Этика судьи

1.Возраст Средний Молодой или пожилой

2.Психологический  возраст Мужчина Женщина

3.Опыт Наличие опыта Отсутствие достаточного опыта

4.Черты  характера Доброта, выдержанность, уверенность в себе, серьезность, уравновешенность, принципиальность 

Высокомерие, легкомысленность, мягкотелость, склонность к подчинению (зависимости), коварство, наивность,

 

консерватизм, амбициозность

5.Особенности внешнего вида Аккуратность, лысина Холеность, красивая внешность, модная прическа и т.д.

6.Особенности поведения Внимательность, заинтересованность Кокетство, стремление произвести впечатление, наигранность, неестественность

7.Интеллект Высокий Невысокий

8.Образованность Высокий уровень Низкий уровень

9.Тип темперамента Нет точного определения Меланхолик

10.Обобщающие характеристики личности Солидность, интеллигентность, самодостаточность, надежность "Скользкий тип", завышенная самооценка

11.Особенности взгляда Смотрит по-доброму, спокойный, располагающий, проницательный, искренний, правдивый взгляд Наглый, безразличный, надменный, неуверенный, недовольный, искусственный, демонстративный взгляд

 

 

 

 В результате сформулированы  некоторые выводы:

 

1. Существует нескольких требуемых  психологических образов судей;

 

2. «В общественном сознании  не сформирован положительный образец современного молодого судьи, образец женщины-судьи. Требуется специальная работа общественных структур, в первую очередь средств массовой информации, по формированию таких образцов, а также психологические исследования по выявлению параметров положительных образцов»;1

 

3. Доверие к судье определяется  множественными психологическими  и физическими факторами;

 

4. Отрицательно сказывается на  доверии социальная известность  личности судьи.

 

 Можно сказать, что критерии, данные в таблице, являются  обычными хорошими качествами, которыми должны обладать люди многих профессий. Но присутствуют и такие, как требования к возрасту, полу, качеству образования, профессиональной подготовке, к уравновешенности и беспристрастности, которые необходимы или, по крайней мере, являются одними из самых главных критериев оценки судьи. Ведь, как известно, эта профессия должна быть дана от бога! Человек, в котором сочетаются все данные качества, будет чувствовать себя за столом с российским флагом, гербом за спиной и одетым в мантию как в своей тарелке.

 

 

Нормы поведения судьи во внеслужебной обстановке

 

 

 Требования морали в юридической  профессии определяют поведение  людей, как в сфере служебной  деятельности, так и во вне  выполнения должностных функций.  Высокие нравственные качества судья должен поддерживать в процессе повседневной жизни, что способствует нравственному становлению личности, самовоспитанию. В любом случае, внеслужебная деятельность не должна вызывать сомнений в его объективности, справедливости, неподкупности. Участие судьи в общественной деятельности возможно при условии, что она не наносит ущерба авторитету суда. Также, судья не может участвовать в политических партиях, демонстрациях и движениях, каким-то образом их поддерживать, публично выражать свои политические взгляды. «Запрещены личные, финансовые, деловые связи, которые могут отрицательно сказаться на его репутации и профессиональной деятельности».1 То есть разборчивость и осторожность, безупречность во вне служебном поведении является неотъемлемым качеством каждого судьи.

 

 Также не приветствуются  связи судьи с участниками  процесса, их родственниками и  другими заинтересованными лицами  вне служебной обстановки. Он  не имеет права давать им  какого-либо рода обещания, выслушивать  просьбы и давать рекомендации, высказывать свое личное мнение по данному делу.

 

 В личной жизни от данного  должностного лица требуется  скромность, умеренность, порядочность, забота о членах семьи и  соблюдение ими нравственных  норм.

 

 В главе 3 Кодекса судейской  этики разъясняются основные правила поведения судьи во внеслужебной деятельности: статья 9 провозглашает свободу слова и мысли, вероисповедания судьи. Также каждый человек, занимающий данную должность, может по собственному желанию подать заявление о приостановлении своих полномочий в случае выдвижения иго кандидатом в органы власти.

 

 Судья вправе заниматься  научной, преподавательской и  другой деятельностью в соответствии  со ст. 10, если это не будет  приносить ущерб интересам правосудия.

