Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Октября 2014 в 09:26, курсовая работа
Наша работа посвящена особенностям адаптации первоклассников к обучению в школе. Этому возрастному периоду психологи уделяют достаточно много внимания, так как именно он особенно важен при формировании личности школьника, в нем закладывается потенциал дальнейшего развития ребенка. Известно, что возможность успешного продвижения школьников на этом этапе зависит от их способности адаптироваться к изменениям условий обучения при приходе в 1-й класс, где они осваивают новый вид деятельности – учения. Появляется учитель – новый значимый для ребёнка взрослый человек, который будет являться таковым на протяжении нескольких лет обучения в начальной школе.
Введение
1. Характеристика возраста
1.1 Возрастные особенности первоклассников
1.2 Ребенок как субъект педагогической дейтельности
1.3 Готовность к школьному обучению: понятия ,виды.
2. Практическая часть
2.1 Адаптации к школьному обучению: понятие, уровни, формы, этапы
2. 2 Школьная дезадаптация: понятия, причины, последствие
Заключение
Список использованной литературы
Приложение