Методи виховання

Здобуття Україною державної незалежності, яке стало логічним наслідком багатовікової боротьби українського народу за право самостійно вирішувати свою долю, бути господарем на своїй землі, поставило перед вітчизняною педагогікою низку нових, специфічних цілей і завдань. Немає вже старої системи суспільного виховання й соціалізації молоді (організації жовтенят, піонерів, комсомол) а становлення нової наштовхується на значні об’єктивні і суб’єктивні складнощі. Складнощі у процесі становлення національного виховання природні й неминучі, але основне завдання вітчизняної педагогіки полягає не в їхній констатації, а в максимально ефективній адаптації світового й вітчизняного педагогічного досвіду до потреб сьогодення.