Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2014 в 22:09, реферат
Своей актуальности театр не теряет и в современные дни. И для меня огромнейший интерес вызывает изучение истоков татарского театра. Ведь я сам являюсь членом городского Совета старшеклассников, и поэтому мне приходится выступать на праздниках, мероприятиях. Поэтому я интересуюсь изучением секретов актерского мастерства. И, вообще, я считаю очень актуальным знать развития культуры своего народа, так как любой человек должен знать свои истоки. С этой целью я решил приоткрыть таинственную завесу кулис татарского театра, а именно:
-выявить истоки татарского театра;
-рассказать о театре шакирдов;
1.Введение .
2.Основная часть.
2.1.Зарождение татарского театра.
2.2.Театр шакирдов.
2.3.Первые татарские артисты труппы «Сайяр».
3.Заключение.
Содержание.
1.Введение .
2.Основная часть.
2.1.Зарождение татарского театра.
2.2.Театр шакирдов.
2.3.Первые татарские артисты труппы «Сайяр».
3.Заключение.
На протяжении вот уже многих лет татары славятся своим искусством театрального представления. Почти столетний путь театра, по существу, является сконцентрированным отображением всей татарской театральной культуры. В театре переплелись десятки, сотни актерских судеб.
Своей актуальности театр не теряет и в современные дни. И для меня огромнейший интерес вызывает изучение истоков татарского театра. Ведь я сам являюсь членом городского Совета старшеклассников, и поэтому мне приходится выступать на праздниках, мероприятиях. Поэтому я интересуюсь изучением секретов актерского мастерства. И, вообще, я считаю очень актуальным знать развития культуры своего народа, так как любой человек должен знать свои истоки. С этой целью я решил приоткрыть таинственную завесу кулис татарского театра, а именно:
-выявить истоки татарского театра;
-рассказать о театре шакирдов;
-ознакомить с первыми татарскими актерами.
Для достижения этих целей я поставил перед собой следующие задачи:
-исследовать истоки
-прочитать и познакомиться со статьями: «Истоки татарского театра» Галимуллина Т.М. , «Из истории татарского театра» Кумысникова Х.А.
Использованы литературные источники авторов как: Ермолаева Т.Э. «Академический театр», Фахрутдинов Р.Г. «История и культура родного края».
История татарского театра.
Театр-это особый вид искусства ,в создании которого участвуют много людей
Разных художественных специальностей. Вместе они создают произведение театрального искусства – СПЕКТАКЛЬ !
Кто же они, эти люди, волшебники театра?
Прежде всего назовем имя драматурга. Часто его именуют автором.
Драматург пишет пьесу. В ней он отображает особые жизненные события или сказочные приключения. Пьесы разделяются на жанры: драму, трагедию и комедию. Драматург, если он замечает в жизни смешное, пишет комедию.
Горестные, тяжелые события подсказывают автору, что написать: драму или трагедию.
Когда пьеса закончена, драматург приносит ее в театр и отдает
режиссеру-постановщику, который распределяет роли между актерами. И начинают репетировать.
Репетиции помогают актерам и режиссеру глубже понять содержание
пьесы. На репетициях актеры выясняют характеры своих персонажей, их устремления, повадки. Актеры, репетируя каждый день пьесу, постепенно превращаются на сцене в других персонажей. Они создают образы.
В
период между репетициями
Без декораций трудно представить себе место действия пьесы. Сценограф может «построить» на сцене крепостные стены, дворец, изобразить лес и отдать актеров в костюмы разных времен и народов.
Композитор пишет к спектаклю музыку, которая помогает лучше понять его содержание.
Когда
работа над спектаклем
Одним из
первых зрителей татарского
Татарский профессиональный театр родился в начале ХХ века, но его истоки уходят далеко в глубь веков.
ИСТОКИ ТАТАРСКОГО ТЕАТРА.
Люди издавна тянулись к прекрасному. В старинных сказаниях, песнях, обычаях и обрядах народа раскрывались его духовная чистота, доброта и готовность прийти на помощь страждущему.
