Проблеми використання нових технологій в освіті

В останні кілька років у виступах і публікаціях російських філософів, соціологів, психологів і педагогів, а також - учених, письменників, політиків та інших представників вітчизняної інтелігенції зовсім особливу актуальність виявляє проблема освіти. Навряд чи це можна вважати простою випадковістю або нової інтелектуальної модою: швидше за цим стоять якісь нові тенденції загальносвітового цивілізаційного процесу. При цьому особливу увагу в будь-яких дискусіях на тему освіти приділяється як досить жорсткої критичній оцінці класичних освітніх парадигм, концепцій, моделей, інститутів, так і пошуку їх нових образів, більш адекватних сучасної культурної ситуації. Відома нам традиційна модель освіти практично завжди являє собою просту трансляцію культури, при тому, як правило - деякої моно-культури, яка панує в цьому суспільстві і державі в певний час.

Вступ. 2

1.Основні напрямки розвитку освіти в сучасному світі. 4

1.1. Зміна цілей освіти в сучасному світі. 4

1.2 Основні тенденції розвитку сучасної освіти. 6

2. Проблеми використання нових технологій в освіті 10

3. Освіта в умовах глобалізації. 11

Висновок. 14

Висновок. 14