Семья и традиции

В. Сатир здоровыми  считала²⁰ семьи, в которых:

• каждый член воспринимается как равный другим;
• доверие, честность и открытость являются существенными;
• внутрисемейное общение является конгруэнтным;
• члены поддерживают друг друга;
• каждый член несёт свою часть ответственности за семью в целом;
• отдыхают, получают удовольствие и радуются члены вместе;
• существенное место занимают традиции и ритуалы;
• члены принимают особенности и уникальность каждого из них;
• уважается право на приватность (на наличие личного пространства, на неприкосновенность частной жизни);
• чувства каждого члена принимаются и прорабатываются.

Система традиционных для русской национальной культуры верований, по мнению старших школьников, содержит убеждения, что «мужчина и женщина в семье должны выполнять различные роли», «мужчина — оплот семьи, источник благосостояния и защитник, тот, кто решает проблемы», «главная сфера деятельности женщины в семье — домашний труд и воспитание детей», «женщина должна быть терпеливой, уступчивой и готовой к самопожертвованию», «родители обязаны заботиться о воспитании детей», а «дети должны уважать своих родителей». Как важное убеждение, отмечается отрицательное отношение к неверности супругов: «муж и жена должны быть верными друг другу, любить друг друга и поддерживать и в радости, и в горести, в болезни и в старости».

К традиционным формам поведения в семье школьники отнесли то, что «право сделать предложение о создании семьи принадлежит мужчине (жениху)»; «многие семейные события (вступление в брак, рождение детей, уход из жизни членов семьи) освещаются церковью», то есть существуют обряды венчания, крещения, отпевания; «решающее слово при решении любых вопросов принадлежит мужчине». Наибольшие затруднения вызвал вопрос ведущего дискуссии о том, каковы национальные традиции в воспитании детей. Кроме того, оказалось, что даже те школьники, которые знают о различиях в религиозных обрядах, связанных с семейной жизнью (свадьба, крещение детей) в различных религиозных конфессиях, не знают, в чём именно состоят эти различия. Главным различием указывается «более жёсткое подчинение жены мужу у мусульман», «женщины в семье мусульман имеют меньше прав, чем в православных семьях». Большинство школьников не смогли объяснить смысл тех обрядов, которые указывались ими, как национальные семейные традиции: смысл обрядов венчания, крещения и отпевания.

«Это, безусловно, связано с тем, что в 52 % семей родители и представители более старших поколений либо совсем не придерживаются народных традиций и обычаев (более 5 %), либо следуют традициям непостоянно (47 %). Всё это приводит к тому, что большинство школьников (58,3 %) убеждены, что в своей будущей семейной жизни им не обязательно следовать обычаям и традициям своего народа.»²¹.

Этнокультурные  брачные и семейные традиции так  или иначе преследовались и вытеснялись унифицированными требованиями. Меняясь в соответствии с требованиями среды более высокого порядка, семья сохраняет семейные традиции как один из основных способов воспитания, продолжения себя. Семейные традиции сближают всех родных, делает семью семьёй, а не просто сообществом родственников по крови. Домашние обычаи и ритуалы могут стать своеобразной прививкой против отдаления детей от родителей, их взаимного непонимания.

Разница в традициях

Капиталистическое общество часто оценивало свободное  время очень позитивно, так как  «свободное время» включало в себя затраты со стороны населения, а это улучшало экономику страны. И в это время так же большее значение придавалось богатым людям, так как богатые люди могли позволить себе больше свободного времени и соответственно денег они тратили больше.

«Трудоголики» это те люди, которые жертвуют своим свободным временем ради работы. Они предпочитают работать нежели отдыхать. Многие рассчитывают достигнуть карьерных высот путём жертвования свободным временем.

Согласно философу Марксу Верха Еву, именно европейцы  и американцы в 1960-1970 годах стали сторонниками и того что в наше время можно назвать «социализмом свободного времени». Они верили, что если каждому дать по маленькому кусочку пирога, то минимальные потребности каждого человека будут удовлетворенны. Тогда люди могут использовать своё свободное время на благо и развитие искусства, спорта, и многих других видов свободного времяпрепровождения. Писатель Белфорт Бах в 1884 году написал книгу «Социализм и вопрос о воскресенье», он хотел, что бы каждый человек имел возможность на отдых. И фокусировал своё внимание на выделении одного универсального дня отдыха.

У каждой, даже самой маленькой, семьи со временем возникают свои традиции, правила  и ритуалы. Они объединяют людей  и окутывают их таинством любви, теплоты и нежности.  

