Рекреационные потребности и оздоровительно-рекреационные возможности Кавказско-Черноморского района

Федеральное агентство по образованию

филиал государственного образовательного учреждения

высшего профессионального  образования

«Сочинский государственный  университет»

в г-к. Анапа

 

 

Курсовая работа:

 

по дисциплине: «Курортология»

на тему: «Рекреационные потребности и оздоровительно-рекреационные возможности Кавказско-Черноморского района»

                                                                                                         

 

 

Выполнила:

Студентка 3 курса ОФО

Группы 09-СТ-А2

Ананьева Д.Д.

 

Проверил:

к.м.н. Холопов А.П.

 

                                               

 

 

Анапа  2011г.

 

Оглавление

 

Введение

Глава 1. Рекреационные потребности как основа территориально-временной организации рекреационной деятельности

1.1 Основные понятия рекреационных  потребностей

1.2 Структурные особенности  рекреационной деятельности

Глава 2. Курортные местности Кавказско-Черноморского рекреационного района

2.1 Анапская курортная зона

2.2 Геленджикская курортная зона

2.3 Туапсинская курортная  зона

2.4 Сочинская курортная  зона

Глава3. Проблемы и перспективы развития курортного дела

3.1 Проблемы развития в России, в частности Кавказско-Черноморского региона

3.2 Особенности современного этапа развития курортного дела в России

Заключение

Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Путешествия с лечебными целями имеют давнюю историю. Еще древние  греки и римляне использовали целебные источники и места с  благоприятным климатом для того, чтобы поправить свое здоровье. На курорты прибывали не только больные, но и здоровые люди, желавшие отдохнуть  и располагавшие для этого  достаточными средствами. В Греции славились Эпидавр и Кос, а в Риме знаменит был светский приморский курорт Байи.

Менялись времена, но мотивация  путешествий оставалась прежней. Целебные свойства природных факторов, как  и раньше, привлекают больных в  курортные местности. Потоки туристов с лечебными целями пока не так  многочисленны, как масса желающих отдохнуть и развлечься, но они  стремительно растут, расширяется их география.

Оздоровительный отдых – это всесторонняя помощь для тех, кто желает поправить свое здоровье, получить медицинскую консультацию у специалистов мирового уровня, отдохнуть, похудеть и изменить внешность на минеральных курортах и центрах талассотерапии.

Современные люди, живущие в больших городах, ежедневно подвергаются стрессам, неблагоприятной экологической обстановки, а также несбалансированному питанию. Различные современные препараты и витамины не дают нужного эффекта, что приводит к развитию различных заболеваний и старению организма.

Для предупреждения и лечения болезней, рекомендуют санаторно-курортное лечение.

Целью курсовой работы является изучение оздоровительно-рекреационных возможностей Кавказско-Черноморского района.

Для достижения данной цели необходимо решить несколько задач:

1. Рассмотреть особенности рекреационных потребностей;

2. Исследовать формирование рекреационных потребностей;

3. Охарактеризовать географию оздоровительно  туризма Кавказско-Черноморского  района;

4. Описать некоторые курортно-оздоровительные  центры в Кавказско-Черноморского района;

Предметом исследования являются рекреационные потребности и оздоровительно-рекреационные возможности. Объектом исследования являются оздоровительно-рекреационные возможности Кавказско-Черноморского района.

Актуальность данного исследования в области оздоровительно-рекреационного туризма очень значима, так как этот вид играет огромнейшую роль в туризме, постоянно совершенствуется и занимает одну из лидирующих позиций в туризме. Сейчас очень модно вести здоровый образ жизни и все большее количество людей стремятся к этому. Во всем мире множество ресурсов способствующих развитию оздоровительного туризма, в связи с этим развивается большое количество новых методов лечения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Рекреационные  потребности как основа территориально-временной организации рекреационной деятельности

1.1 Основные понятия  рекреационных потребностей.
Рекреационные потребности  человека - потребности в восстановлении и развитии физических и психических сил человека в его физическом, интеллектуальном и духовном совершенствовании. Рекреационные потребности  общества - потребности в простом и расширенном воспроизводстве его социально-трудового и социально-культурного потенциала.

