Правление Николая I: «апогей самодержавия»

Введение………………………………………………………………      3

Глава 1. Внутренняя политика Николая I………………………….      4

1. Кодификация законов………………………………………...      4
2. Политика в области просвещения и печати………………...       6
3. Политика в области управления……………………………..      8
4. Социальная политика………………………………………...     10
5. Крестьянский вопрос…………………………………………    12

Глава 2. Внешняя политика Николая I……………………………..    14

Заключение………………………………………………………….     16

Список литературы………………………………………………...     18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

Годы царствования Николая I историки называют как «апогей самодержавия». Его царствование началось с 14 декабря 1825г. и завершилось в феврале 1855г. Восстание декабристов произвело сильное впечатление на Николая I. Он рассматривал его как следствие влияния западноевропейских революций и «разрушительных» идей. И все же он не мог не задумываться и над внутренними причинами вероятных в будущем революционных выступлений в России. Именно поэтому он входил во все детали следствия по делу декабристов, сам выступал в роли искусного следователя, чтобы докопаться до корней заговора. По его приказу был составлен Свод показаний декабристов о внутреннем состоянии России, куда были включены основные положения планов и проектов декабристов, записки подследственных на его имя с критикой современного состояния страны.

Из материалов дела декабристов перед Николаем I раскрылась широкая картина колоссальных безобразий в управлении, суде, финансах и в других сферах. Царь понимал необходимость проведения преобразований. 6 декабря 1826г. был учрежден Секретный комитет для обсуждения программы преобразований в управлении и социальной сфере. 

В нашей историографии вплоть до недавнего времени внутренняя политика Николая I рассматривалась как всецело реакционная. Не учитывалась ее сложность и противоречивость: с одной стороны, стремление Николая I предотвратить возможность революционных потрясений, подобных тем, какие происходили в 30—40-х годах XIX в. в странах Западной Европы, постоянная борьба против распространения в России «разрушительных» идей; с другой—проведение мер, направленных на решение острых социальных проблем, в первую очередь крестьянского вопроса. Николай I был убежден в необходимости отмены крепостного права, поощрении экономического и культурного развития страны. В целом все это было направлено на укрепление целостности и могущества Российской империи. 

 

Глава 1. Внутрення политика Николая I.

Кодификация законов.

В царствование Николая I в числе первоочередных задач была поставлена кодификация законов. Главную цель кодификации Николай видел в том, чтобы, не вводя никаких новшеств, упорядочить российское законодательство и тем самым обеспечить более четкую законодательную основу российского абсолютизма.

Еще в начале царствования Александра I была создана "Комиссия о составлении законов". Однако ее деятельность оказалась бесплодной. Для завершения ее работы и было учреждено II отделение императорской канцелярии во главе М. А. Балугьянским. Практически всю работу по кодификации проводил его помощник М. М. Сперанский. По плану Сперанского кодификация законов должна была пройти три этапа: на первом предполагалось собрать и издать в хронологическом порядке все законы; на втором — издать Свод действующих законов, без внесения каких-либо исправлений и дополнений; на третьем этапе предусматривалось составление и издание "Уложения" — нового систематического свода действующего законодательства.

При II отделении была собственная типография, в которой печатались подготовленные тома "Полного собрания законов Российской империи".  Они составили "Первое собрание", в которое вошли законодательные акты за 1649—1825 гг. С конца 1825 по 1830 гг. было издано "Второе собрание". Законы, изданные в царствования Александра III и Николая II, составили "Третье собрание". Одновременно на основе "Полного собрания законов" готовился и "Свод законов Российской империи". При его составлении изымались законы, утратившие силу или замененные последующими актами. Подготовленный "Свод законов" предварительно рассматривался в особой сенатской комиссии, затем его отдельные части рассылались по министерствам.

Государственный совет одобрил "Свод". Кроме того, были изданы подготовленные Сперанским "Свод военных постановлений", "Свод законов Остзейских и Западных губерний" и "Свод законов Великого княжества Финляндского". Кодификационный план Сперанского не был выполнен на завершающем и самом существенном его этапе — подготовки и издания "Уложения Российской империи". Николай I отверг третий этап кодификации, предусматривавший внесение "новшеств".

