Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Июня 2012 в 16:56, реферат
Актуальность. Общественная ситуация, возникшая в России в 90-х годах, отличалась небывало высокой степенью сложности, противоречивости и нестабильности. Изменения в обществе привели к возникновению новых проблем, связанных с воспитанием подрастающего поколения.
Перемены, произошедшие в России в последнее время, смена прежних идеологических ориентиров на новые, побуждают переосмыслить сущность патриотического воспитания, выработать его научную концепцию.
За последнее время все большее распространение приобретает взгляд на патриотизм как на важную ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовный, нравственный, культурный, исторический и другие компоненты. Современное общественное развитие России остро поставила задачу духовного возрождения нации. Особую активность этот вопрос приобрел в сфере патриотического воспитания молодежи. Программа патриотического и гражданского воспитания молодежи все чаще определяется как одна из приоритетных в современной молодежной политике.
Введение…………………………………………………………………………3-4
Глава I. История возникновения, развития и функционирования музеев...5-24
1.1 Происхождение музеев. История создания школьных музеев…………..5-9
1.2 Организация деятельности школьного музея…………………………..10-24
Глава II Традиционные и инновационные формы работы в школьном музее как средство гражданско-патриотического воспитания школьников
(на примере музея Боевой Славы 6-й Гвардейской Краснознаменной Сивашской отдельной танковой бригады в МОУ СОШ № 33 г. Белгорода).........................................................................................................25-43
Заключение……………………………………………………………………….44
Библиографический список……………………………………………………..45
Приложения