Основные аспекты обучения иностранному языку на начальном этапе

Актуальность исследований в данной области состоит в том, чтобы помочь ребенку как можно раньше преодолеть языковой барьер и привить ему любовь к иностранному языку. Уже давно доказано, что чем позже ребенок начинает изучать иностранный язык, тем сложнее проходит процесс обучения, следовательно, необходимо рассматривать этот аргумент в ракурсе индивидуальных способностей каждого ребенка. Целью данной работы является разработка методики преподавания английского языка с 1 класса средней школы, способствующей преодолению освещаемых в данной курсовой работе трудностей на пути изучения английского языка.

Введение…………………………………………………………………..….3
Глава I. Характеристика начального этапа обучения иностранного языка………………………………………………………………….………..4
§1.1. Влияние психологических и возрастных особенностей младших школьников на овладение иностранного языка………………………………………………………………..……….….4
§1.2. Система обучения иностранного языка на начальном этапе в разные периоды…………………………………………………….………….7
Глава II. Современные методы и приёмы обучения аспектам иностранного языка на начальном этапе……………………………………………………………………….……10
§ 2.1. Обучение фонетике………………………………………………..……10
§ 2.2. Обучение лексике………………………………………………...……...11
§ 2.3. Обучение грамматике…………………………………...……………....13
Заключение………………………………………………………………..…….15
Список литературы……………………