Особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста

Цель исследования – изучить особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста.
В соответствии с целью и гипотезой в курсовой работе определены следующие задачи:
Раскрыть сущность проблемы детей младшего школьного возраста, в психологической науке.
Охарактеризовать возможности работы социального работника с детьми младшего школьного возраста.
Исследовать особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста
Разработать рекомендации учителям по работе с детьми.

Введение.____________________________________________5-6

Глава I Теоретические основы изучения эмоциональной сферы детей, младшего школьного возраста._________________________

Проблема эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста, в трудах отечественных и зарубежных
авторов._______________________________________________7-12

Психологические особенности детей младшего школьного возраста.______________________________________________13-20

Эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста.______________________________________________21-25


Выводы по I главе.______________________________________26-27

Глава II Особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста.________________________________________

2.1 Методики изучения эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста.____________________________________28-35

2.2 Анализ результата исследования эмоциональных особенностей у детей младшего школьного возраст._______________________________________________36-38

2.3 Рекомендации по коррекции эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста.____________________________39-41

Выводы по II главе._____________________________________42-43

Заключение._____________________________________________44

Литература.____________________________________________45-46