Синдром высшего образования в России

Цель: Выявить мотивы, побуждающие современную российскую молодёжь к обязательному получению высшего образования. Выяснить, является ли это явление положительным или же несёт негативные последствия. Какие проблемы порождает "синдром" высшего образования для самого высшего образования и для общества в целом?
Задачи:
1. Провести социологический опрос среди представителей различных возрастных групп (учащихся, студентов, взрослых (учителей и родителей) и преподавателей ВУЗов) по вопросу мотивации молодых людей к получению высшего образования и связанных с этим проблемах.
2. Сравнить результаты статистических данных по вышеобозначенным вопросам с результатами моего опроса.

Введение
1. Высшее образование сегодня
1.1 Роль высшего образования. Модели социального старта
2. "Синдром высшего образования"
2.1 Мотивации получения высшего образования среди студентов и учащихся (на примере выпускных классов МОУ СОШ №93)
2.2 Проблемы высшего образования, вызванные его массовостью
3. Проблемы высшего образования
3.1 Проблемы высшего образования, связанные с его массовостью
3.1.1 Проблемы качества высшего образования
3.1.2 Проблема взаимоотношений между студентами и преподавателями
3.1.3 Платность получения высшего образования тоже рассматривается как серьёзная проблема
3.2 Проблемы связанны с процессами глобализации и интернационализации
Заключение
Список сносок
Список литературы