Проблема конфликтного поведения у детей дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях

Цель исследования – обосновать и проверить психолого-педагогические условия предупреждения конфликтного поведения у детей старшего дошкольного возраста;
Гипотеза: процесс предупреждения конфликтного поведения у детей старшего дошкольного возраста должен быть регулируемым процессом и к числу условий, повышающих эффективность данного процесса мы относим:
- использование в работе с детьми комплекса интерактивных игр, направленных на формирование сплоченности и сотрудничества, обучение эффективным способам общения, формирование притязания на социальное признание и снятие конфликтности у детей;
- обыгрывание с детьми конфликтных ситуаций и моделирование выхода из них

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Проблема конфликтного поведения у детей дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях.
1.1. Понятие о конфликте, его характеристика и причины возникновения в исследованиях педагогов и психологов…………………………………………9
1.2. Детские конфликты и их логико-структурный анализ …………………..16
1.3. Особенности проявления конфликтного поведения у детей старшего дошкольного возраста …………………………………………………………..27
Заключение………………………………………………………………………38
Литература……………………………………………………………………….41