Понятие предложение в русском языке

 

                               Оглавление

 

Введение…………………………………………………………………………………3                                                                    

 

 Глава 1. Предложение ……………………………………………………………….4

 

 §1.1 Понятие о предложении…………………………………………………………4-6

 §1.2 Осложненные простые предложения.

 Общие понятия. Виды осложнений………………………………………………......7-8

 §1.3 Отличие осложненного предложения от неосложненного.

Признаки осложненного предложения……………………………………………….9-10

 

 Глава 2. Виды осложнений……………………………………………………………11

 

 §  2.1. Однородные члены предложений……………………………………………11-14

 § 2.2. Обособленные члены предложений………………………………………….15-22

 §2.3.Вводные слова и предложения…………………………………………………23-26

 §2.4. Обращение………………………………………………………………………27-30

  Заключение……………………………………………………………………………31-32

Литература………………………………………………………………………………33

 

 

                     

 

 

Темой данной курсовой работы  - рассмотрение основных вопросов, связанных с осложненностью простого предложения.

Целью данного исследования является рассмотрение функционирования осложнений в простом предложении .    

Цель  исследования определила его задачи:

• Выявить  различия  между осложненными  и неосложненными предложениями  в современно русском языке.
• рассмотреть на примерах все виды осложнений в простом предложении.

 

 

 Актуальность  и целесообразность исследования.

Современная лингвистика достигла определенных результатов  в исследовании синтаксического строя вовременного русского языка , но не смотря на то ,проблемы,связанные с осложненностью простого предложения только поставлены и мало разработаны. Осложненные простые предложения содержат только им присущие проблемы исследовани я  и нуждаются в детальном освещении со стороны процесса грамматикализации . Специальное изучение природы простого предложения способствует четкому разграничению понятий простого и  осложненного предложения.  В своей работе мы детально освещаем природу осложненных предложений и рассматриваемнаиболее важные объекты  исследования данной категории. Все это свидетельствует об актуальности данной проблемы.

Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение и список использованной литературы. Объём работы составляет

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Современное языкознание характеризуется одновременным многоаспектным  изучения языка, следствием чего является отмечаемая исследоватклями его парадигмальность и приоритетность таких парадигм , как антропоцентричная, функциональная, когнитивная, прагматическая, текстоцентрическая и др.Новое не просто отрицает старое и даже не просто осуществляет преемственость. Существенно, что старое в единстве с новым осмысляется по ходу изучения объекта по- новому. Так , новые научные парадигмы , особенно текстоцентрическая , все больше обнаруживают удивительную сложность предложения.

На фоне все более  заметной оказывается недостаточная изученность осложненного предложения .

 Само понятие осложненного  предложения , появившееся лишь в середине 19 века принимаются далеко не всеми авторами. Рассматриваются лишь отдельные традиционно выделяемые осложняющие члены предложения. Строгой научной теории , охватывающей эти образования и тем более предложения с ними , в науке нет. Осложненное предложение принято определять лишь путем перечисления  непоследовательно выделяемых видов осложняемых членов. До сих пор не выделены признаки или признак, объединяющий и конституирующий хотя бы традиционно выделяемые образования и предложения с ними.

К осложненным предложениям отнесли такие предложения , в которых имеются относительно самостоятельные синтаксические конструкции и обороты: обоособленные члены предложения, уточняющие члены предложения, однородные члены,сравнительный оборот,вводные слова и другие вводные компоненты, вставки и некоторые другие.

 

 

Глава 1  Предложение.

§1.1 Понятие о предложении

 Предложение (в языке) — это минимальная единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью.[1] С точки зрения пунктуации, предложение как законченная единица речи оформляется в конце точкой, восклицательным или вопросительным знаками — или многоточием

Члены предложения

Члены предложения — грамматически значимые части, на которые делится предложение при синтаксическом анализе. Они могут состоять как из отдельных слов, так и из словосочетаний. Выделяют два главных члена предложения: подлежащее и сказуемое, которые находятся в предикативном отношении, образуя предикативную единицу, и играют наиболее важную роль. К второстепенным членам предложения относятся дополнение, обстоятельство, определение.

