, в какой они возникали и  развивались. Логическое исследование не всегда зеркально отражает историческое развитие процесса. Историческое описание всегда перегружено несущественными  подробностями, которые не влияют на логику развития процесса. Поэтому  из всей совокупности явлений и процессов  необходимо выделить наиболее простые  явления, возникающие раньше других и являющиеся основой для возникновения  более сложных. Например, логической основой для зарождения рыночных отношений является простой обмен.

 

Частные методы<:

 

– Наблюдение и сбор фактов. Прежде чем  теория может стать основой для  принятия решений в экономической  политике, необходимо собрать данные, касающиеся экономической проблемы.

 

– Анализ – это мысленное разложение изучаемого явления на составные  части и исследование каждой из этих частей отдельно. Неправильно проведенный  анализ может превратить конкретное в абстрактное, умертвить живое.

 

– Недостатки анализа в образовании  понятий в какой-то мере снимаются  с помощью синтеза (сложения). Анализ и синтез – взаимодополняющие  друг друга методы. Однако ни анализ, ни синтез не раскрывают внутренние противоречия предмета и, следовательно, не отражают самодвижения, развития анализируемого объекта.

 

– Дополнительно можно выделить нормативный  и позитивный анализ. Позитивный анализ предполагает объяснение и прогнозирование  экономических явлений, а нормативный  предлагает ответы на вопрос, как должно быть. Например: позитивный анализ –  США богаче, чем Россия, а нормативный  анализ – необходимо сократить денежную массу в стране, чтобы снизить  инфляцию.

 

– Метод индукции и дедукции. Путем  индукции обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим  положениям и выводам. Дедукция дает возможность из общих выводов  сделать частные заключения. Оба  метода применяются в логическом единстве.

 

– Важную роль в формальной логике играет сравнение – метод, определяющий сходство или различие явлений и  процессов. Оно широко используется при систематизации и классификации  понятий, т. к. позволяет соотнести  неизвестное с известным, выразить новое через имеющиеся понятия  и категории.

 

– Аналогия – это метод познания, основанный на переносе одного или  ряда свойств с известного явления  на неизвестное.

 

– Проблема – это четко сформулированный вопрос или комплекс вопросов, возникший  в процессе познания. Постановка проблемы возможна до начала исследования, в  ходе исследования и при его завершении. Если проблемы сформулированы до начала исследования, такие проблемы называются явными, если нет – то неявными. Методы решения проблемы могут быть известны заранее, а могут быть найдены  в процессе работы. Научная теория состоит из ядра и защитного пояса. Ядро включает наиболее фундаментальные  положения теории; защитный пояс образуют вспомогательные гипотезы, которые  конкретизируют теорию, расширяя область  ее применения. Доказанные гипотезы сливаются  с ядром, недоказанные служат объектом полемики с оппонентами, защищая  ядро теории. Например, ядром марксизма  являются трудовая теория стоимости, теория прибавочной стоимости, всеобщий закон  капиталистического накопления, а их защитным поясом – закон тенденции  нормы прибыли к понижению.

 

– Под доказательством в формальной логике понимается обоснование истинности одной мысли с помощью других. Формальная логика предлагает универсальную  структуру доказательства. Она состоит  из тезиса, оснований доказательства (аргументов) и способа доказательства (демонстрации). Существуют различные виды доказательств. В зависимости от целей выделяют доказательства истинности и ложности (опровержение); в зависимости от способа доказательства – прямые и косвенные, теоретические и эмпирические.

 

– Математические методы позволяют выявить  количественную сторону явлений.

 

– В экономических исследованиях  часто используются статистические методы, отражающие экономические явления  в цифровых значениях.

 

– Особую роль играет метод экономико-математического  моделирования. Этот метод получил  широкое распространение в XX в. Модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется его  объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования. Создание модели связано с потерей части  информации. Это позволяет абстрагироваться от второстепенных элементов, сконцентрировать внимание на главных элементах системы  и их взаимосвязи.

 

При этом в моделях используются определенные допущения. Допустим, что цена на мебель выросла, а на все остальные товары, сырье и ресурсы осталась прежней... В таком случае данная ситуация приведет к росту прибылей производителей только мебельной отрасли. Однако в  реальном мире такая «чистота» эксперимента недостижима. Поэтому экономисты, изучающие  рынок мебели принимают за возможность  наличия «прочих равных условий».

