Литературный язык и культура речи

1. Литературный язык и культура речи .

1.Определение  Культуры речи – это такой выбор и такая организация языковых средств, которые в определённой ситуации общения при соблюдении современныхязыковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.

Культура речи изучается в трех основных аспектах: 1) нормативный; 2) коммуникативный; 3).

Нормативный аспект культуры речи предполагает знание говорящим литературных норм и умение их применять в речи.

Коммуникативный аспект составляет навыки отбора языковых средств и их умелое использование.

Этический аспект составляет необходимую часть культуры речи, а культура речи, в свою очередь, является важной частью общей культуры человека.

        2.Речевое взаимодействие это;

- обмен информацией различного рода (интеллектуальной, духовной,материальной, эмоциональной и т.д.)

- формирование личности человека, его воспитание, интеллектуальное и духовное развитие, адаптация к человеческому обществу, к жизни

Общение для человека —  среда его обитания. Без общения, как без воздуха, человек не может  существовать. Общение помогает организовать совместную работу, наметить и обсудить планы, реализовать их. Способность общаться с другими людьми позволила человеку достичь высокой цивилизации, прорваться в космос, опуститься на дно океана, проникнуть в недра земли. Без общения невозможно формирование личности человека, его воспитание, образование, развитие интеллекта.

 Основные функции общения:

1) инструментальная – позволяет получать и передавать информацию, необходимую для осуществления чего-либо (действия, коммуникативного намерения, принятия решения и т.д.);

2) интегративная – объединяет людей для совместных действий (обмена различной информацией, принятия решения, генерирования идей, составления договора и т.д.);

3) самовыражения – позволяет человеку самовыразиться,самоутвердиться, продемонстрировать свой интеллектуальный и психологический потенциал;

4) трансляционная – позволяет передавать различную информацию;

5) социализации – обеспечивает развитие навыков культуры общения, этикета;

6) социального контроля – регламентирует поведение в конкретных ситуациях общения (темы для общения; использование языковых средств; поведение во время общения и т.д.);

7) экспрессивная – позволяет реализовать стремление выразить и понять эмоциональные переживания друг друга.

3.Объяснение  что такое язык и речь.

Язык-это система словестного выражения мыслей, обладающая определенным звуковым и грамматическим строем и служащая для общения.

Речь-это коммуникативная деятельность,способность использовать язык для общения и передачи информации.

Почему язык называют системой? Какая это система?

         Каждая  единица языка входит в систему  как часть в целое и связана  с другими единицами и частями  системы или непосредственно,  или опосредованно через различные  категории. Языковая система является  сложной, многоаспектной и в  плане строения, и в плане функционирования, т.е. использования и развития, а также открытой и динамичной. Язык как структура состоит  из подсистем, которые называются, как уже отмечалось, уровнями  языковой системы. Поэтому иногда  говорят, что язык есть система  систем, но система особого рода. Говоря точнее, язык есть знаковая  система.

Основной структурной  единицей языка являются знаковые системы. Знак — это материальный предмет (явление, событие), выступающий в качестве объективного заместителя некоторого другого предмета, свойства или отношения и используемый для приобретения, хранения, переработки и передачи сообщений (информации, знаний). Это овеществленный носитель образа предмета, ограниченный его функциональным предназначением. Наличие знака делает возможной передачу информации по техническим каналам связи и ее разнообразную — математическую, статистическую, логическую — обработку.

4. Каковы функции языка?

 

Все функции языка проявляются  в коммуникации.

• коммуникативная— основная функция языка, использование языка для передачи информации;
• конструктивная— формирование мышления индивида и общества;
• познавательная— передача информации и её хранение;
• эмоционально-экспрессивная — выражение чувств, эмоций;
• волюнтативная— функция воздействия;
• метаязыковая — разъяснения средствами языка самого языка; По отношению ко всем знаковым системам язык является орудием объяснения и организации. Речь идет о том, что метаязык любого кода формируется в словах.
• фатическая- Использование языка для установления психологического контакта собеседников ;
• идеологическая функция — использование того или иного языка или типа письменности для выражения идеологических предпочтений. Например, ирланский язык используется главным образом не для общения, а в качестве символа ирландской государственности. Использование традиционных систем письма часто воспринимается как культурная преемственность, а переход на латиницу — как модернизаторство.
• омадативная— создание реальностей и их контроль;
• номинативная — вера человека в название
• денотативная, репрезентативная — передача информации, представление
• конативная — ориентация на адресата;
• эстетическая — сфера творчества;
• аксиологическая — оценочное суждение. Референтная  - функция языка, в которой язык является средством накопления человеческого опыта.

5.В  каких формах существует русский  языка? Расскажите о каждой  из форм подробней.