Чувством красоты человек был наделен со дня своего рождения. Мать, укладывая своего младенца спать, пела ему колыбельную и в эту добрую песню вкладывала свою мечту . Она мечтала о том, что ее сын или дочь вырастут добрыми и трудолюбивыми людьми и станут верными помощниками своих родителей.
Рождению человека посвящался праздник люльки – «Бэби чэе (ашы)». Он проводился после наречения ребенка. На праздник гости приносили ребенку красивые подарки. Во время праздника гости пели песни, в которых славили родителей младенца, выражая тем самым добрые чувства.
Детство человека также активно проходило в различных играх, несущих в себе театральные элементы.
Народ не мог
жить без игр, зрелищ и
Другой обряд был
связан со смотринами подарков
невесты. На этот меджлис
В свадьбе участвовали
и дети. Когда жених впервые
приходил к своей невесте,
За игрой детей
и поведением жениха смотрели
любопытные зрители-
Наиболее эффектным зрелищем свадебного цикла был выезд невесты. Вот как проходило татарская свадьба в деревне в начале ХХ века….У дома, где жила невеста, собирались гости. Смех радостные восклицания смешивались с задорными мелодиями тальянки, любимой гармошки татарского народа. Неожиданно наступила тишина. Из дома стали выносить сундуки и складывать их на телегу. Вначале поставили кованный желтый медью самый большой сундук. Затем-два помешанные и на них водрузили совсем маленький красивый сундучок. На вторую поводу начали складывать перины, подушки, самовар атласным покрывалом. Через некоторое время появились жених и невеста. Их посадили в тарантас, запряженный вороным рысаком. Шею рысака украшали серебряные колокольчики, которые неустанно позванивали. Дуга тарантаса была обвита разноцветными лентами. Другие дуги были повязаны белыми полотенцами и при езде они напоминали белых летящих птиц с вытянутыми шеями.
Вся деревня выходила смотреть «свадебный поезд» из пятнадцати-двадцати подвод…
У татар были
своеобразные трудовые
Другой коллективный праздник проводился осенью. Этот праздник назывался «Гусиная помочь» (Каз омэсе).
Наиболее красочным всенародным праздником татар был праздник плуга-САБАНТУЙ. Этот праздник целиком состоял из театрализованных элементов. Он начинался со сбора подарков-призов. Сборщики подарков ходили из дома в дом, балагурили, пели песни, тем самым поднимали настроение хозяев. А те в свою очередь вручали подарки, которыми потом устроители сабантуя одаривали победителей различных состязаний.
Сабантуй проходил
всегда на большой площади-
Сабантуй начинался
со скачек и завершался
Сабантуй длился почти до заката солнца, и довольные праздником люди расходились по своим домам. А потом долго вспоминали этот день, полный веселых игр и забыв, напряженных соревнований.
3. ТЕАТР ШАКИРДОВ.
Театр шакирдов возник в медресе-мусульманской духовной школе. Учащегося в медресе называли шакирдом. В медресе учились только мальчики. На учебу принимали с шести-семи лет, и учеба продолжалась до тех пор, пока шакирд не осваивал учение ислама. Лучшие выпускники медресе становились муллами и более высокими служителями религии. В медресе зарождался свободолюбивый дух и глубокий интерес шакирдов к советской культуре. В медресе учились не только местные дети, но и мальчики из других сел и деревень. Приезжие шакирды жили тут же, при медресе, вечерами, после занятий, они устраивали посиделки. При свете керосиновой лампы шакирды собирались в круг: пели песни, читали стихи, рассказывали сказки, а чаще всего затевали забавные игры.
Большое место в досуге шакирдов, старшему из которых было десять-двенадцать лет, отводилось играм. Любимой игрой юных шакирдов была «Чертова свадьба» (Шайтан туе). В ней принимали участие все шакирды, выступая в образах джинов, чертей и ведьм. Участники этой игры воображали себя различными сказочными персонажами. Они прыгали, кувыркались, кричали петухом. Все это сопровождалось ритмическими ударами по дну ведра или же по дощатому настилу сэке.
