Роль игр в экологическом образовании старших дошкольников

Цель исследования - изучение влияния экологизированных игр на процесс экологического образования дошкольников.
Объектом исследования выступает процесс использования игр в экологическом образовании детей дошкольного возраста.
Предметом исследования являются игры как средство экологического образования детей.

Введение ………………………………………………………………………….3
Глава I. Теоретические основы применения игр в экологическом образовании старших дошкольников……………………………………………7
1.1 Психолого-педагогические особенности экологического образования детей старшего дошкольного возраста…………………………………………..7
1.2 Роль игр в экологическом образовании старших дошкольников………...14
1.3 Методика использования игр как средства экологического образования старших дошкольников……………………………………………………...…..20
1.4 Анализ опыта работы педагогов России по практическому применению экологических игр со старшими дошкольниками…………………………….31

Глава II. Практический опыт использования игр в экологическом образовании старших дошкольников…………………………………………..36
2.1 Опыт практического применения экологических игр в Кушнаренковском районе…………………………………………………………………………….36
2.2 Ход и результаты опытно-экспериментальной работы по использованию игр в экологическом образовании старших дошкольников…………………..41
Заключение...........................................................................................................63
Список использованной литературы………………