Информатизация общества: основные проблемы на пути к ликвидации компьютерной безграмотности

Федеральное государственное автономное

Образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт управления бизнес-процессами и экономики

Бизнес - информатика

 

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ 

по информатике

 

Информатизация общества: основные проблемы на пути

к ликвидации компьютерной безграмотности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Красноярск 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Ведение……………………………………………………………………..…..…3

1. Роль информатизации в развитии общества……………………..................5

1.1. Процесс информатизации общества …………….…………..…….5

1.2. Опыт информатизации и перспективные идеи ……………..…….7

1.3. Признаки современного информационного обществ…………..…..9

1.4. Информационные ресурсы …………………………………….…....10

1.5. Информационные продукты и услуги………………………………12

2. Пути ликвидации  компьютерной безграмотности…...……………..………15

Заключение  ……………………………………………………………..……..…17

Список  использованных источников…………..………………………....……19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Термин «информатика»  возник в начале 60-х гг. XX веке во Франции для выделения области  знаний, связанной с автоматизированной обработкой информации с помощью  электронно-вычислительных машин.

Информатика — это научная и  прикладная область знаний, изучающая  законы, методы и способы накопления, обработки и передачи информации с помощью компьютерных и других технических средств.

Информатика изучает свойства, структуру  и функции информационных систем, а также происходящие в них  информационные процессы. Под информационной системой понимают систему, организующую, хранящую и преобразующую информацию. Подавляющее большинство современных  информационных систем являются автоматизированными.

Информатика тесно связана с  кибернетикой, но не тождественна ей. Кибернетика  изучает общие закономерности процессов  управления сложными системами в  разных областях человеческой деятельности независимо от наличия или отсутствия компьютеров. Информатика же изучает  общие свойства только конкретных информационных систем.

Информатику можно рассматривать  как науку, как технологию и как  индустрию.

Информатика как наука объединяет группу дисциплин, занимающихся изучением  различных аспектов свойств информации в информационных процессах, а также  применением алгоритмических, математических и программных средств для  ее обработки с помощью компьютеров.

Информатика как технология включает в себя систему процедур компьютерного  преобразования информации с целью  ее формирования, хранения, обработки, распространения и использования.

Основными чертами современной (новой) информационной технологии являются:

- дружественный программный и  аппаратный интерфейс; 

- интерактивный (диалоговый) режим  решения задач; 

- сквозная информационная поддержка  всех этапов решения задачи  на основе интегрированной базы  данных;

- возможность коллективного решения  задач на основе информационных  сетей и систем телекоммуникаций;

- безбумажная технология, при которой  основным носителем информации  является не бумажный, а электронный  документ.

Информатика как индустрия —  это инфраструктурная отрасль народного  хозяйства, обеспечивающая все другие отрасли необходимыми информационными  ресурсами. Индустрия информатики  включает в себя предприятия, производящие вычислительную технику и ее элементы; вычислительные центры различного типа и назначения (индивидуальные, кустовые, коллективного пользования и  др.); предприятия, осуществляющие производство программных средств и проектирование информационных систем; организации, накапливающие, распространяющие и обслуживающие  фонды алгоритмов и программ; станции технического обслуживания вычислительной техники.

 

1. Роль информатизации в развитии общества

1.1. Процесс информатизации общества

 

Деятельность отдельных людей, групп, коллективов и организаций  сейчас все в большей степени  начинает зависеть от их информированности  и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Прежде чем  предпринять какие-то действия, необходимо провести большую работу по сбору  и переработке информации, ее осмыслению и анализу. Отыскание рациональных решений в любой сфере требует  обработки больших объемов информации, что подчас невозможно без привлечения  специальных технических средств.

Возрастание объема информации особенно стало заметно в середине XX в. Лавинообразный поток информации хлынул на человека, не давая ему возможности  воспринять эту информацию в полной мере. В ежедневно появляющемся новом  потоке информации ориентироваться  становилось все труднее. Подчас выгоднее стало создавать новый  материальный или интеллектуальный продукт, нежели вести розыск аналога, сделанного ранее. Образование больших  потоков информации обусловливается:

- чрезвычайно быстрым ростом  числа документов, отчетов, диссертаций,  докладов и т.п., в которых излагаются  результаты научных исследований  и опытно-конструкторских работ; 

- постоянно увеличивающимся числом  периодических изданий по разным  областям человеческой деятельности;

- появлением разнообразных данных (метеорологических, геофизических,  медицинских, экономических и  др.), записываемых обычно на магнитных  лентах и поэтому непопадающих  в сферу действия системы коммуникации. Как результат – наступает  информационный кризис (взрыв), который имеет следующие проявления:

- появляются противоречия между  ограниченными возможностями человека  по восприятию и переработке  информации и существующими мощными  потоками и массивами хранящейся  информации. Так, например, общая  сумма знаний менялась вначале  очень медленно, но уже с 1900 г. она удваивалась каждые 50 лет,  к 1950 г. удвоение происходило  каждые 10лет, к 1970 г. – уже  каждые 5 лет, с 1990 г. – ежегодно;

- существует большое количество  избыточной информации, которая  затрудняет восприятие полезной  для потребителя информации;

- возникают определенные экономические,  политические и другие социальные  барьеры, которые препятствуют  распространению информации. Например, по причине соблюдения секретности  часто необходимой информацией  не могут воспользоваться работники  разных ведомств.

