Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Мая 2012 в 21:17, контрольная работа
Введение
Дидактические тесты прочно укрепились в международной образовательной практике как инструмент для объективной оценки знаний. Последнее десятилетие по этому пути идет и российская система образования, активно осваивающая тестовые технологии. Хорошо отлаженные, стандартизированные тестовые системы контроля по различным образовательным дисциплинам и предметам общеобразовательной и высшей школы активно внедряются и используются на всех управленческих уровнях системы образования
Введение 3
Глава I. Виды контроля знаний и умений учащихся 6
1.1. Контроль успеваемости учащихся 6
1.2. Этапы и звенья контроля 9
1.3. Оценка знаний и умений 12
1.4. Контроль в процессе обучения 15
Глава II. Тестирование достижений и развития 21
2.1. Понятие и методика тестового контроля 21
2.2. Достоинства и недостатки тестовых заданий. 26
Заключение 28
Список использованной литературы 30