Профессия и специальность

Профессия  (от лат. Profiteer — объявляю своим делом) — вид  трудовой  деятельности человека, владеющего комплексом специальных знаний и практических навыков, которые приобретены в результате целенаправленной  подготовки. Профессией называют необходимую для общества, ограниченную (вследствие разделения труда) область приложения физических и духовных сил человека, дающую ему взамен приложенного им труда возможность существования и развития. Понятие профессии следует рассматривать в двух аспектах: с позиций общества и с позиций отдельного человека. С позиций общества  профессия — это исторически возникшие формы деятельности людей, необходимые обществу, для выполнения которых человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества. С точки зрения общества профессия представляется в виде следующих составляющих:  как система профессиональных задач, форм и видов, знаний и навыков профессиональной деятельности, профессиональных особенностей человека, обеспечивающих удовлетворение потребностей общества в достижении нужного ему значимого результата, продукта (Маркова А.К., 1996).  Как социально зафиксированная область возможного осуществления человеком трудовых функций. Это проявляется в осознании обществом необходимости в труде определенного рода, возможно, уровня квалификации, в представлениях людей о допустимых условиях работы, о справедливом уровне оплаты труда, о социальном статусе лиц, профессионально специализирующихся в данном виде трудовой деятельности, и т.д. Как общность людей, занятых в определенной сфере деятельности. Эти люди объединены общностью взглядов на жизнь и, прежде всего, на ситуации, являющиеся типичными и специфическими для данной профессии; общими профессиональными знаниями и навыками, единой профессиональной терминологией (профессиональным жаргоном). Для людей, входящих в профессиональную общность,   характерно   обычно   наличие   профессионально обусловленных деформаций личности,  нередко профессиональных заболеваний. Указанные общности имеют зачастую своих «героев» и исторических личностей, профсоюзы, клубы, объединения и ассоциации, иногда даже свои политические движения и партии. Но вернемся к педагогической деятельности. Педагог — лицо, специально подготовленное к профессиональной деятельности по развитию, воспитанию и образованию личности (учитель, преподаватель, воспитатель, наставник). К педагогам относят также ученых, которые разрабатывают теоретические проблемы педагогической науки. Но есть и еще один термин «специальность» люди часто путают профессию и специальность.

Что же такое специальность?

Специальность — вид занятий в рамках данной профессии. 
Например, профессия — токарь, специальности в рамках данной профессии — токарь-карусельщик, токарь-расточник, токарь — полуавтоматчик, токарь-револьверщик. Профессия— учитель, специальности в рамках данной профессии — учитель физики и информатики, учитель физики и иностранного языка, учитель русского языка и литературы, учитель русского и иностранного языков, учитель русского языка как иностранного, учитель иностранного языка и литературы, учитель экономики и права, учитель изобразительного искусства, учитель музыки и пения, учитель технологии и предпринимательства и т. д. 
Необходимо отметить, что в настоящее время в обыденной и научной речи используются два понятия — учитель и педагог. Однако традиционно сложилось представление, что последнее гораздо шире. Сравните определения: 
Учитель — лицо, передающее другим освоенные им знания, умения, приобретенный опыт, свое понимание жизни и отношение к ней. В более узком смысле — должность преподавателя одного или нескольких учебных предметов в общеобразовательной школе. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

 Педагог —  общий термин, употребляемый для  обозначения лиц, занимающихся различными  видами образовательной деятельности. По социальному статусу педагоги  подразделяются на два вида: а) профессионалы, т. е. лица, работающие  за плату и обычно имеющие  специальную подготовку; б) лица, реально  выполняющие обучающие и воспитательные  функции, будучи специалистами в  иных областях. К числу неформальных  педагогов могут быть отнесены  родители, разного рода наставники, лидеры малых групп, научных школ  и т. д., чьи знания и опыт  становятся достоянием других. На  основании полученной специальности  работнику присваивается та или  иная квалификация. 

Автономная некоммерческая образовательная организация

                          Высшего образования

         «Одинцовский Гуманитарный университет»

                                  «Колледж»

                     Предмет :    Введение в профессию

                     Тема: Профессия и специальность.

                                                                                       Выполнил: Крысанова.Е.С

                                                                                       Группа: ДО 1.1

                                                                                       Проверил: Сухоруких.Н.И