В общем виде среди рекреационных  потребностей (в порядке исторической последовательности их появления) можно  выделить следующие крупные группы, ориентированные на:

восстановление физических и духовных сил, израсходованных или ослабленных в процессе трудовой, учебной или бытовой деятельности (что, собственно, и дало имя этому феномену - рекреация);

развитие физических и духовных сил человека, социально-трудового, культурного и оборонного потенциала общества, подготовка к трудовой деятельности, к общению между людьми и т. д., т. е. развитие того, что уже ранее заложено воспитанием;

формирование новых черт и качеств личности, нового образа жизни, расширение межличностных, межнациональных, межвозрастных контактов, формирование и развитие навыков общения, восприятия природы и культурных ценностей и т. д.

Пространственно-временную  динамику и территориальную организацию  рекреационной деятельности определяют общественные, групповые и индивидуальные рекреационные потребности. Пространственно-временная динамика рекреационных потребностей отражается на территориальных формах организации рекреационной деятельности.

 

Рекреационные потребности  проявляются  на трех уровнях организации людей: общество - группа - индивид.

· Общественные рекреационные потребности являются ведущими. Их можно определить, прежде всего, как потребности общества в восстановлении физических и психических сил, а также всестороннем развитии всех его членов.

· Групповые рекреационные потребности отражают содержание потребностей определенных социальных и возрастных групп населения.

· Индивидуальные рекреационные потребности включают в себя множество рекреационных занятий, которые удовлетворяют эти потребности в смене привычной обстановки, в восстановлении здоровья, в снятии утомления, в познании окружающего мира, в преодолении препятствий, удовлетворении эстетических потребностей, в духовном обогащении, бегстве от повседневности и т. д.

Выбирая вид рекреации  и географический район отдыха, человек  или группа людей руководствуются  определенными целями, установками, влечениями. При этом потребности  индивидов и групп людей дифференцируются по самым разным признакам, в том  числе и по региональным.

Систематическое изучение реальных процессов, тенденций, объема рекреационных  потребностей должно проводиться в  экономическом, медико-биологическом, демографическом, социологическом, социально-психологическом  и природоведческом аспектах. Такая  широта исследования объективно вытекает из того, что формирование рекреационных  потребностей происходит под влиянием комплекса факторов, которые могут  быть сгруппированы следующим образом:

Социально-экономические  факторы: уровень развития производительных сил; уровень производства потребительских благ; уровень развития сферы отдыха и туризма; реальные денежные доходы населения; цены на товары и услуги (рекреационные); уровень развития транспортной инфраструктуры; длительность отпусков; постановка рекламы и информации о рекреационных районах и туристских маршрутах; социальный и профессиональный состав населения; уровень культурной жизни; подвижность населения; национальные традиции.

Демографические факторы: урбанизация; половозрастная структура населения; состав и размер семьи; особенности расселения.

Социально-психологические  факторы: коммуникабельность; тип культурной жизни; влияние моды; ценностные ориентации личности.

Медико-биологические  факторы: состояние здоровья населения.

Природные факторы: природная зона, в которой проживает человек, особенности географического положения по отношению к морям, горам.

Один из важнейших вопросов экономической оценки рекреационных потребностей - определение степени удовлетворения потребностей населения в рекреационных услугах на современном этапе экономического развития. Экономическая оценка рекреационных потребностей опосредует другие аспекты оценок - медико-биологический, социологический и социально-психологический.

Медико-биологический  аспект изучения рекреационных потребностей заключается в определении объема и структуры санаторно-курортного лечения. Мало изучены с медико-биологической точки зрения потребности оздоровления. В литературе встречаются самые общие сведения о медико-биологических функциях рекреационной деятельности. Это, прежде всего активные виды рекреационной деятельности (мышечная нагрузка) и разнообразие рекреационной деятельности (переключение с одного вида деятельности на другой).

