Сущность и формы исторического познания

Сущность  и формы исторического знания

Объект исторического  исследования огромен, крайне сложен и  многообразен. Поэтому историческое знание, которое добывается усилиями историков, представляет весьма сложную  картину. Исторические события, процессы, явления изучались и изучаются  в разное время в разных странах  под разными углами зрения. Какие-то проблемы изучены лучше. Некоторые  исторические сюжеты служат предметами бесконечных дискуссий. Сохраняется  и немалое число «белых пятен» и «серых ниш». 
Большинство историков разрабатывает вопросы в какой-то крупной отрасли исторического знания. Традиционно привлекают внимание исследователей политическая история, военная история, история культуры, история религий, история государства и права и т. д. 
По широте изучения объекта принято выделять историю мира в целом (всеобщая или всемирная история), историю мировых цивилизаций, историю континентов (историю Азии, Африки, Европы, Латинской Америки), а также историю отдельных стран и народов (историю Англии , Германии, Китая, России, США и т. д.). Крупные, иногда многотомные исследования создаются коллективами специалистов. 
Важный вклад в общее дело вносят вспомогательные исторические дисциплины, разрабатывающие вопросы методики и техники исторических исследований. К вспомогательным историческим дисциплинам относятся: историческая география, историческая демография, ономастика (изучение имен собственных), топонимика (изучение географических названий), историческое языкознание, палеография (история письма) , геральдика (наука о гербах) , сфрагистика (изучение печатей), дипломатика (наука о документах), нумизматика (изучение монет) , метрология (наука об исторических мерах длины, площади, объема и веса), генеалогия (изучение родословных), археология (изучение памятников материальной культуры).

История – это наука о корнях современности, о прошлом человечества, о его развитии и сегодняшних  днях, о закономерностях и особенностях эволюции общества в конкретных проявлениях  в пространственных и временных  измерениях. 
 
Изучающий историю должен понять объективные и субъективные факторы, их соотношения, причины того или иного события, сделать вывод. Исторический процесс осуществляется в соответствии с объективными, т.е. независящими от воли людей, законам. Однако объектив. Факторы проявляются через субъект., а именно действия людей: это гос. аппарат, как система управления, соц. группы со своими интересами, матер. возможностями. 

Сущность  и формы исторического знания

Опубликовано: 02.10.2011 | Рубрика: История России » |00|Общие сведения »

История — это наука о прошлом человеческого общества, его развитии, закономерностях и особенностях эволюции в конкретных формах, пространственно-временных измерениях.

Содержание истории- исторический процесс, раскрывающийся в многогранных явлениях человеческой жизни (хозяйство, общественная жизнь, деятельность исторических личностей), сведения о которых сохранились в исторических памятниках и источниках.

Предмет отечественной  истории — закономерности политического и социально-экономического развития Российского государства и общества, исследование конкретных форм проявления исторических закономерностей, выражающихся в исторических событиях и фактах.

Большинство проблем  современности, входящих в круг изучения общественными науками, может быть решено только на основе исторического  подхода, исторического анализа, на базе проделанной историками работы по сбору, систематизации и обобщению огромной совокупности фактов, позволяющих выявить тенденции общественного развития.

Для возникновения  исторического знания необходимо было достижение такого уровня общественной жизни, при котором сознанию человека становилось доступным понимание  переходов от одного состояния общества и личности к другому. Это стало  возможным после утверждения  представлений о линейном времени, хронологии. Исторический процесс стал представляться целостным явлением и в то же время состоящим из совокупности различных сфер общественной жизни.

Существует несколько  форм исторического знания. Элементарная, обыденная форма исторического знания присуща каждому человеку и выражается в общих представлениях о прошлом. Второй уровень исторического знания складывается в процессе школьного усвоения суммы исторических фактов в хронологической последовательности. Высшая ступень исторического знания(научного) формируется в ходе теоретического осмысления прошлого, дающего возможность объяснить сложную и противоречивую историю человечества, закономерности ее развития.