Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Мая 2012 в 17:35, курсовая работа
Мета дослідження полягає у виявленні та обґрунтуванні психологічних причин тривожності в ранній юності, визначенні їх особливостей та шляхів їх подолання.
Вступ …………………………………………………………………..
Розділ I. Теоретичний аналіз проблеми вікових особливостей тривожності у період ранньої юності
1.1 Проблема тривожності особистості у наукових джерелах....................................................................................
1.2 Аналіз дослідження психологічних причин тривожності в ранній юності у психолого-педагогічній літературі…….
Розділ II. Методичні засади курсового дослідження психологічних причин тривожності у старшокласників..……………………...
Розділ III. Аналіз результатів емпіричного дослідження детермінант тривожності у старшому шкільному віці………….
Загальні підсумки…………………………………………………….
Список використаної літератури…………………………………..