Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Сентября 2012 в 12:46, контрольная работа
Становление и развитие социологии в России проходило в условиях кризиса и потерпело множество трудностей. Негативно влияли на развитие социологии патриархальные традиции. Другим отрицательным фактором в распространении и оформлении социологии явились предрассудки некоторых ученых в отношении новой дисциплины, особенно в старых университетских разделах гуманитарной науки: истории, государствоведении и т. п. Негативно влияли на развитие социологии патриархальные традиции. Надо также отметить, что преграды для развития социологии в России создавала малоразвитость, и медленность развития нашей страны. .
Введение
Становление социологии
-негативные факторы в становлении социологии
Развитие социологии
-негативные факторы развития социологии
Вывод
Содержание
Введение
Становление социологии
-негативные
факторы в становлении
Развитие социологии
-негативные факторы развития социологии
Вывод
Введение
Впервые термин «социология» был введен французским социологом Контом в середине XIXв. и означал «обществоведение». На протяжении века предмет социологии менялся. С одной стороны он уточнялся, что выражалось в отделении социологии от философии. А с другой стороны увеличивалось число концепций, каждая из которых рассматривала под своим углом социальные отношения.
Зарождение
социологии в России началось в середине
XIXв. Не смотря на значительное экономическое
и социально-политическое отставание
Росси от Запада, а так же то, что данная
наука пришла к нам с Запада, отечественная
социология концу XIXв. достигла уровня
не уступающего европейскому. Сложные
и обостряющиеся социальные проблемы
развития страны стимулировали разработку
социологической теории. Российская социологическая
мысль имела прекрасную возможность опираться
на достижения европейской социологии.
Большое влияние на нее оказали взгляды
Конта, Дюркгейма и Вебера. Ряд представителей
российской социологии: Ковалевский, Мечников,
Михайловский внесли значительный вклад
в развитие науки. Необходимо отметить,
что российская социологическая мысль
представляла собой сочетание общего
и национально особенного
Становление социологии
Становление социологической мысли в России проходило в обстановке острой конфронтации немарксистской и марксистской социологии. Она охватывала как идейные, теоретические, так и политические проблемы, поскольку большинство русских социологов активно занимались политической деятельностью или были с ней связаны.
Россия медленно продвигалась после реформы 1861 г. Этот хронологический рубеж и следует считать началом социологии в России. К началу 60-х годов в русском обществоведении сложилась парадоксальная ситуация. Западники доказывали, что Россия как часть европейского континента должна пройти европейский путь развития. Они критически относились к существующему в России строю и считали образцом западный парламентаризм. В качестве преобразований выдвигались отмена крепостного права, наделение крестьян землей, введение конституции и организацию просвещения народа..
Послереформенная Россия, при всей противоречивости освобождения крестьян от крепостной зависимости, была во многом отличной от дореформенной России, особенно учитывая важнейшие тенденции развития общества, культуры и базовой, массовой личности. Не все политические течения правильно оценивали сложившуюся ситуацию, но все были едины в ощущении «симптомов болезни» - от консерваторов до левых радикальных кругов. И все предлагали рецепты и методики лечения, столь же различные, сколь различны были интересы стоящих за ними классовых сил. Например, позитивистская социология в России выступила в качестве идейного оружия кругов, заинтересованных в известном ограничении самодержавия, в разрушении дворянской монополии на высшее образование, государственное управление. Идеология громадной части русских социологов - мелкобуржуазный демократизм и либерализм. Поэтому в большинстве доминирующих в это время идеологических конфликтов, особенно до революции 1905 г. они выступали оппозиционерами и критиками царского режима.
Негативно влияли на развитие социологии патриархальные традиции. "Высочайшие" решения Павла I и Николая I, запрещавшие официальное использование терминов "общество", "революция" и "прогресс". В пору крепостного права верхи сознательно вытравляли из печати любые возможности обсуждения социально-политических проблем. Сопротивление со стороны «управляющей верхущки» любым научным нововведениям, учебным программам и планам превращало даже такие явления, как чтение книжек не только по социологии или политической экономии, но даже по бактериологии, гигиене, санитарии и биологии в полулегальный процесс.
Другим отрицательным
фактором в распространении и оформлении
социологии явились предрассудки некоторых
ученых в отношении новой дисциплины,
особенно в старых университетских разделах
гуманитарной науки: истории, государствоведении
и т. п. Как правило, их отношение к социологии
варьирует от безразличий до откровенной
враждебности. Недоброжелательство ломалось
очень медленно.
Развитие социологии
Первый этап относится к периоду развития промышленности, увеличения городского населения и усложнения социальной структуры российского государства. Если за рубежом русскую социологию приветствовали, то России термин «социология» был запрещен. Даже в начале ХХ в. эта наука в университетах не читалась, но она интенсивно развивалась под такими названиями как «философия истории», «социальные основы экономики», «социальная психология».
Спор, как называть эту науку - "социальной физикой", "философией истории" или "социологией" был не столь беспредметен, как может сейчас показаться. Если бы речь шла просто о выборе того или иного названия, то, в конечном счете, можно было бы согласиться с любым из них или каким-либо другим, но вопрос заключался в ином - в междисциплинарных отношениях. После 1917г. появилась необходимость разработки социальной теории нового общества. Но стремление соединить сложившийся в русской социологии и марксизме научный аппарат с новыми общественными условиями оборачивалось насилием над теорией, ее упрощением под идеологию. В эти годы начала издаваться литература по проблемам социологической мысли. Заметное влияние продолжала оказывать немарксистское направление, отраженное в работах П.Сорокина. Но в идеологической сфере шла борьба между марксизмом и другими взглядами. Наряду с теоретическим знанием развивались социальные исследования, рассматривавшие проблемы рабочего класса, деревни, культуры в целом. К концу 30-х годов ХХв. социологию упразднили. С 50-х.годов ХХ в. началось возрождение социологии. К 80-м. годам ХХв. возникает понимание социологии как науки о социальных отношениях.
