Тория лидерства

Концепции харизматического лидерства  опираются на ряд интересных эмпирических исследований, однако многие авторы считают  их слишком описательными и недостаточно точными, а также не раскрывающими  психологические механизмы формирования харизмы и всего комплекса отношений лидера — ведомых. В реальной жизни одной из слабостей этого типа руководства является чрезмерно высокая зависимость деятельности группы от личности лидера и сбои в ее работе в случае утраты (перевода, увольнения и т.п.) лидера.

Харизматическое лидерство чаще и  более эффективно проявляется в  группах со слабо структурированными задачами, невысокой спецификацией  трудовых функций и отсутствием  четко установленных стратегий  реализации организационных задач.

 

2.3 Факторно-аналитическая и ситуационная теории лидерства

 

Крупным шагом вперед по пути учета  относительности черт лидера и адаптации  теории черт к реальным условиям является факторно-аналитическая концепция лидерства, которую нередко называют второй волной в развитии теории черт. В ней различаются чисто индивидуальные качества лидера и характерные для него черты поведения, связанные с достижением определенных целей. Между этими двумя группами свойств лидера могут быть существенные различия. Например, человек, обладающий такими качествами, как доброта, уважение к другим, общительность, склонность к рефлексии, гибкость и т.п., длительное время находясь на руководящей должности в армии или в других подобных авторитарных структурах, как правило, постепенно утрачивает свои некоторые прежние черты и формирует вторую группу черт, связанных с характером выполняемых задач: решительность, уверенность в себе, строгость (а порою и жесткость) в отношениях с подчиненными, беспрекословное повиновение распоряжениям начальства и т.п.

Факторно-аналитическая концепция вводит в теорию лидерства понятия целей и задач, связанных с конкретной ситуацией. В результате взаимодействия индивидуальных качеств лидера и стоящих перед ним задач вырабатывается стиль его поведения, составляющий его «вторую природу». Стиль и целевая ориентация лидера несут на себе отпечаток определенных социальных условий

Идея зависимости лидерства  от социальных условий обосновывается и развивается в ситуационной концепции (Р. Стогдилл, Т. Хилтон, А. Голдиер и др.). Эта концепция исходит из относительности и множественности лидерства. Лидер — функция определенной ситуации. Как писал Р. Стогдилл, «лидерство есть связь, которая существует между людьми в какой-то социальной ситуации, и люди, являющиеся лидерами в одной ситуации, не обязательно будут ими в других ситуациях»1.

Именно сложившиеся конкретные обстоятельства определяют отбор лидера и детерминируют его поведение. Так, например, стать лидером в  криминальной организации могут  ловкие, бойкие аморальные личности, способные  в любой момент преступать закон  и нормы социальной справедливости. Ясно, что в другой ситуации, например, среди сотрудников религиозной  организации, занимающейся благотворительной  деятельностью, такого типа личности не имели бы шансов на лидерство.

С точки зрения ситуационного подхода  лидерские качества относительны. Один человек может проявить черты  лидера в производственной деятельности, другой — на собрании трудового  коллектива, третий — в межличностном  общении и т.п. В целом же лидеров  отличают главным образом целеустремленность, уверенность в своих силах, готовность взять на себя ответственность за решение той или иной задачи, а  также компетентность.

Ситуационная теория не отрицает важную роль индивидуальных качеств личности, но не абсолютизирует их, отдает приоритет  в объяснении природы лидерства  обстоятельствам. Однако центральные  для ситуационной теории утверждения  о ведущей роли ситуации в формировании лидерства подтверждаются далеко не полностью. Эта концепция подвергается острой критике за то, что она  недостаточно отражает активность лидера, его способность правильно и своевременно оценить и изменить ситуацию, найти решение острых проблем.

Некоторые современные сторонники ситуационной теории лидерства пытаются приспособить ее к жизненным реалиям  с помощью ряда дополнений. Так, Э. Хартли предлагает дополнить ситуационную теорию следующими положениями:

1) приобретение человеком статуса  лидера в одной ситуации не  исключает, а даже повышает  шансы на его лидерство в  другой ситуации,

2) оказавшись лидером в определенной  ситуации, человек приобретает авторитет,  который способствует его назначению  или избранию на руководящую  должность и тем самым закреплению  лидерства;

3) вследствие стереотипности восприятия  человек, оказавшийся лидером  в определенной ситуации, воспринимается  группой как лидер вообще;

4) лидерами чаще всего становятся  люди, стремящиеся к этому, имеющие  соответствующую мотивацию.

Дополнения Хартли к ситуационной теории лидерства в значительной мере подтверждаются эмпирически и  в целом способствуют раскрытию  природы этого феномена.

В литературе часто встречаются  теории называемые концепциями ситуационного  лидерства, которые на самом деле являются концепциями ситуационного  эффективного руководства. Зачатки  таких концепций появились в  середине 20-х гг. у Ф. Р. Дунаевского. На западе ситуационным руководством занимались такие ученые как Фидлер, Херсей, Бланшард, Хауз, Митчелл, Стинсон, Врум, Йеттон, Яго и др. Модели, разработанные ими, объясняли, какой стиль руководства следует применять в той или иной ситуации, чтобы организация эффективно добилась своих целей. Однако, к лидерству данные модели не имеют почти никакого отношения, хотя есть авторы, склонные полагать, что эффективное руководство и лидерство – схожие понятия.