 

 «В силу конституционно-правового  статуса судей, связанного с осуществлением ими публично-правовых функций судебной власти, законодатель предъявляет к ним повышенные требования, в том числе с точки зрения соблюдения морально-этических норм».1 Эти повышенные требования, а также ограничения конституционных прав гражданина-судьи взаимосвязаны с его высоким статусом, чем и компенсируются. Ограничения, в том числе требования к поведению в служебной и внеслужебной деятельности Кодекса судейской этики, принимаются судьей добровольно: как только он вступил в должность и приобрел соответствующий статус. Так, нормы Кодекса - это «добровольные ограничения поведения члена судейского сообщества, возложенные судьей на себя единожды и прекращаемые с утратой принадлежности к судейскому сообществу».2

 

 По сути, «судьей должен быть безупречный человек»3. На работе он не может сказать лишнего слова, поболтать о семье с коллегами, выдать свои истинные эмоции по отношению к тому или иному делу, личности; находясь на людях, судья также не может себе позволить повести себя не так, как принято, все члены его семьи обязаны также поддерживать статус безупречной личности судьи. Если эта должность важна судье, то он будет исполнять все предписания закона и своей профессиональной этики.

 

 Из-за такой сильной психологической нагрузки судьи испытывают стресс. Поэтому начали появляться различные идеи по поводу психологической подготовки судей.

 

 «Судья на должность назначается  сразу, без всяких испытательных  сроков, то есть он не проходит  “испытания трудом”, не выдержав  которого, мог бы быть освобожден от должности. Метод тестирования и т. п. — единственное, что может заменить испытательный срок судьи. Так, всю преддолжностную подготовку кандидата в судьи нужно организовывать с учетом тестовых испытаний.

 

 В идеале вообще все  кандидаты в федеральные судьи должны были бы проходить предварительное двух- или трехлетнее обучение на базе региональных центров по специальным программам со сдачей различных квалификационных экзаменов, обширной и разнообразной практикой».1 Например, нужно поработать в юридической сфере в качестве прокурора или адвоката и в какой-то мере в качестве следователя или секретаря судебного заседания.

 

 Таким образом, для того  чтобы конкурсные комиссии судов,  а потом и квалификационные  коллегии судей могли опираться на многочисленные факторы, выявленные различными испытаниями, при отборе достойных кандидатов, российские наука и практика должны разработать и принять федеральный закон о проверке кандидата в судьи на наличие компрометирующих его обстоятельств и фактов, по поводу его физической и психической пригодности к занятию этой должности. Также о проверке отсутствия у него черт характера, с наличием которых данному человеку крайне нежелательно занятие этой ответственной должности.

 

 

Заключение

 

 

 Профессионализм судьи – это совокупность знаний, интеллекта, культуры, нравственно-психологических качеств, которые ему необходимы для полноценного исполнения должностных обязанностей; это умение не создавать своими действиями конфликта, быть терпеливым, ограничивать себя даже в простых житейских ситуациях.

 

 Судья-профессионал – это  человек высоких нравственных  качеств, с безупречной репутацией, лишенный симпатий и антипатий  к сторонам в процессе (не проявляющий  их внешне и в своих решениях). Поэтому эти профессиональные качества должны быть присущи любому судье: как начинающему, так и имеющему опыт.

 

 «Правосудие является наиболее  надежным и эффективным способом  разрешения споров, защиты прав  и свобод граждан, законных  интересов юридических лиц, гражданского  общества и государства. Право на справедливое, беспристрастное судебное разбирательство независимым судом признается за каждым человеком и гражданином, как на уровне международных стандартов, так и в конституциях (основных законах) соответствующих государств».1

 

 «Профессия судьи всегда была и остается престижной. Обыватель обращает внимание на смысловое содержание наименования профессии и о материальном обеспечении судей, их независимости. Юристы воспринимают судей как лиц высококвалифицированных, чье мнение в разрешении спорных ситуаций в большинстве случаев бесспорно. Судьи, проработавшие в этой должности не один год, знают, как тяжела и ответственна их работа. Но каждый из нас, назначенный на должность судьи, пришел по зову души и знал, что высокий статус обязывает добровольно принять многие запреты и ограничения в своей не только профессиональной, но и личной жизни».2

 

 По смыслу Кодекса судейской  этики судья должен пересмотреть  свои дружеские взаимоотношения,  контролировать досуг свой и  членов семьи. Судья – фигура публичная, поэтому его профессиональная деятельность расписана самыми разными нормативно-правовыми актами: Гражданским процессуальным кодексом Российской Федерации, Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом "О статусе судей в Российской Федерации", "О мировых судьях в Российской Федерации" и другими.

 

 К этой профессии очень  серьезные нравственные требования, так как новички не всегда  умеют сдерживать свои эмоции, и принятое решение еще задолго  до окончания судебного процесса уже читается по их лицам. Опытные судьи призывают вести процесс так, чтобы ни одна из сторон не смогла угадать, какое же решение их ожидает.