С начала XX в. в России интенсивно осуществлялась институционализация Социологии. После Февральской революции в России вводятся ученые степени по социологии, в университетах создаются кафедры, секции, ассоциации, появляются первые учебники по социологии. После Октябрьской революции в развитии отечественной социологической школы еще некоторое время действовала инерция мощного подъема, характерного для предшествующего периода. Однако к концу 20-х годов доминирование в обществознании марксизма вылилось в его узаконение в качестве единственно верной теории, что наряду с тотальными гонениями социологов сделало окончательно невозможным существование социологии в России как официально изучаемой и разрабатываемой науки. Последнее обстоятельство, разумеется, не могло привести к полному прекращению развития социологической мысли, однако существенно исказило процесс изучения социальных теорий. Официальный статус не утратила лишь статистика, но и она попала под жесточайший административный контроль. К концу 20-х годов XX в. заканчивается классический этап в развитии социологии. Социальная жизнь обретает новые черты, определяемые в западном мире развитием «общества массового потребления» как способа не допускать разрушительных экономических кризисов. (Пережив последний, самый ошеломляющий кризис 1929 г. — великую экономическую депрессию, Запад и принял новую модель.) На Востоке же, прежде всего в СССР, 1929—1930 годы также стали переломными — годами утверждения культа личности, что исключало возможность ведения официальных научных разработок в области социологии.
Новый, современный этап в развитии социологии начинается с периода ослабления интереса к выработке общей социологической теории и бурного развития эмпирических исследований — в первую очередь в США, а затем и в других странах. Этот внутренаучный процесс был спровоцирован изменением модели экономического развития западного общества, приведшим к увеличению роли потребительских вкусов в развитии экономики и роли общественного мнения в развитии политической жизни общества. Именно на исследовании этих вопросов (хорошо финансировавшихся предпринимателями и политиками) и сосредоточились социологи. Вместе с тем нельзя сказать, что полностью прекратилась разработка внутринаучных социологических проблем. Важным событием в развитии социологии явилось создание в 20-е годы XXв. Чикагской школы, развившей «экологическое» направление в трактовке социальных процессов и феноменов.
Для развития социологии в 90-е годы характерно стремление преодолеть противостояние структурного функционализма (и всякого другого социологического объективизма) и символического интеракционизма (вместе с другими разновидностями социологического субъективизма). Социология конца века, как и философия, литература, культура в целом, демонстрирует усталость от оппозиции позитивного и экзистенциального, быта и бытия. Выход из этой ситуации представители постмодернистской концепции развития видят в отказе от выбора, в признании равного права на существование всех имеющихся социологических парадигм. Однако нельзя не считаться с необходимостью научного синтеза основных социологических теорий XX в., избегающего их банализации, но преодолевающего их мозаичность. Как тенденция, ведущая к подобному синтезу, нередко рассматривается глобализация. В советский период официально развивалась лишь марксистская социологическая традиция. В 20-е годы С. Г. Струмилиным (1877—1974 гг.) был проведен ряд новаторских эмпирических исследований, посвященных изучению внерабочего времени, влияния культуры и образования на производительность труда. В дальнейшем на фоне сворачивания социологических исследований, официального запрещения социологии как «буржуазной науки» продолжалась индивидуальная, преодолевающая государственное противодействие разработка отечественными учеными закономерностей социального развития.
В 60-е годы в
результате «оттепели» в СССР возрождаются
социологические исследования. В
1968 г. был создан Институт
конкретных социальных исследований
(ныне - Институт социологии).
Разработка социологических проблем
советскими социологами В. А.
Ядовым, Г. В. Осиновым, Т.
И. Заславской и другими осуществлялась
параллельно с переводом, изучением
социологических теорий западных
ученых. Однако на состоянии
социологии сказалась общая обстановка
застоя. В последние годы
стали складываться благоприятные
условия для развития социологии в
России. Серьезные успехи достигнуты
в сфере институционализации науки, в
преподавании ее в вузах.
Вывод
Становление и развитие социологии в России проходило в условиях кризиса и потерпело множество трудностей. Негативно влияли на развитие социологии патриархальные традиции. Другим отрицательным фактором в распространении и оформлении социологии явились предрассудки некоторых ученых в отношении новой дисциплины, особенно в старых университетских разделах гуманитарной науки: истории, государствоведении и т. п. Негативно влияли на развитие социологии патриархальные традиции. Надо также отметить, что преграды для развития социологии в России создавала малоразвитость, и медленность развития нашей страны. . Но несмотря на это социология все-таки прижилась. В последние годы стали складываться благоприятные условия для развития социологии в России. Серьезные успехи достигнуты в сфере институционализации науки, в преподавании ее в вузах.
Список
используемых источников
УМК «Социология»
Хрестоматия «Социология»
Капитонов Э.А. Социология XX века. Ростов-на-Дону, 1996.
История социологии: Учеб. пособие для студентов гуманитарных вузов, Минск, 1997.
Воронцов А.В. История социологии. XIX - начало XX века, Москва 2001.
Журнал «Гуманитарий», Санкт- Петербург, 1994г.
Информация о работе Трудности становления и развития социологии в России