Слабо изученным остается вопрос влияния места и времени  отдыха на организм человека в зависимости  от места его проживания, возраста, социальной принадлежности, типа нервной  системы и т. д. Социологические и социально-психологические исследования рекреационных потребностей направлены на изучение взаимосвязи рекреационных потребностей социальных групп и индивидов с окружающей средой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2 Структурные  особенности рекреационной деятельности

Рекреационные потребности  реализуются в определенных видах рекреационной деятельности, под которой понимается деятельность в свободное время, направленная на восстановление и развитие психических, физических и духовных сил человека.

Можно выделить 2 основные функции свободного времени:

Функция восстановления сил  человека, поглощаемых сферой труда  и иными непреложными занятиями;

Функция духовного и физического  развития.

Восстановительные функции (психофизиологические) включают: питание, сон, движение. Они выполняют функции простого восстановления психофизиологических параметров. Функции развития (духовно-интеллектуальные) включают: оздоровление, познание, общение.

Виды рекреационной деятельности имеют определенное количество способов реализации, называемыми рекреационными занятиями.

Среди совокупности занятий, совершаемых в процессе рекреационной  деятельности можно выделить собственно рекреационные занятия (купание, пешие  прогулки, сбор грибов и ягод и т. д.) в отличие от удовлетворения повседневных физиологически необходимых потребностей (сон, питание).

По типологии собственно рекреационных занятий можно  выделить 2 группы, объединяющие 4 основных типа занятий.

1. Группа восстановления: а) рекреационно-лечебные занятия;

б) рекреационно-оздоровительные  занятия.

2. Группа развития: а) рекреационно-спортивные занятия;

б) рекреационно-познавательные занятия.

Рекреационно-лечебные занятия представляют собой систему занятий, жестко определяемых методами санаторно-курортного лечения. Тип рекреационно-оздоровительных занятий гораздо более разнообразен. Сюда входят прогулки, купание, воздушные и солнечные ванны, игры, сбор грибов и ягод, охота, пассивный отдых и т. д.

Рекреационно-спортивные занятия направлены преимущественно на развитие физических сил человека. Рекреационно-познавательные занятия призваны духовно развивать человека. Многие виды рекреационных занятий в реальной ситуации комбинируются. Рекреант может сознательно в течение определенного отрезка времени комбинировать рекреационные занятия. Очевидно, что чем больше совмещений, тем эффективнее протекает рекреационная деятельность, так как в единицу времени больше удовлетворяется рекреационных потребностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Курортные местности Кавказско-Черноморского рекреационного района.

 

 

    Кавказско-Черноморский район имеет довольно развитую рекреационную сеть. Вдоль морского побережья расположены курортные города и поселки. Здесь можно выделить четыре курортные зоны, которые сформировались вокруг Анапы, Геленджика, Туапсе и Сочи. Каждый из этих городов является туристским центром.

 

2.1 Анапская курортная зона

 

     Скалистые берега и равнинные плато, песчаные дюны и классические галечные пляжи, реликтовые можжевеловые леса и лунные пейзажи грязевых сопок - все это курортная зона Анапы, протянувшийся на 80 километров вдоль берега Черного моря. В состав курорта входит не только сам город, но и прилегающие курортные местности: Благовещенское, Бимлюк, Витязево, Джемете, Сукко, Большой Утриш.

 Город Анапа - климатический  и бальнеогрязевой курорт (преимущественно  детский) - самое солнечное место  на Черном море (280 дней в году). Среднегодовая температура воздуха  11,9° С, морской воды в прибрежной зоне - 15,5° С. Купальный сезон здесь длится с мая по октябрь. Минеральные воды Анапы используются для столового и лечебного питья, а также для бальнеологических процедур. В Анапе практикуется такой необычный вид терапии, как виноградолечение (ампелотерапия). Широко используется маритерапия, или лечение «дарами моря». На местных морских плантациях выращивают мидий, устриц, рапанов, используемых в диетическом питании.