 

 Данная профессия относится  к одной из самых тяжелых  для человека как для личности, так как судья обычно стоит  между конфликтующими сторонами и в большинстве случаев принимает решение в пользу одной из них, если это гражданский процесс, а часто недовольны бывают обе стороны, особенно в уголовном процессе. Поэтому суд, в частности тех, кто его вершит, необходимо уважать.

 

 

Список литературы

 

 

 Афанасьева О.В., Пищелко А.В.  Этика и психология профессиональной  деятельности юриста. М., 2004;

 

 Бражникова А.Н., Бражников В.С.  Нравственно-психологические проблемы  осуществления правосудия. «Юридическая  психология», №2, 2008. КонсультантПлюс;

 

 Закон РФ «О статусе судей  в Российской Федерации» от 26.06.1992, в ред. от 25.12.2008 №3132-1;

 

 Казина Т.В. Высокий статус  судьи. «Мировой судья», №1, 2008;

 

 Кобликов А.С. Юридическая  этика, учебник для вузов. М., 2004;

 

 Кодекс судейской этики, утвержден VI Всероссийским съездом судей 2 декабря 2004 г.;

 

 Лукоянов Д.Н. Прогрессирует  ли идеал морального облика  российского судьи (в преддверии  очередного всероссийского съезда  судей)? «Администратор суда», №3, 2008. КонсультантПлюс;

 

 Макарова О.В. Некоторые проблемы укрепления гарантий независимости судей. Журнал российского права, №5, 2008. КонсультантПлюс;

 

 Марков О. Нравственные начала  судейской профессии (опыт и  размышления). «Российская юстиция», №11, 12, 2001. КонсультантПлюс;

 

 Нехаев В.В., Нехаева Т.Г. Комментарий к Кодексу судейской этики. М., 2005;

 

hrights/text/b3/Chapter17.htm;

 

court/publications/announcements/5-2004/a0b48ba7ba8de205.html;

 

law.edu/doc/document.asp?docID=1146643.

 

1, 2 Кобликов А.С. Юридическая  этика, учебник для вузов. М., 2004. С. 23, 28.

 

1 Макарова О.В. Некоторые проблемы  укрепления гарантий независимости  судей. Журнал российского права,  №5, 2008. КонсультантПлюс.

 

2 Кодекс судейской этики, утвержден  VI Всероссийским съездом судей  2 декабря 2004 г. Преамбула.

 

1 hrights/text/b3/Chapter17.htm

 

1 Нехаев В.В., Нехаева Т.Г. Комментарий  к Кодексу судейской этики.  М., 2005. Комментарий к преамбуле.

 

2 Кобликов А.С. Юридическая этика,  учебник для вузов. М., 2004. С. 154.

 

1 Кодекс  судейской этики, утвержден VI Всероссийским съездом судей 2 декабря 2004 г., п. 2 ст. 4.

 

2 Кобликов  А.С. Юридическая этика, учебник  для вузов. М., 2004. С. 158.

 

1 Марков  О. Нравственные начала судейской  профессии (опыт и размышления). «Российская юстиция», №11, 12, 2001. КонсультантПлюс.

 

2 Марков  О. Нравственные начала судейской  профессии (опыт и размышления). «Российская юстиция», №11, 12, 2001. КонсультантПлюс.

 

3 Бражникова  А.Н., Бражников В.С. Нравственно-психологические  проблемы осуществления правосудия. «Юридическая психология», №2, 2008. КонсультантПлюс.

 

1 Бражникова  А.Н., Бражников В.С. Нравственно-психологические  проблемы осуществления правосудия. «Юридическая психология», №2, 2008. КонсультантПлюс.

 

1 Кобликов  А.С. Юридическая этика, учебник  для вузов. М., 2004. С. 163.

 

1 Нехаев  В.В., Нехаева Т.Г. Комментарий  к Кодексу судейской этики.  М., 2005. Комментарий к преамбуле.

 

2 Нехаев  В.В., Нехаева Т.Г. Комментарий  к Кодексу судейской этики.  М., 2005. Комментарий к преамбуле.

 

3 Лукоянов  Д.Н. Прогрессирует ли идеал  морального облика российского судьи (в преддверии очередного всероссийского съезда судей)? «Администратор суда», №3, 2008. КонсультантПлюс.

 

1 law.edu/doc/document.asp?docID=1146643

 

1 court/publications/announcements/5-2004/a0b48ba7ba8de205.html.

 

2 Казина  Т.В. Высокий статус судьи. «Мировой судья», №1, 2008.