Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Сентября 2013 в 07:46, контрольная работа
На сегодняшний день в период экономико-социальных реформ актуальным является становление адекватной самооценки и уровня тревожности у подростков. Изучением этой проблемы занимались такие ученые как И. С. Кон [2], Ф. Райс[9], Д. И. Фельдштейн[10, 11, 12], М. Тышкова и другие отечественные и зарубежные ученые. Для начала выясним, что же такое самооценка и тревожность.
Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Относясь к ядру личности, самооценка является важным регулятором ее поведения.
Введение
Часть 1. История развития вопроса
1 Подходы к изучению подростков
2. Юность с точки зрения когнитивной психологии
3 Стадии когнитивного развития Пиаже
4 Роберт Селман: социальное познание
5 Я-концепция и самооценка
6 Значение адекватной Я-концепции и самооценки
7 Изменение и стабильность Я-концепции
Часть 2 Современное состояние вопроса в психологии
1 Характеристика подросткового возраста
Часть3. Экспериментальные исследования
1 Описание используемых методик
Заключение
Литература