 

В качестве примера одной из экономических  моделей можно привести модель рационального  потребителя. Рациональный потребитель  стремится купить товары с максимальной пользой для себя. Он будет абсолютно  уверен в необходимости любой  покупки, т. к. неоднократно оценит свою потребность в этой покупке.

 

Другим  простейшим видом экономико-математического  моделирования является моделирование  в двумерном пространстве при  помощи графиков. Большая опасность  данного метода кроется в возможном  отрыве модели от жизни. Необходимо помнить  что модель – это упрощение  того «что есть», а не того, как «должно  быть».

 

– Большинство моделей выражаются графически и математически .с помощью  математических уравнений и формул. Поэтому графический метод также  может быть отнесен к экономической  методологии.

 

– Иногда экономисты используют метод  проведения эксперимента. Эксперимент  – постановка и проведение научного опыта на практике в контролируемых условиях. Например, в рамках группы работников отрабатывается новая система  оплаты труда и т. д. Эксперимент  – это искусственное воспроизведение  экономического явления или процесса с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего  практического изменения. Эксперименты могут проводиться как на микро-, так и на макроуровне, как в  условиях рыночной экономики, так и  вне ее. Широкие эксперименты на макроуровне проводились в СССР с первых лет советской власти. На Западе они связаны прежде всего  с именами Дж.  М.  Кейнса, М.  Фридмена и их последователей. В  последующий период роль экономических  экспериментов заметно возросла, и в настоящее время серьезная, научно обоснованная политика немыслима  без проведения широких и разнообразных  экономических экспериментов. Экономические  эксперименты позволяют на практике проверить обоснованность тех или иных экономических рекомендаций и программ, не допустить крупных народнохозяйственных ошибок и провалов.

 

Однако  необходимо помнить, что экономическая  наука социальна по своей природе, связана с общественным поведением людей, что ограничивает возможность  проведения широкомасштабных экспериментов  и возможность бездумного перенесения  результатов одного эксперимента на другие области экономической жизнедеятельности  людей.

 

– Системный подход. Благодаря сочетанию  различных методов обеспечивается комплексный подход к изучению сложных (многоэлементных) объектов в экономике. Такие объекты (системы) рассматриваются  как комплекс взаимосвязанных частей (подсистем) единого целого, а не механическое соединение разрозненных элементов. Важность системного подхода  заключается в том, что вся  экономика состоит из множества  больших и малых систем

 

ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 

 

Задача любой науки  состоит в анализе реальных процессов, фактов, выявлении внутренних взаимосвязей, определении закономерностей и  тенденций изменения явлений. Не является исключением из этого и  экономическая наука. Вся история  экономической науки показывает, что это был постоянный поиск  целостного системного анализа экономической  жизни общества, стремления описать, объяснить и предвидеть тенденции  развития, выяснить законы экономической  жизни, обосновать способы наиболее рациональных экономических решений.

 

 

Экономическая наука, как  и другие социальные науки, имеет  ряд особенностей по сравнению с  естественными науками. Во-первых, экономическая  наука имеет дело с деятельностью  людей и в силу этого является общественной, социальной наукой в  отличие от естественных наук, которые  изучают не опосредованные волей  и сознанием людей явления  и процессы. Во-вторых, экономические  действия и, следовательно, экономическая  наука прямо связаны с экономическими интересами и идеологией. Это ставит перед экономической наукой задачу постоянно обращаться к другим социальным наукам и дисциплинам: социологии, политологии, истории и т. д. В-третьих, в силу прямой связи экономической науки  с экономическими интересами людей  экономическую науку интересуют не просто рациональные экономические  решения, а необходимость реализации этих решений при учете социально  справедливого распределения продуктов  и благ, признаваемого обществом.

 

Предметом экономической  теории являются экономические отношения  обществе.

 

Поскольку экономические  отношения представляют в обществе целостную систему, то предмет экономической  науки имеет и другое определение.

 

Экономическая наука - это  наука о системах экономических  отношений в обществе.

 

Экономическая наука, анализируя экономические отношения, должна ответить на ряд принципиальных вопросов:

 

1. Что собой представляет  экономическая система, как она  устроена, каковы ее основные  структурные элементы, цели и  формы движения?

 

2. Как функционирует экономическая  система, как осуществляется взаимосвязь  ее элементов в процессе функционирования  и какое влияние оказывает  принятие экономических решений?