Теория и методология географической науки

 

Лекция 5. Процесс  географического познания.

 

1. Комплексный мониторинг географической оболочки.
2. Ландшафтоведение как синтез географических дисциплин.
3. Учение о геосистемах.

 

Лекция 6. Закономерности и движущие силы развития географии.

 

1. Движущие силы и внутренняя логика развития.
2. Законы развития географии.
3. Дифференциация и интеграция в развитии географической науки.

 

Лекция 7. Системный анализ в географии.

 

1. Системная концепция предмета и  структуры географии.
2. Формирование представления об объекте географического изучения как системе.
3. Системная и хорологическая концепции предмета географии.
4. География в системе наук - методологический аспект.
5. Структура географической науки: современные позиции.
6. Проблемы дифференциации и интеграции географии.

 

Лекция 8. Взаимодействие   общества   и  природы. 

 

1. Понятие   о  географической  среде  с  позиций экосистемы.

2.  Географический   фатализм   и   географический   нигилизм.

3.   «Обмен   веществ» между обществом  и природой.

4. Рациональное и нерациональное  природопользование.

 

Лекция 9. Решение экологических проблем в географической науке.

 

1. Антропогенное загрязнение окружающей   среды. 

2. Междисциплинарный  и  международный   характер  проблемы   «Общество   и окружающая среда». Роль географической  науки в ее решении. 

3. Ресурсно-географическое и экономико-географическое  направления, геоэкология. 

4. Обострение экологических проблем  и пути их решения.

Раздел 4. Словарь терминов (Глоссарий).

 

Географическая оболочка – целостная и непрерывная оболочка Земли, среда деятельности человека, сфера взаимопроникновения и взаимодействия атмосферы, литосферы, гидросферы и биосферы.

Геосистема – географическое образование, состоящее из множества взаимосвязанных, взаимодействующих компонентов географической оболочки, находящихся в развитии.

Гипотеза – вероятное предположение о причинах каких-либо явлений, еще не проверенное и не подтвержденное эксперимсентом.

Инфраструктура – элементы географической среды, возникающие в результате воздействия общества на природу в связи с созданием условий для обеспечения тех или тных видов общественной деятельности на определенной территории.

Концепция – совокупность наиболее существенных элементов теории, точка зрения, руководящая идея для понимания сущности определенных процессов и явлений.

Ландшафт  - относительно однородный участок географической оболочки, отличающийся закономерным сочетанием ее компонентов (рельефа, климата, водной среды, почв, растительного мира), а также особенностями сочетаний и характером взаимосвязей с более низкими территориальными единицами.

Ландшафтная сфера – часть географической оболочки, в которой наиболее активно взаимодействуют все геосферы.

Математические методы в географии – применение математического аппарата и вычислительной техники для решения научных задач географии, а также теоретических и прикладных вопросов рационального природопользования.

Моделирование – метод исследования природных объектов, процессов и явлений путем их напурного, математического и логического имитирования.

Модель – физическое или знаковое подобие (обычно упрощенное) реального природного объекта, явления или процесса.

Природопользование – деятельность, объединяющая все стороны воздействия человека на природу, включая ее освоение, охрану и преобразование.

Районирование – выявление объективно существующих территориальных различий в географической среде или ее отдельных элементах.

Ритмичность – чередование природных явлений и процессов, происходящих в определенной последовательности и с закономерной частотой.

Системный подход в географии – н7аправление методологического научного познания в географии, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем.; ориентирует исследование на раскрытие целостности географического объекта, на выявление многообразных типов связей в нем и сведение их в единую теоретическую картину.

Страноведение – географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран, систематизирующая и обобщающая разнородные  данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социальной организации.

Сукцессия ландшафта – процесс последовательной смены переменных состояний ландшафта в направлении к коренному или близкому к нему динамическому состоянию.

Теория – форма научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных взаимосвязях, основных идеях в той или иной области знания.

Учение – совокупность теоретических положений в какой-либо области научных знаний, которое может включать в себя ряд теорий, концепций.

Хорология – учение о географических и топографических закономерностях распространения объектов и явлений на земной поверхности.

 

РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации)

Не  предусмотрен.

 

РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей  программе, которые произошли после  утверждения программы.

 

Характер изменений в программе	Номер и дата протокола заседания  кафедры, на котором было принято  данное решение	Подпись заведующего кафедрой, утверждающего  внесенное изменение	Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающего  данное изменение

 

РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут.

 

Ф.И.О., ученое звание и степень преподавателя	Учебный год	Факультет	Специальность
Дженюк С.Л., доктор геогр. наук, профессор  каф. естественных наук	2012-2013	ЕФКиБЖД	020401.65 География (Страноведение и международный  туризм)