Составом подлежащего называется подлежащее и все второстепенные члены предложения, которые относятся к подлежащему (распространённые и нераспространённые определения).

Аналогично, составом сказуемого называется сказуемое и все второстепенные члены предложения, которые относятся к сказуемому (обстоятельства и дополнения с зависимыми словами).

Например:

 Красивая незнакомка в поезде подарила ему загадочную улыбку. Красивая — определение, незнакомка — подлежащее, в поезде — обстоятельство, подарила — сказуемое, улыбку — дополнение, ему — косвенное дополнение.

 

Типы предложений

Предложение не всегда выражает мысль, оно может выражать вопрос, побуждение, волю, эмоции. В соответствии с этим предложения бывают следующих типов:

Повествовательное (декларативное) предложение сообщает о каком-либо факте, действии или событии:

Повествовательное утвердительное — содержит утверждение: Я выйду на улицу часов в одиннадцать.

Повествовательное отрицательное — содержит отрицание: Я не буду долго собираться.

Вопросительное предложение побуждает собеседника ответить на вопрос говорящего. Вопросительные предложения бывают следующих типов:

Собственно вопросительное предложение заключает в себе вопрос, обязательно предполагающий ответ: Вы сделали работу? Он уже пришёл?

Вопросительно-утвердительное предложение содержит в себе информацию, которая требует подтверждения: Так вы едете? Это уже решено? Ну, идём? (см. также определение вопросительно-побудительного предложения)

Вопросительно-отрицательное предложение уже содержит в себе отрицание того, о чём спрашивается: Что же вам тут может нравиться? Кажется, это не особенно приятно? И что же вы можете нам рассказать?

Вопросительно-побудительное предложение содержит в себе побуждение к действию, выраженному в самом вопросе: Итак, может быть, продолжим наше занятие? Займёмся сначала подготовкой? Ну, идём?

Вопросительно-риторическое предложение содержит в себе утверждение или отрицание и не требует ответа, так как ответ содержится в самом вопросе: Желанья… Что пользы напрасно и вечно желать?

Побудительное предложение содержит в себе волю говорящего, выражая приказ, просьбу или мольбу. Побудительные предложения отличают: побудительная интонация, сказуемое в форме повелительного наклонения, присутствие частиц, вносящих побудительный оттенок в предложение (ну-ка, давай, пусть).

Восклицательное предложение выражает эмоции говорящего, что передаётся специальной восклицательной интонацией. Восклицательными могут быть и повествовательные, и вопросительные, и побудительные предложения.

Если предложение содержит в себе только подлежащее и сказуемое, то оно называется нераспространённым, иначе — распространённым.

Предложение считается простым, если содержит в себе одну предикативную единицу, если больше — сложным.

Если предложение содержит в себе и состав подлежащего, и состав сказуемого, то оно называется двусоставным, иначе — односоставным.

 

 

Односоставные предложения делятся на следующие типы:

Определённо-личное предложение — простое односоставное предложение без подлежащего с глаголом-сказуемым, который своими личными окончаниями указывает, что действие, названное им, выполняется определённым, 1-м или 2-м, лицом: Иду домой. Одевайтесь!

Неопределённо-личное предложение — простое односоставное предложение без подлежащего, когда действие выполняется неопределённым лицом: Меня вызвали к директору.

Обобщённо-личное предложение — простое односоставное предложение без подлежащего с глаголом-сказуемым, где субъектом действия может быть кто угодно: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Безличное предложение — простое односоставное предложение со сказуемым, называющим такое действие или состояние, которое представлено без участия грамматического субъекта действия: Смеркалось. Было уже светло. Хочется пить. Его как бы вдруг передёрнуло. Под густою листвою пахло травою и лесом.

Инфинитивное предложение — простое односоставное предложение, в котором сказуемое выражено инфинитивом (глаголом в неопределённой форме). В таких предложениях подлежащее не может быть выражено каким-либо словом без изменения формы сказуемого: Молчать! Вам уже ехать. Только бы успеть!

Номинативное предложение — простое односоставное предложение, в котором подлежащее выражено существительным в именительном падеже и отсутствует сказуемое (сказуемое выражено глаголом «быть» в нулевой форме): Летнее утро. В воздухе тишина.

