Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2013 в 09:07, статья
Сначала надо ограничиться запоминанием одного цвета (например, красного), а все остальные обозначать словом «другой». Например, взрослый ставит на одинаковом расстоянии перед ребенком двух пластмассовых мишек, различающихся только цветом: красного и желтого. Показывает на мишку красного цвета: «Это красный мишка. Где красный? Возьми красного мишку». Хвалит действия ребенка.
Аналогично проводятся упражнения с другими игрушками (одна из которых – красная).