В медресе шакирды разыгрывали и театральные сцены. Одна из них называлась «Камыр бит», т.е. лицо из теста. Эта интермедия получила название от маски, надеваемой исполнителем главной роли спектакля. Маску лепили из теста, поэтому игра так и называлась- «Лицо из теста». В этой игре принимали участие несколько человек. Но главным был Камыр бит. Исполнитель этой роли и одеждой, и походкой, даже голосом напоминал человека, которого надо было высмеять. В этом и заключалась суть игры «Камыр бит».
Габдулла Тукай в своих воспоминаниях пишет, что он был участником шакирдских посиделок. Можно с уверенностью сказать, что будущий поэт несколько стихотворений написал под воздействием «Театра шакирдов». Однако из них-широко известное стихотворение «Таз» (Паршивец).
В театре шакеридов разыгрывались и шуточные короткие диалоги. В миниатюре «Парень и девушка» парень объяснятся в любви «хвалит» подружку. Он сравнивает ее нос с ковшом, ротик с ситчиком. Девушка, в свою очередь находит недостатки у парня. Диалог разыгрывали два шакрида. Один из них изображал девушку. В другой миниатюре диалог между «девушкой» и ее отцом был музыкальный. «Актеры» пели частушки.
«Театр шакридов» был любительским. Его представления не были заранее подготовленными, давались от случая к случаю. Но «Театр шакридов» подготовил кадры для татарского профессионального театра. Все актеры дореволюционных драматических трупп-бывшие шакриды.
4. РОЖДЕНИЕ ТЕАТРА.
Просветители и передовые представители татарской интеллигенции уже в конце ХХ века задумывалась над созданием татарского профессионального театра. В 1887 году учитель Габдрахман Ильясин написал пьесу «Несчастная девушка» и даже поставил ее у себя дома. В качестве актеров и зрителей были семья и близкие родственники автора. О постановке Ильясин вскоре узнали многие, и в домах богатых семей начали ставить спектакли. Так родился домашний театр. И такие театры возникали не только в Казани, ни и в Оренбурге, Астрахани, Ташкенте.
В 1898 году молодой Галиаскар Камал пишет свою первую пьесу «Несчастный юноша».
Татарская молодежь увлеклась театром,и 22 декабря 1906 года она показала первый спектакль на родном языке. В казанском Восточном клубе были поставлены две небольшие пьесы турецкого прогрессивного писателя Намыка Кемала: драма «Жалкое дитя» и комедия «из-за любви-одни неприятности». Публики было много, и спектакли всем присутствующим принимались с бурным восторгом.
Прогрессивная татарская интеллигенция в лице Хусаина Ямашева, Гафура Кулахметова, Фатиха Амирхана возлагала большие надежды на татарский театр в просвещении театра.
День 22 декабря 1906 года
считается днем рождения
5. Труппа «Сайяр».
Инициатором создания татарского профессионального театра был учитель русско-татарской школы Ильяс Кудашев-Ашказарский. Он с детства любил театр, участвовал в литературно-музыкальных вечерах. А когда стал учителем, решил организовать свой театр. В это время он уже работал в городе Оренбурге. Здесь он сплотил небольшую труппу актеров и поставил с ними на русском языке два отрывка из пьесы Гоголя «Ревизор» и одну сцену из комедии Грибоедова «Горе от ума». Зрители просили их выступить их еще раз. «И если можно, то на татарском языке»,-просили они. Тогда руководитель труппы перевел пьесу драматурга Александра Николаевича Островского «В чужом пиру-похмелье» и под названием «Свет и тьма» поставил ее на татарском языке. Спектакль имел шумны успех. Тогда актеры решили поехать на гастроли. Летом 1907 года в Казани были расклеены афиши такого содержания: «Труппа мусульманских актеров под управлением Ильяса бек Кудашева-Ашказарского. Только одна гастроль. Будет показан спектакль «свет и тьма» на татарском языке». На спектаклях зрителей было много. Среди них появилась и юная девушка Сахибджамал Гиззатуллина. Ей так понравился спектакль, что она обратилась к руководителю труппы зачислить ее актрисой. Тогда ей было всего 15 лет. Сахибджамал стала выступать под фамилией Гиззатуллина-Волжская и играла все главные роли.