Валеологичнское воспитание школьников в процессе обучения биологии

Актуальность темы. Идея здоровья в последние десятилетия приобрела особую актуальность в связи с тем, что качество здоровья испытывает неуклонную тенденцию к ухудшению. При этом все в большей степени становится понятным, что идти «от обратного», от болезни к обеспечению здоровья, как пока это делается в нашей стране, и неправильно, и пагубно. Трудность, однако, заключается в том, что методологии здоровья пока не существует. В этом нет ничего удивительного, так как до самого недавнего времени не существовало самой науки о здоровье.

Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Валеология – учение о здоровье и здоровом образе жизни……….5
Основные понятия валеологии. Место валеологии в системе
других наук…..………..………………..………………………………...5
Формирование культуры здоровья в процессе обучения биологии –
основная задача валеологизации………………………………………
Глава 2. Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий
в учебном процессе………………………………………………………….19
2.1 Здоровьесберегающие технологии в образовании….…………………..19
2.2 Организация работы по формированию культуры здоровья в процессе обучения биологии…………………………………………………………..
2.3 Разработка конспекта урока по биологии «Борьба организма с инфекцией. Иммунитет»……………………………………………………..
Заключение……………………………………………………………………26
Список литературы……………………………………………...…………...27