Если предложение содержит все необходимые члены предложения, то оно считается полным, иначе — неполным.

 Полными или неполными могут быть как двусоставные предложения, так и односоставные. В неполных предложениях некоторые члены предложения опущены в соответствии с контекстом или обстановкой: Куда его? — Очень я тебя любила. — И я тебя. В неполных предложениях может не быть одновременно как подлежащего, так и сказуемого: Куда? Зачем?.

 

 

 

§1.2 Осложнённые простые предложения.

Общие понятия. Виды осложнений.

 Во второй половине 20  и  начале 21 вв. начали разграничивать  разные аспекты осложнения структурное ,семантическое, коммуникативное (Дмитриев.1981;Камынин 1988; Кормилицин 1992;Прияткина 1990;)1. Основательную попытку обобщить недостатки в изучении осложненного предложения , наметить программу дальнейшего изучения этих предложений предпринял в ряде работ Г.Н.Манаенко. По мнению автора следует, следует рассматривать разные виды осложнения не по отдельности , прижодя к разным результатам, а под углом выражаемой ими информации и строить классификацию осложняющих категорий  на основе качества выражаемой информации, способа ее выражения.2

Прежде всего надо определить отношение осложненного предложения к синтаксическим единицам- к простому или сложному предложению. С одной стороны ,осложненное предложение может представлять собой очень сложное образование ,насыщенное конструктивно  и семантически не менее сложное ,чем полипредикативное образование

Например: 

Он,комиссар,должен был встать вровень с Сарычевым если не личным обаянием,не прошлыми боевыми заслугами,не военным талантом,так так всем другим: принципиальностью,твердостью,знанием дела,наконец мужеством к бою.(К.Симонов).

Предложение осложнено однородными членами с саюзом “если не - так”,бессоюзными рядами однородных членов и двумя пояснениями.”он,комиссар” и пояснительной конструкцией с обобщающим словосочетанием “всем другим”.

С другой стороны,несмотря на конструктивную и семантическую сложность ,осложненное предлложение –это предложение с одним предикативным центром(“он должен был встать вровень”),осложнение происходит в пределах простого,многопредикативного  предложения . Следовательно,вопрос об отношении данного явления к синтаксическим единицамрешается однозначно:  это предложение простое,а не сложное ,грамматической предикативности,главного признака ,отличающего сложное предложение от простого,в осложненном предложении нет.

Чтобы определить осложненное предложение как особое синтаксическое явление ,надо установить,к какому синтаксическому аспекту относится понятие “осложнение”,какой синтаксический аспект имеется ввиду. Существует осложнение семантическое,т.е полипропозитивность:предложение является семантически осложненным,если содержит более одной пропозиции.

 Сравним два примера:

1. Ее новое платье было всеми замеченно.
2. смущение было всеми замеченно.

В первом предложении одна пропозиция,заключенная в предикативной конструкции и неприсловном распространителе:(”замечено”-предикат,”всеми”-субъективный актант,”платье”-объективный актант”).

Во втором предложении две пропозиции:кроме той,которая является общей с предложением(заключенной в предикативной конструкции),есть вторая,выраженная предикатным словом”смущение” и распространяющей это слово словоформой “ее”:”ее смущение”-она смутилась.

Таким образом ,второе предложение семантически осложненное,но формально-синтаксического осложнения  здесь нет,в формально-синтаксическом отношениионо ничем не отличается от первого предложения. Сопоставим с приведенными предложениями еще одно:

Смутившись,она замолчала.

В этом предложении две пропозиции(“она замолчала”,”смутившись”-она смутилась)т.е предложение семантически осложненное,полипропозитивное,а кроме того ,здесь есть осложнение формально-синтаксическое.которое проявляется в синтаксическом отношении дополнительной предикативности: деепричастный оборот находится в двустороннем отношении-он относится не только к сказуемому( “замолчала”-почему?-смутившись,потому что смутилась; связь деепричастия с глаголом сказуемым-примыкание),но и к подлежащему, и это отношение оформляется интонационным выделением.