 

Это не обязательно должно быть что-то грандиозное (как, например, ежегодное покорение Эвереста в начале лета всей семьей), это могут быть обычные мелочи, которыми живет семья каждый день. ²² 

Семейные традиции - это именно те действия, которые члены семьи все вместе повторяют снова и снова в одной и той же ситуации. Действия эти, конечно же, добровольные и порой даже необходимые для всех членов семьи.  

Например, если вы привыкли каждый вечер перед сном читать ребенку сказку, а по выходным всей семьей (или даже вместе с друзьями) выезжать на природу – поздравляем, у вас есть свои маленькие, но очень приятные семейные ритуалы. 

Зачастую традиции приходят из родительских семей, порой  немного видоизменяются, и приживаются  как-то сами собой. Но также успешно их можно придумывать и создавать самим.   

1. Самой главной  традицией могут стать семейные трапезы. Общение за большим столом дает чувство сплоченности, и вселяет уверенность, что вместе можно преодолеть трудные времена. 

2. Совместный досуг. Чудесным правилом может стать совместный поход в кино и театры, поездки на природу, да и просто регулярные ежедневные партии в настольные игры.  

3. Праздники. В каждой семье совершенно свои особенные традиции отмечания праздников. Кто-то устраивает соревнования по приготовлению особых изысканных блюд. Кто-то придумывает театральные представления. Кто-то дарит только подарки, сделанные своими руками. У кого-то есть особенная семейная песня, которую поют все родственники за каждым праздничным столом. Все это создает особенную атмосферу, и через много-много лет повзрослевшие дети, близкие и дальние родственники во всех уголках земного шара будут со сладкой грустью вспоминать эти традиции, и нежный вкус, и родную мелодию...

4. Семейный альбом и родословная. Наверное, каждому человеку интересно разыскать информацию о родственниках и узнать о своих предках.  Кто они были? Чем занимались? А вдруг в нашем роду были настоящие принцы и принцессы? Говорят, сегодня возвращается мода на составление генеалогического древа семьи и настоящих родовых книг.   

5. Узелки на память. Время летит очень быстро. Дети растут мгновенно. Кажется, просыпается ребенок после обеденного сна и прям видно, как он подрос за это время. Только-только гуляла с коляской в парке, а уже вот у сына наступили экзамены в институте. Чтобы не терять эти драгоценные моменты, в семьях создаются чудесные традиции. Кто-то ежегодно отмечает рост ребенка зарубками на дверном косяке. Кто-то каждый год создает фотоальбомы со снимками о самых значительных событиях уходящего года. ²³

Принципы создания домашних ритуалов просты. Во-первых, во всем необходима естественность: новая традиция не должна насаждаться насильно, выбиваться из общих интересов и противоречить желаниям вашей семьи. К примеру, если мама не ест после шести, обычай собираться за семейным ужином и обсуждать все, что случилось за день, отпадает.

Второе условие – простота. Нововведение не должно быть трудным в исполнении. Традиция выезжать каждый уикенд за город для пикника может быть мало осуществимой, если у семьи нет своего загородного дома, машины и даже просто из-за гарантированных в течении года капризов природы.

Третий принцип: придуманная  вами история должна стать желанной для всех членов семья. Если старшие  дети наотрез отказываются лепить снеговика  зимой по субботам, то у вас есть только два пути: или конструировать снежную бабу только с младшими, или попробовать заинтересовать «старшее поколение» чем-нибудь более увлекательным. Например, строительством снежной крепости с последующей игрой в снежки.

И еще, желательно, чтобы  все члены семьи имели возможность  принимать участие в регулярных действах. К примеру, если каждое воскресенье домашние собираются на мамины пироги, а отец семейства по выходным периодически вынужден выходить на работу, то традиция будет уже неполной.

Вспомните, чем регулярно  радовали вас ваши родители. Например, папа в детстве всегда расстилал вам постель или читал сказки на ночь. Незначительная деталь, которую вы даже ни разу не обсудили с отцом, но запомнили почему-то на всю жизнь. Однако поверьте, если вы будете делать своим детям, то же самое, они также никогда этого не забудут и передадут по наследству следующему поколению.