Кодификация законов, проведенная при Николае I, несомненно упорядочила российское законодательство. Вместе с тем она нисколько не меняла политической и социальной структуры самодержавно-крепостнической России. Развитие бюрократии вело к бумажному делопроизводству, протекавшему бесконтрольно в канцелярской тайне. Резко возрос чиновничье-бюрократический аппарат управления. Николай I видел пороки бюрократии, сетовал на то, что империей управляет столоначальник, однако устранить эти пороки в условиях абсолютистского режима было невозможно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Политика в области просвещения и печати

Реакционная политика самодержавия в первую очередь проявилась в области просвещения и печати. Просвещение и печать рассматривались императором как важнейшие средства идеологического и нравственного воздействия на все слои населения страны.

При вступлении Николай I на престол отдал министру народного просвещения распоряжение о пересмотре уставов учебных заведений. С этой целью был создан "Комитет по устройству учебных заведений", в обязанность которого входило проверить все их уставы и выработать новые принципы школьного образования. 19 августа 1827 г. запрещалось принимать в гимназии, и тем более в университеты, крепостных крестьян.

8 декабря 1828 г. был принят "Устав гимназий и училищ уездных и приходских". Согласно этому уставу начальное и среднее образование подразделялось на три категории:

• для детей низших сословий предназначались одноклассные приходские училища с самой элементарной программой;
• для детей купцов и мещан предназначались трехклассные училища с более широкой программой начального обучения;
• для детей дворян и чиновников учреждались семиклассные гимназии, подготавливавшие учащихся к поступлению в университеты. Таким образом, уровень образования должен был строго соответствовать социальному положению учащегося.

26 июля 1835 был издан "Общий устав императорских российских университетов".  Если до этого университеты были центрами учебных округов и тем самым оказывали влияние на постановку низшего и среднего образования в округе, то теперь они сами попали в полную зависимость от попечителя учебного округа.

Университет стал рассматриваться уже не столько как научный центр, а в первую очередь как учебное заведение, перед которым была поставлена задача готовить преподавателей гимназий, медиков и чиновников для государственной службы. Упразднялся университетский суд, разрешавший внутренние университетские вопросы. Университетский устав 1835 г. имел и некоторые положительные стороны. Срок обучения в университетах был увеличен с трех до четырех лет. Кафедры стали замещаться преимущественно отечественными учеными. При университетах были введены подготовительные курсы богословия, математики, истории, словесности, древних и новых языков, естественных наук. Было поднято значение университетского образования, ученых степеней и званий.

Правительство нуждалось в образованных кадрах для аппарата управления, специалистах в различных отраслях народного хозяйства. В связи с этим учреждается ряд специальных учебных заведений. В 1828 г. был открыт Технологический институт, в 1830 г. — Архитектурное училище, а в 1832 г. — Училище гражданских инженеров. В 1835 г. в Москве был основан Межевой институт. В университетах расширяются или вновь создаются медицинские факультеты, готовившие кадры главным образом для нужд военных госпиталей. Расширялось военное образование: была учреждена Военно-морская академия в Петербурге, открыты новые кадетские корпуса.

Особое внимание правительство обратило на печать. 10 июня 1826 г. утвержден "Устав о цензуре". Учреждался Главный цензурный комитет, входивший в структуру Министерства народного просвещения. На цензуру возлагалась обязанность следить не только за политическим направлением печати, но даже за литературными вкусами.

Наибольшее беспокойство правительства вызывали периодическая печать и массовая литература. Каждый новый журнал мог быть основан только с личного разрешения императора, а издатель его должен был представить подробную программу содержания и направления журнала. В 1837 г. была установлена параллельная цензура, т. е. проверка произведений, уже прошедших цензуру. Были приняты меры для прекращения связей с Западной Европой. Иностранцам был запрещен въезд в Россию, а русским — выезд за границу.

Однако все эти реакционные меры не могли подавить распространения оппозиционных и демократических идей, которые особенно заявили о себе во время Крымской войны. Война явилась серьезным испытанием для николаевской политической системы, ее военной мощи, крепостной экономики. Система не выдержала этого испытания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Крестьянский вопрос

В правительственной политике второй четверти XIX в. одним из острейших был крестьянский вопрос. Само крестьянство постоянно напоминало о себе возраставшими бунтами. Николай I отрицательно относился к крепостному праву, видел его неприглядные стороны и считал социально опасным. Опасность он видел в том, что упразднение власти помещиков над крестьянами затронет и самодержавие, опиравшееся на эту власть. Правительство также опасалось, что отмена крепостного права будет сопровождаться народными волнениями.

