Средства развития познавательных процессов учащихся в учебном процессе

Актуальность исследования. Поиск новых форм и приемов обучения в наше время - явление не только закономерное, но и необходимое. И это понятно: в свободной школе, к которой мы идем, каждый не только сможет, но и должен работать так, чтобы использовать все возможности собственной личности. В условиях гуманизации образования существующая теория и технология массового обучения должна быть направлена на формирование сильной личности, способной жить и работать в непрерывно меняющемся мире, способной смело разрабатывать собственную стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность, т.е. личности саморазвивающейся и самореализующейся.

Введение…………………………………………………………………...2-4
Глава I. Психолого-педагогические основы использования игры в учебном процессе.
1.1. Понятие игры и ее классификация………………….……………...5-15
1.2. Роль познавательной активности в игровых формах обучения....15-19

Глава 2. Технология развития познавательной активности средствами интеллектуальной игры
2.1. Особенности организации интеллектуальной игры…….………..20-22
2.2.Примеры интеллектуальных игр в химии……………………….………………………………………………...23-32

Заключение……………………………………………………………..34-35
Список литературы……………………………………………………35-37