Формы и методы контроля знаний, умений и навыков учащихся в процессе преподаванияохраны природы

Цель работы: рассмотреть основные формы и методы контроля знаний, умений и навыков учащихся в процессе преподавания охраны природы.
Объект: процесс преподавания охраны природы.
Предмет: формы и методы контроля знаний, умений и навыков учащихся
в процессе преподавания охраны природы.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………....3

ГЛАВА 1. Современные методы контроля знаний учащихся в цикле естественно научных дисциплин……………………..………………………….5
1.1. Понятие о естественно научных дисциплинах……………………………..5
1.2. Понятие контроля в учебном процессе, его цели и функции……………..6
1.3. Современные методы контроля знаний…………………………………...10


ГЛАВА 2. Наиболее приемлемые формы и методы контроля знаний в процессе преподавания охраны природы…………………………………...12
2.1. Понятие «Охрана природы» в школьном курсе биологии…………...12
2.2. Наиболее приемлемые формы и методы контроля знаний в процессе преподавания охраны природы………………………………………………......13
2.3. Оценка знаний……………………………………………………………..19


ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...21

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………..23

ТАБЛИЦА 1…………………………………………………………………….24