Очень любимыми всеми становятся те традиции, которые основаны на национальных, народных ритуалах. В сочельник ставить свечу на окно, варить и есть сочиво после первой звезды, на Рождество– наряжать елку звездами и ангелочками и искать под ней подарки от ангелов, на святки – петь колядки. На Масленицу – печь блины. Перед Пасхой – красить яйца и печь куличи. Чтобы задуманное вошло в традицию, без которой ваши близкие уже не смогли бы обходиться, нужна регулярность. Это значит, что какие бы препятствия не возникали на пути к вашей цели, ожидаемое всеми событие должно обязательно произойти в назначенный час.²⁴

 

Три главных правила:

• повторяющееся событие должно быть для малыша ярким, позитивным, запоминающимся;
• традиция на то и традиция, чтобы соблюдаться всегда;
• можете задействовать запахи, звуки, зрительные образы, – главное, чтобы в этом традиционном действии было что-то, влияющее на чувства и восприятие ребенка.

У некоторых  семей нет своих семейных традиций и семейных праздников. Не следует ссылаться только на острый дефицит времени. Эта причина поверхностная, истина намного проще и печальней: вероятно, этим людям не о чем говорить между собой, им в тягость видеть часто родные лица. И это симптом тяжелого функционального нарушения в жизни дома. Такой дом совсем не прочен.²⁵

Психологический климат в семье определяет устойчивость внутрисемейных отношений, оказывает решительное влияние на развитие, как детей, так и взрослых. Он не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. Его создают члены каждой семьи и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным и как долго продлится брак. Так для благоприятного психологического климата характерны следующие признаки: сплочённость, возможность всестороннего развития личности каждого её члена, высокая доброжелательная требовательность членов семьи друг к другу, чувство защищённости и эмоциональной удовлетворённости, гордость за принадлежность к своей семье, ответственность. В семье с благоприятным психологическим климатом каждый её член относится к остальным с любовью, уважением и доверием, к родителям — ещё и с почитанием, к более слабому — с готовностью помочь в любую минуту. Важными показателями благоприятного психологического климата семьи являются стремление её членов проводить свободное время в домашнем кругу, беседовать на интересующие всех темы, вместе выполнять домашнюю работу, подчёркивать достоинства и добрые дела каждого. Такой климат способствует гармонии, снижению остроты возникающих конфликтов, снятию стрессовых состояний, повышению оценки собственной социальной значимости и реализации личностного потенциала каждого члена семьи. Исходной основой благоприятного климата семьи являются супружеские отношения. Совместная жизнь требует от супругов готовности к компромиссу, умения считаться с потребностями партнёра, уступать друг другу, развивать в себе такие качества, как взаимное уважение, доверие, взаимопонимание.²⁶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Организация  досуга в семье.

2.1 Досуг и  его виды

 

Свободное время — общественно-историческое явление, часть социального свободного времени, не занятая делами производственной или жизненной необходимости. Разделяется на два основных подхода:

Экономический — время  как расширение внерабочей силы, средство, превращающее индивида в более развитую личность.

Социологический — всестороннее исследование самого феномена социального  времени, исследование зависимости свободного времени от социально-исторических и индивидуальных особенностей.

Слово Leisure (англ. свободное время) происходит от латинского licere что означает «быть свободным», этот термин впервые появился в начале XIX века во время индустриальной революции, когда рабочие на фабриках должны были работать по 18 часов в сутки, отдыхая только по воскресеньям. Хотя к 1870 году более современные технологии и профсоюз привели к уменьшению рабочих часов и разрешению на два официальных выходных — субботу и воскресенье.²⁷

Доступный и  надёжный транспорт позволил рабочим путешествовать во время их выходных. Первый отпуск к морю был взят в 1870 году, новинка быстро распространилась в Европе и Северной Америке. Рабочие стали копить свои зарплаты и собирать деньги к отпускам, что привело к увеличению организационных работ для проведения отпусков рабочего класса.

Как пишет профессор  В.Н. Лавриненко, первым, кто поставил вопрос о понятии свободное время был Томас Мор: «По сути говоря, содержание свободного времени, как общественного явления, было указанно Т. Мором столь чётко, что все последующие философы и социологи ничего принципиально нового и не внесли.» ²⁸

Индивидуальные  типы использования свободного времени:

1. Творческий тип — главным свойством типа является выбор занятия такой деятельностью, которая направлена на создание, так и копирование предмета, для самоутверждения в том или ином творческом акте.

2. Культурно-потребительский тип — повышение духовной культуры, посещение музеев, библиотек и другие.

3. Рекреативный тип — виды развлекательного отдыха, такие как рыбалка, туризм, танцы и иные.

Социология  досуга — отрасль социологии, изучающая:

• Структуру досуга как элемента образа жизни во взаимосвязи с социальными институтами, социальной структурой, культурой и т. д.
• Поведение индивидов и социальных групп во время досуга.²⁹