Эти причины породили весьма парадоксальную ситуацию – в мире накоплен громадный  информационный потенциал, но люди не могут им воспользоваться в полном объеме в силу ограниченности своих  возможностей. Информационный кризис поставил общество перед необходимостью поиска путей выхода из создавшегося положения. Внедрение ЭВМ, современных средств переработки и передачи информации в различные сферы деятельности послужило началом нового эволюционного процесса, называемого информатизацией, в развитии человеческого общества, находящегося на этапе индустриального развития.

Информатизация общества – организованный социально-экономический  и научно-технический процесс  создания оптимальных условий для  удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов  государственной власти, органов  местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов.

Рассмотрим этот процесс более  подробно.

История развития информатизации началась в США с 60-х гг., затем с 70-х  гг. – в Японии и с конца 70-х  – в Западной Европе.

Современное материальное производство и другие сферы деятельности все  больше нуждаются в информационном обслуживании, переработке огромного  количества информации. Универсальным  техническим средством обработки  любой информации является компьютер, который играет роль усилителя интеллектуальных возможностей человека я общества в  целом, а коммуникационные средства, использующие компьютеры, служат для  связи и передачи информации. Появление  и развитие компьютеров – это  необходимая составляющая процесса информатизации общества.

Информатизация общества является одной из закономерностей современного социального прогресса. Этот термин все настойчивее вытесняет широко используемый до недавнего времени  термин "компьютеризация общества" При внешней похожести этих понятий  они имеют существенное различие.

При компьютеризации общества основное внимание уделяется развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление.

При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу  мер, направленных на обеспечение полного  использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах  человеческой деятельности.

Таким образом, «информатизация общества»  является более широким понятием, чем «компьютеризация общества», и  направлена на скорейшее овладение  информацией для удовлетворения своих потребностей. В понятии  «информатизация общества» акцент надо делать не столько на технических  средствах, сколько на сущности и  цели социально-технического прогресса. Компьютеры являются базовой технической  составляющей процесса информатизации общества.

Информатизация на базе внедрения  компьютерных и телекоммуникационных технологий является реакцией общества на потребность в существенном увеличении производительности труда в информационном секторе общественного производства, где сосредоточено более половины трудоспособного населения. Так, например, в информационной сфере США занято более 60% трудоспособного населения, в СНГ – около 40%.

 

1.2. Опыт информатизации и перспективные идеи

 

В настоящее время все страны мира в той или иной степени  осуществляют процесс информатизации. Неправильно выбранная стратегия  информатизации или ее недостаточные  динамизм и мобильность могут  привести к существенным, а подчас драматическим изменениям во всех сферах жизни страны. Как известно, первая страна, которая начала информатизацию – это США. Другие промышленно  развитые страны мира, поняв перспективность  и неизбежность этого направления, достаточно быстро сориентировались и  стали наращивать темпы внедрения  компьютеров и средств телекоммуникаций. В настоящее время вся деловая  и политическая пресса США полна  бесконечных дискуссий о потере рынков сбыта этой страной в компьютерной, телекоммуникационной и микроэлектронной областях за счет вытеснения США другими  развитыми странами (Японией, Германией  и др.).

К примеру, США для внутреннего  рынка выпускали:

• в 1980 г. – 95% всех телефонных аппаратов и 80% телевизоров;
• в 1991 г. – 25% телефонных аппаратов и 10% телевизоров.

Среднегодовой процент доли экспорта США в Японию в торговле телекоммуникациями за период 1986- 1991 гг. составил 8% . а импорта  телекоммуникационного оборудования из Японии – 38%.

Американская промышленность ежегодно теряет, начиная с 80-х гг., 3% рынка  электроники, что составляет 750 млрд. дол., а к 2000 г, будет составлять 1 трлн. дол.

Постоянная тенденция к уменьшению доли востребованных потребителями  американских товаров на внутреннем рынке привела к многочисленным проблемам в экономике США. Для  выхода из создавшегося положения принимаются  меры по интенсификации информатизации всех сторон деятельности американского  общества, а именно:

• увеличение инвестирования в новые исследовательские разработки;
• улучшение качества образования;
• развитие международного сотрудничества на стадии разработки продукта;
• повышение качества рабочей силы и ряд других мероприятий.

Этот опыт важно учесть при разработке государственной политики информатизации нашей страны, так как, производя  информационные технологии, можно иметь все преимущества и условия для развития других высоких технологий экономики.

В большинстве развитых стран понимают, что без чрезвычайных усилий отставание в области информационных и коммуникационных технологий может стать необратимым  для их развития в целом. Руководители некоторых стран "третьего мира" с нарастающей тревогой наблюдают  за все большим отставанием их от промышленно развитых стран, осуществляющих информатизацию. Это может привести к тому, что страна будет восприниматься как сырьевой придаток сообщества информационно  и промышленно развитых стран. Это  в полной мере относится и к  России.

Для сопоставления и оценки возможностей страны интерес могут представлять концепция и основные идеи программы  информатизации в Японии, которая  в настоящее время занимает лидирующее положение в мире по производству современных информационных продуктов, услуг и технологий.

В настоящее время Япония находится  на второй стадии информатизации.

Цель японского проекта –  связать те услуги, которые раньше предлагались отдельно. Для этого  все виды информации от телефонных посланий и телепрограмм до собственно компьютерной продукции должны передаваться по одному общему кабелю. В перспективе  каждый абонент кабельной сети сможет получить несколько услуг одновременно. Большое внимание в проекте также  уделяется созданию терминалов для  неопытных пользователей с интеллектуальным интерфейсом, где ввод информации осуществляется голосом.