• территориальный диалект;

• социальные диалекты:

* а) молодёжный жаргон распространен в устной речи, следовательно,отсутствует в словарях, что вызывает разночтения в процессе разъяснения. Главная отличительная черта молодежного жаргона –– игра со словом,

 

* б) профессиональный жаргон используется людьми одной профессии главным образом при общении напроизводственные темы. За пределами профессиональной среды этот жаргон непонятен, следовательно, не используется.

 

* в) Арго –– речь определенных замкнутых социальных групп (воров, бродяг). Это засекреченный, искусственный язык преступного мира, известный лишь посвященным и бытующий лишь в устной форме.

 

• Просторечие –– это речь городского малообразованного населения, не владеющего нормами литературного языка. Никак не связано с территорией.

6. Чем отличается книжный язык  от разговорной речи?

        Термины книжная и разговорная лексика являются условными, книжные слова, типичные для письменной речи, могут употребляться и в устной форме, а разговорные – в письменной.

7. Что такое стиль языка и стиль речи? Опишите систему функциональных стилей русского языка.

 

Стили речи

Стиль языка — это его разновидность, которая обслуживает какую-либо сторону общественной жизни: обыденное общение; официально-деловые отнощения; агитационно-массовую деятельность; науку; словесно-художественное творчество. В каждой из этих сфер общественной жизни используется своя разновидность литературного языка, ил стиль литературного языка, а также присущие им языковые средства.

Стили русского литературного языка

 

Сфера общения	Стиль
Общение людей в быту	разговорный (обиходно-бытовой)
Общение граждан с учреждениями  и учреждений между собой	официально-деловой
Агитационно-массовая деятельность	публицистический
Научная деятельность	научный
Словесно-художественное творчество	художественный стиль (стиль  художественной литературы)

Каждый стиль характеризуется  следующими признаками: целью общения, набором языковых средств и формами (жанрами), в которых он существует.

Примечания:

1. Стиль литературного языка называется функциональным потому, что он выполняет определенную функцию (роль) в речи.
2. Стиль определяется по совокупности всех признаков.

 

2.Нормы русского языка. Коммуникативные свойства речи.

 

1.Что такое  норма русского языка? Каковы  условия правильности речи?

Правильность - центральное понятие  культуры речи. Взаимодействие функциональных стилей. Нормативность русского языка. Норма и стиль. Лексические нормы устной и письменной речи. Нормы произношения и ударения: орфоэпические нормы. Лексические нормы и их нарушение. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы. Стилистически окрашенная лексика. Неологизмы, историзмы, заимствования. Понятие морфологической нормы. Трудные случаи употребления частей слова, частей речи. Особенности синтаксических норм: употребление предлогов, причастных и деепричастных оборотов, порядок слов в предложении. Отражение литературной нормы в словарях и справочниках различного типа.

Правильность  речи – это не что иное как соблюдение действующих норм русского литературного языка. Если человек наделен правильной, хорошей и грамотной речью, он способен достичь наивысшего уровня речевой культуры. То есть, он не только не позволяет себе допускать ошибки, но и умеет самым лучшим образом выстраивать свои высказывания, учитывая цель общения, а также подбирать наиболее уместные в каждом отдельном случае слова и их сочетания с учетом обстоятельств.

2.Какие  группы норм изучает культура  речи?

Литературная норма –– это принятые в общественной языковой практике образованных людей правила произношения, словоупотребления, построения высказывания.

3.Каковы  особенности русского словесного  ударения?

Первой особенностью русского ударения является то, что оно свободное, то есть не прикреплено к определенному слогу в слове. Оно может падать и на первый слог (воля, город), и на второй (свобода, природа), и на третий (молоко, молодой) и т.д. Такое ударение называется также разноместным.

В других языках ударение зачастую прикреплено во всех словах к определенному  слогу. Например, во французском и  турецком языках оно всегда падает на последний слог. Сравни французские  слова: одеколон, эскимо, пломбир, туалет, пальто, комбинезон, салют, Париж, дебют.

В польском языке ударение всегда падает на предпоследний слог:Варшава, Освенцим, Краков, Сопот, Висла, Зелена Гура, Вроцлав, Познань. В чешском и венгерском языках оно всегда приходится на первый слог. Возьмем чешские слова: Прага, Карловы Вары, чехи, Влтава – и венгерские: Венгрия, Ференц Лист, Шандор Петефи, Ференц Ракоци.

Второй особенностью русского ударения является его подвижность, то есть способность менять свое место в зависимости от формы слова.

Например: понять – понял – поняла; 
сестра – сёстры; 
стена – нет стены.

Третьей особенностью русского ударения является его изменчивость, которая выражается в том, что с течением времени ударение меняет свое место в слове и появляется новый вариант произношения. 

4.Назовите  основные трудности в употреблении  морфологических норм?