По указу 1827 г. помещикам запрещалось продавать крестьян без земли или одну землю без крестьян. Изданный в том же году указ запрещал отдавать крепостных крестьян на заводы. Указ 2 мая 1833 г. запрещал продавать крепостных с публичного торга, а также переводить крестьян в дворовые, отбирая у них наделы. В 1841 г. было запрещено дворянам, не имевшим имений, покупать крестьян без земли. По указу 1828г. помещикам было запрещено ссылать крестьян в Сибирь по своему усмотрению, предоставление указом 12 июня 1844 г. помещикам права отпускать дворовых на волю по обоюдному с ними договору.

Предпринимались и попытки более общего подхода к решению проблемы крепостного права, для чего создавались специальные секретные комитеты. Всего в царствование Николая I было образовано 9 таких комитетов.

"Секретный комитет  для изыскания средств к улучшению  состояния крестьян разных званий" 1835 г. поставил перед собой задачу  — постепенного перевода крестьян  от состояния крепостного до  состояния свободного. Однако даже  это предложение не вышло за  рамки его обсуждения.

Новая попытка общего решения крестьянского вопроса была предпринята в секретном комитете 1839г. Итогом явилось издание указа 2 апреля 1842 г. об "обязанных крестьянах". По этому указу, крестьянин по воле помещика получал свободу и надел в пользование, за который был обязан выполнять по соглашению с помещиком по сути дела те же феодальные, но с условием, что помещик впредь не мог изменять ни виды, ни размеры этих повинностей.

3 марта 1848 г. был издан закон, предоставлявший помещичьим крестьянам право покупать землю. Крестьянин мог купить землю только с согласия помещика, о чем он его заранее должен был известить. Но и приобретенная таким путем крестьянином земля законом не была защищена.

В 1844 г. был образован Комитет западных губерний для выработки "Правил для управления имениями по утвержденным для оных инвентарям". Инвентарная реформа вызвала недовольство помещиков, выступавших против правительственной регламентации их владельческих прав, а также многочисленные волнения крестьян, положение которых она практически не улучшила.

Гораздо большее значение имела реформа в государственной деревне, проведенная в 1837—1841 гг. В апреле 1835 г. было создано V отделение императорской канцелярии специально для разработки проекта реформы государственной деревни. Во главе его был назначен П. Д. Киселев.

Летом 1836 г. была проведена ревизия положения государственной деревни в пяти губерниях, представлявших различные в экономическом отношении регионы. На основе данных этой ревизии Киселев представил Николаю I обстоятельный доклад, в котором наметил основные направления реформы. В соответствии с этим планом государственная деревня была изъята из ведения Министерства финансов и передана в учрежденное 26 декабря 1837 г. Министерство государственных имуществ, во главе которого был поставлен П. Д. Киселев. В 1838—1841 гг. последовала серия законодательных актов о введении нового управления государственной деревней, о землеустройстве крестьян, упорядочении податной системы, организации начального образования, медицинской и ветеринарной помощи. На местах создавалась четырехступенчатая система управления: губерния — округ — волость — сельское общество. В каждой губернии учреждалась Палата государственных имуществ. В округ входили один или два уезда, в зависимости от численности в них государственных крестьян. Во главе округа был поставлен окружной начальник. Округа подразделялись на волости из расчета около 6 тыс. душ муж. пола в каждой. Волости в свою очередь делились на сельские общества примерно по 1500 душ муж. пола в каждом. Сельское общество состояло из одного или нескольких селений. Вводилось выборное сельское и волостное самоуправление. Из домохозяев от каждых 5 дворов составлялся сельский сход, который избирал сроком на 3 года сельского старшину, а для исполнения полицейских функций — сотских и десятских. Волостной сход состоял из домохозяев от каждых 20 дворов. Он избирал сроком на 3 года волостное правление в составе волостного головы и двух "заседателей" — по хозяйственной и полицейской части. Для разбора мелких тяжб и проступков крестьян избирались сельские и волостные суды ("расправы"). Они состояли из судьи и нескольких "добросовестных" (заседателей). Впоследствии опыт административного устройства в государственной деревне был использован при формировании сельского самоуправления во время проведения реформы в помещичьей и удельной деревне.