Развитие науки управления в СССР в 20-е и 30-е годы ХХ в

Тема 9. Развитие науки управления в СССР в 20-е и 30-е годы ХХ в.

Теоретическая часть 

Определите  вклад отечественных ученых в  развитие управления в СССР. Рассмотрите  содержание теории А.А. Богданова «Всеобщая  организационная наука»;совершенствование  теории и практики организации труда;концепцию «трудовых установок» А.К. Гастева.

Расскажите  о развитии научной организации  труда и управления в СССР;теории социалистического рационализма О.А. Ерманского. Перечислите основные принципы рационализации. Рассмотрите содержание теории «всякой организационной деятельности» П.М. Керженцева;дискуссию по проблемам развития научной организации труда и управления в СССР. Покажете, как проходило становление науки о планировании и организации производства при социализме. Сделайте выводы.

Практическая часть 

Опишите ситуацию, приведите пример, когда управленческий контроль отрицательно действует на подчиненных.

Тесты

1. Характер и формы собственности определяют особенности и содержание управления, как:

а) собственность  определяет социально-экономические аспекты управления, но не влияет на организационные его формы;

б) собственность  определяет трудовую активность и тем  самым способствует стимулированию труда в процессе управления;

в) собственность  меняет цели управления и тем самым в корне изменяет всю систему управления;

г) собственность определяет социально-экономические  условия управления и через них  влияет и на формирование организации  управления.

2. Искусство управления – это:

а) способности  менеджера, реализуемые в его практической деятельности;

б) комплекс знаний и опыта управления, присущих менеджеру;

в) богатый  опыт управления, осознанный менеджером и успешно используемый в критических  ситуациях;

г) интуиция и предвидение ситуаций.

3. Понятие «методология управления» включает:

а) методы управления;

б) совокупность методов изучения проблем управления;

в) логическую организацию деятельности по управлению;

г) подход к управлению, концепцию  управления.