Сотрудничество семьи и ДОУ по вопросам воспитания детей

В настоящее время идет перестройка дошкольного воспитания, и в центре этой перестройки стоят гуманизация и деидеологизация педагогического процесса. Целью его отныне признается не воспитание члена общества, а свободное развитие личности. Изменения государственной политики в области образования повлекли за собой признание положительной роли семьи в воспитании детей и необходимости взаимодействия с ней.

Введение…………………………………………………………………………………….…3
Глава 1. Теоретические основы сотрудничества семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей………………………………………………………………………………………..….5
1.1 Сущность и компоненты сотрудничества семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей……………………………………………………………………………………………5
1.2 Формы и виды сотрудничества семьи и педагогов ДОУ……………………………….9
1.3 Этапы становления родителей как активных помощников и единомышленников воспитателей……………………………………………………………………………….…14
1.4 Сотрудничество семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей…………………………………………………………………………………………..16
1.5Установление контакта с семьей…………………………………………………………………………………………18
Глава 2. Экспериментальное изучение сотрудничества ДОУ с семьей в воспитании детей.22
Заключение……………………………………………………………………………………23
Литература……………………………………………………………………………………25
Приложения…………………………………………………………………………………..26