Проблема классификации частей речи

                                                  Содержание

Введение…………………………………………………………………….2

Глава 1. История  частей речи……………………………………………...3

1.1. Части речи с древнейших времен и по настоящее время………….3

1.2 Трудность  в определении частей речи……………………………….4

1.3 О критериях  установления частей речи………………………………6

Глава 2. Классификация  частей речи……………………………………..8

2.1 Общие положения  классификаций частей речи……………………..8

2.2 Основные  проблемы частеречных классификаций…………………11

2.3 Классификация  частей речи в трудах различных ученых………….12

Заключение………………………………………………………………..17

Список используемой литературы……………………………………….19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Вопрос о  частях речи занимает умы ученых с  древнейших времен. Исследованиями в  этой области занимались Аристотель, Платон, Яска, Панини, в русской лингвистике этим вопросом занимались Л.В. Щерба, В.В.Виноградов, А.А. Шахматов и др.

Наиболее общими и необходимыми категориями в  грамматике каждого языка являются части речи. С выяснения вопроса  о частях речи начинается грамматическое описание любого языка.

Проблема, касающаяся сущности частей речи и принципа их выделения в различных языках мира, - одна из наиболее дискуссионных  проблем общего языкознания.

Высказывания  по вопросу о том, на чем основано распределение слов по частям речи, многочисленны, разнообразны, но очень часто не ясны и противоречивы.

Познания в  области природы слова, в частности  его грамматической природы, еще  недостаточно глубоки для того, чтобы  можно было построить грамматическую классификацию слов в научном смысле этого слова, и постепенно возникшее и закрепившееся в традиции распределение слов по частям речи – еще не классификация, а только констатация того, что среди слов есть группировки, объединенные теми или другими общими и более или менее существенными, но не всегда ясными, признаками.

В определении  сущности частей речи есть еще одна проблема. Это проблема универсальной  природы частей речи, т.е. во всех ли языках выделяются части речи, одинаков ли набор частей речи.

Таким образом, моя работа посвящена рассмотрению проблем классификации частей речи на примерах различных языков.

 

 

 

Глава 1. История  частей речи

1.1. Части речи с древнейших времен и по настоящее время

Уже очень давно  люди интуитивно, на основе самых разнообразных  критериев устанавливали определенные классы слов, которые оказывалось удобно установить при описании языков с делением словарного состава по частям речи.

Языковеды Китая  считали, что существуют значимые части  речи (полные): имена существительные, имена прилагательные, глаголы; а также незначимые (пустые) и вспомогательные.

Яска и Панини (V – III в.в. до н.э.) устанавливали в древнеиндийских языках четыре части речи: имя, глагол, предлог и частицу. Они объединялись попарно по признаку сохранения значения вне предложения (имя, глагол) или утраты значения вне предложения (предлог, частица). Как подгруппу имен Яска выделял местоимения.

Стоики (Хрисипп, Кратес Милосский) выделяли 5 частей речи: имя, нарицание, глагол, союз, член. Также  была проведена грань между словом и предложением, т.е. части речи перестали ассоциировать с членами предложения.

Аристотель (IV в. до н.э.) устанавливал три части речи в древнегреческом языке: имя, глагол и союзы. К последним относили также артикли, местоимения и связки. Древнегреческий философ Платон в своем диалоге «Кратил» классифицирует имя (кто совершает действия) и глагол (что относится к действиям). Позже александрийские грамматики установили восемь частей речи: имя, глагол, причастие, артикль, местоимение, наречие, предлог, союз. Римские языковеды, изъяв из числа частей речи артикль, прибавили междометие. Древние арабские языковеды различали лишь три части речи: имена, глаголы и служебные слова. В средние века стали особо выделять прилагательное. В античном языкознании части речи отождествлялись с членами предложения и сближались с членами суждения. Но все же эта классификация была частично грамматической, так как некоторые части речи устанавливались по наличию определенных грамматических форм и значений.

Взгляд на части  речи как логико-грамматические категории господствовали вплоть до конца XVIII - середины XIX в.

В XIX – XX в.в. традиционная система частей речи перестает удовлетворять ученых. Появляются указания на непоследовательность и противоречия в существующей классификации, на отсутствие в ней единого принципа деления.

В XIX в. выделение частей речи начинают основывать на морфологическом критерии, т.е. на общности грамматических форм, присущих тем или иным разрядам слов. Примером выделения частей речи с формально-грамматической точки зрения может служить определение частей речи у Ф.Ф.Фортунатова.

Наряду с  морфологическим продолжал развиваться  логико-синтаксический критерий подхода  к характеристике частей речи. С  синтаксической точки зрения в одну и ту же часть речи объединяются слова, которые выступают в роли одного и того же члена предложения. Например, те слова, которые могут выступать в качестве опредлений, являются прилагательными.

1.2 Трудность  в определении частей речи

Распределение слов по частям речи – не результат  логической операции, называемой классификацией, т.к. она подчиняется всем правилам деления объема понятия и тому основному правилу, что деление должно производиться по одному и тому же основанию. Там, где само основание деления неочевидно, нуждается в определении, там не может быть и речи о классификации в научном смысле этого слова. Подведение отдельных слов под ту или иную часть речи дает своего рода классификацию слов.

Распределение слов по частям речи не удовлетворяет  и другому основному правилу, а именно – тому, что члены деления должны взаимно исключать друг друга. Так как в вопросе о частях речи мы имеем дело не с классификацией слов, то, может случиться, что одно и то же слово окажется одновременно подводимым под разные категории.

Распределение слов по частям речи не удовлетворяет и третьему основному правилу, т.е. тому, что объем всех членов деления в совокупности должен равняться объему делимого понятия.

