Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2012 в 22:24, курсовая работа
Сфера свободного времени и досуга всегда являлась объектом научного интереса. Философия рассматривает свободное время в качестве пространства для осуществления специфических социальных процессов, выявляет истоки возникновения свободного времени и его взаимосвязь с временем рабочим, его социальную ценность. Социология и экономика осуществляют количественный и статистический анализ указанных процессов
Введение
Глава 1. Специфика культурно-досуговой деятельности
подростков в условиях небольшого города.
1.1 Социально-психологические особенности
подросткового возраста. …………………………………………….
1.2 Досуговая деятельность подростков. ………
Глава 2. Анализ организации культурно-досуговой деятельности
в г.Котово Волгоградской области.
2.1.Формы организации культурно-досуговой деятельности
подростков в условиях небольшого города на примере города Котово Волгоградской области.
2.2.
Заключение
Николаева Т.Н. Демократизация деятельности клубов в процессе перестройки: Автореф. дис…канд.пед.наук / МГИК.-М., 1991.-16с.
Новаторов В.Е. Организаторы досуга. – М.: сов. Россия, 1987.-62с.
О защите духовных
интересов населения и развитие
КДД в новых общих
Петрова З.А. Методология
и методика социологических исследований
культурно-досуговой
Программа социальных реформ в российской федерации на период 1996-2000 годов./ Российская газета, 12 марта, 1997.-С.2-3.
Развитие личности
// коллектив. Личность. Общение: Словарь
социально-психологических
Социальное проектирование в сфере культуры. Перспективные модели учреждений культуры: Сб. науч. тр./НИИ культуры. – М.,1990, С.22-91.
Социальное проектирование в сфере культуры. Центры досуга: Сб.науч.тр./ НИИ культуры. – М., 1987.-144с.
Социология: Учебное
пособие./ Под.ред.Тадевояна Э.В.-М.-
Скрипунова Е.А., Морозов А.А. О предпочтениях городской молодежи // Социс- М., №1 2002.- С105-110.
Стрельцов Ю.А. Методика воспитательной работы в клубе. – М.: Просвещение , 1979.-С.27-74.
Стрельцов Ю.А. Научно-методические основы культпросвет работы: Учебное пособие. – М: Просвещение 1988.-С.31-41.
Триодин В.Е. Педагогика клубной работы. – М: Просвещение, 1984.-С.29-31.
Федеральная целевая
программа “Развитие и
Хорунженко К.М. Культурология: Энциклопедический словарь. – Ростов-на-Дону, 1997.-С.230-235.
Чуть чуть полюбить (о работе центра социально-психологической реабилитации “Трудных подростков”).// Клуб .- М., 1998.-№ 10.-С.25-27.
1 Высокая культура избавит нас от нищеты // Встреча. – М., 1997 - №12.- С.4-6.
2 Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. – Киев:
Высшая школа, 1988-53с.
3 Немов Р.С. «Психология» книга 2 –М. издательство «Владос» 2004
4 Кон И.С. «Психология ранней юности» М.Просвещение, 1980
5 Столяренко Л.Д. «Основы психологии». Ростов-на-Дону, издательство «Феникс», 1997
6 «Психология современного подростка» под редакцией Д.И. Фельдштейна – М. Педагогика, 1987
7 Кон И.С. «Психология ранней юности» М.Просвещение, 1980
8 Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. «Отцы и дети в меняющемся мире» - М. Высшая школа, 1990
9 Выготский Л.С. «Педагогика подростка» - М. 1984
10 Самоукина Н.В. «Игры в школе и дома» Психологические упражнения и коррекционные программы. М. Новая школа, 1995
11 Мудрик А.В. «Общение как фактор воспитания школьников», М.Педагогика, 1997