Девиантное поведение

Глубокие социальные изменения, происходящие в нашем обществе, - кризисное состояние экономики, культуры и образования – катастрофическое, ухудшают условия жизни и воспитания молодого поколения. Это приводит к увеличению трудностей и рисков, с которыми сталкиваются ребенок и его родители. Как следствие, отличается целый ряд негативных явлений в детской и подростковой среде. Обозначились тенденции существенных изменений в иерархии нравственных ценностей. Такие базовые ценности, как гуманизм, гражданственность, патриотизм, среди большей части девушек и юношей утратили свою значимость.

Введение………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретические основы психологии педагогической профилактики девиантного поведения……………………. 6
1.1. Понятие психологии девиантного поведения…………. 6
1.2. Личность подростка и девиантное поведение 11
1.3. Особенности работы по профилактике девиантного поведения………………………………………………………… 20
Глава 2. Диагностика предрасположенности подростков к девиантному поведению и ее коррекция……………………. 26
2.1. Цели и задачи исследования………………………………. 26
2.2. Методики исследования……………………………………... 26
2.3. Анализ и обсуждение результатов…………………………. 29
2.4. Психотерапия и психокоррекция девиантного поведения.. 32
Заключение………………………………………………………………. 39
Литература………………………………………………………………… 42