Методы обучения рисованию

Целью нашей работы является изучить различную литературу, касающуюся темы «Организации учебных занятий по рисованию с натуры», найти и выделить краткие сведения, касающиеся истории возникновения методов обучения рисованию. А также рассмотреть психолого-педагогические аспекты, а именно рисование с натуры, как вид занятий по изобразительному искусству. Рассмотрев все выше сказанные вопросы, следует определить роль наглядных пособий на уроках рисования, и обозначить основные этапы выполнения натюрморта.

Введение……………………………………………………………………….....2
Глава 1. История возникновения методов обучения рисованию……………..4
1.1. Зарубежные методы обучения. …………………………………………….4
1.2. Методы обучения рисованию в России…………………………………....9
1.3. Краткие сведения о методах обучения рисованию в советской школе...11
Глава 2. Психолого-педагогические аспекты…………………………………13
2.1. Рисование с натуры, как вид занятий по изобразительному искусству.13
2.2. Роль наглядных пособий на уроках изо…………………………………..16
Глава 3. Выполнение натюрморта…………………………………………….18
3.1. Последовательность работы над натюрмортом……………………….....18
3.2 Рисование натюрморта…………………………………………………….20
Заключение……………………………………………………………………..24
Список литературы…………………………………………………………….25