Виды разделения труда профессиональных управляющих

Модель мотивации  Портера-Лоулера базируется на пяти переменных: затраченные усилия, восприятие, полученные результаты, вознаграждение, степень удовлетворения. Уровень приложенных усилий определяется ценностью вознаграждения и степенью уверенности в том, что эти усилия действительно повлекут определенный уровень вознаграждения. Достигнутые результаты могут повлечь внутренние вознаграждения (удовлетворение от выполненной работы) и внешние вознаграждения (похвала руководителя, премия и т.д.). Результативность труда порождает удовлетворенность, а не наоборот, как считают сторонники теории человеческих отношений.

Заключение

Принципиальные  изменения требуются в системе  оплаты труда. Сегодня для нее  характерны в основном черты XIX века. Основная масса работников по современным  стандартам находятся в состоянии нищеты. Падает уровень образования народа. Как известно, необразованный человек не может использовать технологии, даже если их ему продадут, а бедное общество не удержит достаточное количество образованных людей. Это создает объективную основу для дальнейшего отставания страны.

Российской управленческой элите следует обратить внимание на то, что распространение информационных технологий и глобализация общественных процессов качественно изменили характер сотрудничества между развитыми  и развивающимися странами. В частности, созидательное освоение вторых первыми при помощи прямых инвестиций (как это имело при прямом политическом господстве «английской» модели колониализма или при косвенном экономическом контроле «американской» модели неоколониализма) уступает место разрушительному освоению при помощи изъятия финансовых и интеллектуальных ресурсов. Кроме того, концентрация ресурсов США и Великобритании на наиболее эффективных видах бизнеса, связанных с созданием новых технологических принципов, заставляет рассматривать все остальные потенциально доступные для них виды деятельности как расточительную трату сил и средств. Поэтому менее эффективные производства они сбрасывают в другие страны.

У России есть будущее. Но оно лежит «на пути сохранения и развития образования и создания новых совершенных технологий».

Библиографический список

1. Большой энциклопедический  словарь. – 2-е изд., перераб.  и доп. – М: Большая Российская  энциклопедия, 1998. – 1456 с.: ил.

2. Виханский  О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник. – М.: Издательство МГУ, 2001. – 309 с.

3. Евланов Л.Г.  Теория и практика принятия  решений. – М.: Экономика, 2000. –  175 с.

4. Карданская  Н.Л. Принятие управленческого  решения: Учебник для вузов.  – М.: ЮНИТИ, 1999. – 407 с.

5. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы  менеджмента: Пер. с англ. –  М.: Дело, 2000. – 704 с.