Использование тестовой методики для контроля сформированности лексических навыков и умений

Цель данной курсовой работы – изучение использования тестовой методики для контроля сформированности лексических навыков и умений.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. выявить понятие теста и тестирования, основные характеристики тестов;
2. рассмотреть функции и виды тестов по иностранному языку;
3. изучить требования к составлению тестов;
4. разработать комплекс заданий для тестового контроля речевых навыков и умений.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
1 ГЛАВА. Дидактические и методологические основы тестового контроля…5
1.1. Сущность понятий «тест», «тестирование»……………………………….5
1.2. Роль и функции тестирования в преподавании иностранных языков….8
1.3. Виды тестов по иностранному языку…………………………………….11
1.4. Требования к составлению тестов…………………………………………13
2 ГЛАВА. Методика организации тестового контроля речевых навыков и умений……………………………………........................................................16
2.1. Комплексы заданий для тестового контроля речевых навыков (лексических, грамматических)……………………………………………16
2.2. Задания и упражнения для тестового контроля речевых умений………21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………25
БИБЛИОГРАФИЯ………………………………………………………………..26
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………..28