При определении  частей речи по лексико-морфологическому или лексико-синтаксическому признаку всегда выступает транспозиция значений, т.е. повторение морфологических значений в единицах лексики и синтаксиса. Например, грамматическое значение именительного падежа повторяет частично значение подлежащего. Таким образом, установление частей речи оказывается не строгим, а произвольным.

Структурное своеобразие  каждого языка привело к мысли  о том, что система частей речи каждого языка тоже должна быть своеобразна. Поэтому при описании частей речи отдельных языков начинают вводиться новые термины.

В связи с  этим вопрос об общих принципах и критериях установления частей речи отходит на второй план, уступая место строгой описательности классов слов по их формальным показателям.

Наличие нескольких допустимых критериев установления частей речи привело к тому, что  в перечне частей речи одного и того же языка в один и тот же исторический период устанавливалось различное их количество. Например, для русского языка А.А.Шахматов устанавливал четырнадцать частей речи, Д.Н.Кудрявский – четыре, а в «Академической грамматике русского языка» пишут о восьми частях речи.

В современном  языкознании вопрос о принципах  установления частей речи до сих пор  остается актуальным. Сейчас в лингвистические  исследования втягивается все большее  количество языков мира. При этом старые критерии установления классов слов перестают удовлетворять.

Современное языкознание  выдвигает на первый план описание по таким принципам, которые, будучи едиными, охватывали бы все известные  структурные типы языков, сведя их описание к общим исходным представлениям.

1.3 О критериях установления частей речи

Иерархия признаков, лежащих в основе выделения частей речи, по-разному понимается в разных лингвистических школах. Традиционно  на первый план выдвигались морфологические  признаки. Расширение типологической перспективы привело к осознанию неуниверсального характера морфологических признаков. При типологическом анализе универсальное определение частей речи основывается на синтаксических характеристиках.

Морфологический подход к выявлению частей речи полностью  удовлетворить не может. При выявлении частей речи по грамматическим формам за пределами остаются слова, лишенные этих форм, т.к. во всех известных науке языках имеются неизменяемые неоднородные по составу слова.

Даже в языках, богатых формами словоизменения, установление частей речи через частнограмматические категории не всегда возможно.

Морфологические признаки частей речи могут в известной  мере являться опознавательными знаками, но не общим критерием их установления.

Критерий словоизменения оправдывает себя частично в морфологически развитых языках (индоевропейских, тюркских). Этот критерий непригоден для китайско-тибетских и некоторых других языков Дальнего Востока. В китайском, тайском, вьетнамском языках имеются слова, не различающиеся морфологически.

В подобных случаях перед нами слова-омонимы. Они сопоставимы с редкими для русского языка случаями грмматической омонимии: рабочий и колхозник или шестичасовой рабочий день. Они обладают различными общеграмматическими значениями и имеют некоторые дополнительные опознавательные признаки.

Словообразовательные  процессы не всегда влияют на принадлежность слова к той или иной части  речи.

Синтаксические  критерии установления частей речи основаны на том, что члены предложения  и части речи выявляются по одним  и тем же грамматическим категориям. В большинстве языков существительные могут выступать в качестве любого члена предложения. При этом у различных частей речи наблюдается сходство в синтаксических функциях. Так, в русском языке обстоятельство образа действия может выражаться наречием или конструкцией с существительным.

Таким образом, ни частнограмматические формы и  значения слов, ни их типы словообразования, ни их синтаксические функции не выступают определяющими при отнесении слов к определенной части речи. Части речи – морфологичны или неморфологичны, синтаксичны, логичны.

Природа частей речи лингвистическая и общая  для всех языков. Некоторые ученые связывали общеграмматические значения частей речи с категориями мышления. Наиболее ярким опознавательным  признаком частей речи выступает лексическое значение слов. По лексическим значениям определяется принадлежность слова к той или иной части речи.

Части речи выступают  как общие и универсальные  явления в грамматической системе  языков. Общеграмматические значения частей речи связаны с общечеловеческими формами и законами мышления, отразившимися в наиболее существенных явлениях языковой системы.

Определение специфики  частей речи сводится, таким образом, к определению их общеграмматических значений, получивших в лингвистической  науке свои терминологические обозначения, как «предмет» или «предметность», «действие» или «процессуальность», «качество» или «атрибуция.»

 

 

 

Глава 2. Классификация частей речи

2.1 Общие положения классификаций  частей речи

Части речи – это лексико-грамматические классы полнозначных слов. Одной из тяжелейших задач грамматики как науки является именно распределение слов по частям речи. Ни одна из существующих на сегодня классификаций не удовлетворяет исследователей.

Принципы отнесения слов к разным частям речи и до сих пор не устоявшиеся. В современном языкознании сосуществуют диаметрально противоположные взгляды на количество и качество критериев: с одной стороны, классификация языковых единиц гомогенная, а с другой – классификация языковых единиц гетерогенная. Гомогенная классификация имеет свои внутренние различия, потому что в роли единственного критерия используются различные признаки: или лексические или морфологические.

В зависимости от положенной в основу классификации признаков, выделяется соответствующий состав частей речи. Использование любого одного критерия не обеспечивает стройной, последовательной и непротиворечивой классификации частей речи.

Выделение частей речи по набору разнородных признаков также  не способствует созданию единой и  последовательной классификации. Кроме того, сторонники гетерогенной классификации столкнулись с тем, что в полном наборе разнородные признаки присущи только четырем классам слов, тогда как остальным словами присущ какой-то один из этих признаков. Эта непоследовательность привела к тому, что традиционная система частей речи – это сочетание гетеро- и гомогенной классификаций.