Экспериментальное исследование роли экологоразвивающей среды в формировании у детей гуманного отношения к природе

Цель исследования: выявление и экспериментальные подтверждения педагогических условий, при которых формирование гуманного отношения детей к природе в совместной деятельности в экологоразвивающей среде будет эффективной.
Объект исследования: процесс формирования гуманного отношения к природе в совместной деятельности в экологоразвивающей среде.
Предмет исследования: методика формирования у детей гуманного отношения к природе в совместной деятельности в экологоразвивающей среде.

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы экологоразвивающей среды как
средства формирования дошкольников гуманного отношения к природе 6
1.1 Отношение к природе как результат экологического
образования дошкольников 6
1.2 Психолого-педагогические исследования роли
экологоразвивающей среды в формировании у детей гуманного
отношения к природе 16
Глава 2. Экспериментальное исследование роли экологоразвивающей
среды в формировании у детей гуманного отношения к природе 23
2.1 Выявление уровня сформированности у дошкольников
гуманного отношения к природе 23
2.2 Экспериментальная проверка педагогических условий обеспечивающих
формирование у дошкольников гуманного отношения к природе с
использованием экологоразвивающей среды 29
Заключение 36
Литература 38