Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Мая 2013 в 23:23, контрольная работа
При групповых формах обучения учитель управляет учебно-познавательной деятельностью групп учащихся класса. Их можно подразделить на звеньевые, бригадные, кооперированно-групповые и дифференцированно-групповые. Звеньевые формы обучения предполагают организацию учебной деятельности постоянных групп учащихся. При бригадной форме организуется деятельность специально сформированных для выполнения определенных заданий временных групп учащихся. Кооперировано-групповая форма предполагает деление класса на группы, каждая из которых выполняет лишь часть общего, как правило, объемного задания. Дифференцированно-групповая форма обучения имеет ту особенность, что как постоянные, так и временные группы объединяют учащихся с одинаковыми учебными возможностями и уровнем сформированности учебных умений и навыков
1.Формы обучения:
Фронтальная форма обучения.
Групповая форма обучения.
Индивидуальное обучение.
2.Урок как основная форма обучения.
3.Дополнительные формы организации обучения.
ЛИТЕРАТУРА