Актуальность проблемы экономического воспитания

На современном этапе развития экономических отношений все чаще возникает вопрос о развитии экономических представлений ребенка. Успешность прохождения в детстве экономической социализации формирует последующее отношение детей дошкольного возраста к различным экономическим категориям: покупка, деньги, товар, собственность.
Актуальность исследования проблемы экономического воспитания дошкольников определяется рядом обстоятельств, среди которых можно обозначить:
• социально-экономический кризис общественного развития, втягивающий в денежные отношения подрастающее поколение;
• социальное расслоение семей с высоким и чрезмерно низким финансовым доходом;

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ............................................................................................. 3
2. СОДЕРЖАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ДОШКОЛЬНИКОВ:
а) формирование представлений о труде как ведущей
категории экономической науки....................................................... 7
б) формирование представлений о деньгах, о семейном
бюджете................................................................................................ 8
в) знакомство с рекламой....................................................................... 12
г) полезные навыки и привычки в быту................................................ 14
3. УСЛОВИЯ, СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ......................................................... 16
4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ................ 24
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ..................................................... 26
6. ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОМУ
ВОСПИТАНИЮ............................................................................................ 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................................................................................................... 32
ЛИТЕРАТУРА......................................................................................................... 34