 

2.4 Теория конституентов и интерактивный анализ

 

Уточнением, развитием и качественным обогащением ситуационной концепции  явилась теория конституентов (последователей). Она объясняет феномен лидера по аналогии с известной пословицей «свита делает короля» — через его последователей. «Именно последователь, — утверждает Ф. Стэнфорд, — воспринимает лидера, воспринимает ситуацию и в конечном счете принимает или отвергает лидерство»1. Роль последователей признается решающей в становлении неформальных лидеров, а также руководителей в демократических организациях, где приобретаемый на выборах формальный статус руководителя прямо зависит от его популярности как неформального лидера.

Достоинством теории конституентов является рассмотрение лидерства как особого рода отношений между лидером и его последователями, группой. Анализ конституентов во многом позволяет понять и предсказать поведение лидера, зачастую действующего вопреки своим должностным инструкциям, собственным привычкам, симпатиям и антипатиям. Особенно велико влияние группы на лидера в сплоченных организациях с

Страницы: 1 2

Похожие рефераты:

Стили лидерства

Выяснение различий в содержании понятий "лидер" и "руководитель". Характеристика стратегий коммуникативного поведения (формирования, индивидуализма, коллективизма) и типами взаимоотношений между лидерами (авторитарный, демократический, попустительский).

Лидерские качества

Анализ исследований лидерских  качеств с точки зрения ситуационного  подхода Р. Стогдилла. Проблемы лидерства в трудах российских ученых. Характеристика основных качеств лидера. Исследования черт личности лидера (Аллигер, Де Вадер Лорд, Киркпатрик и Лок).

Стили лидерства

Отличительные черты между стилями  лидерства и стилями руководства. Эксперимент по проблеме стиля лидерства, выполненным под руководством Левина, Липпита и Уайта в школе "групповой динамики". Стили лидерства по схеме Б.Д. Парыгина и Л.И. Уманского.

Новые признаки лидерства в меняющемся мире

К концу XX в. общее представление  о природе лидерства претерпело некоторые изменения. Принято считать, что лидерство как деятельность, подобно процессу коммуникации, пронизывает  всю систему управления организацией.

Лидерство и  его теоретическое обоснование  в системе управления персоналом на предприятии

Общая характеристика традиционных концепций  лидерства: теории качеств и лидерского поведения. Континиум лидерского поведения Танненбаума-Шмидта. Особенности модели ситуационного лидерства Фидлера. Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшарда.

Основы лидерства

Теория великих людей (great person theory) утверждает, что человек, который обладает определенным набором личностных черт, будет хорошим лидером независимо от характера ситуации.

Авторитет и  лидерство как проблема современного управления

Проблема лидерства и руководства. Соединение в одном лице лидера и  руководителя. Теория лидерских качеств. Интеллектуальные способности, личностные черты характера. Инструменты влияния, формальные и неформальные лидеры. Концепции лидерского поведения.

Лидерство и  власть

Понятие и психологическое обоснование  феномена лидерства, необходимые черты, которыми должен обладать настоящий  лидер. Власть и особенности ее взаимосвязи  с лидерством, проявление в организации. Положительная и отрицательная  динамика власти и лидерства.

Лидерство и  руководство

Лидерство и руководство — это  два разных понятия. Руководство  концентрирует внимание на том, чтобы  люди делали вещи правильно, а лидерство  — на том, чтобы люди делали правильные вещи.

Эффективные заменители лидерства

Для большинства менеджеров и организаций  сегодняшнего дня свойственна модель лидерства, которая первоначально  охарактеризована в работе Н. Макиавелли «Государь». В ней автор утверждает, что лидеру «нет необходимости обладать хорошими качествами".

Лидерство и  руководство в организации

Понятие лидерства, его основные группы. Типы подходов к его изучению в  организации. Теории и концепции  лидерских качеств и поведения. Инструменты влияния, формальные и  неформальные лидеры. Сущность и стили  руководства, уровни и типология  руководителей.

Лидерство и  руководство, их взаимоотношения в  организации

Взаимоотношения лидерства и руководства. Анализ признаков формального лидера - человека, направляющего работу других и несущего персональную ответственность  за ее результаты. Управление неформальным лидерством и способы его сосуществования  с руководством.

Лидерство и  стили менеджмента

Природа лидерства, формальный и неформальный менеджмент. Понятие группы в менеджменте. Искусство менеджера, степень лидерства. Качества успешного лидерства. Ценности в менеджменте. Проявление лидерства. Лидер и менеджер. Лидерство-ресурс менеджмента.

Сравнительный анализ теорий лидерства

Лидерство как социально-психологическая  категория, искусство влияния на людей, умение вдохновить их на то, чтобы  они стремились достичь нужных целей. Комплексный анализ и сравнение  существующих теорий лидерства. Исторический обзор теорий лидерства.

Психологические аспекты управления

Система управленческих воздействий. Психология лидера и стиль управления. Современные теории лидерства. Формирование определенной мотивационной структуры  сотрудников и взаимоотношения  в организации. Изучение межгрупповых явлений интегративного характера.

Новые признаки лидерства

В прошлом быть лидером означало быть впереди: занимать первое место  по продажам, самую высокую должность  или набрать наибольшее количество голосов. Мы живем в новом мире, где понятие лидерства меняется. Вот несколько признаков "нового лидерства".

Лидерство и  власть

Лидерство как специфический тип  отношений управления и взаимоотношений  в организации. Различия между лидерством и властью. Традиционные концепции  лидерства. Виды власти, понятие харизмы, методы влияния. Взаимосвязь должности и авторитета в виде весов.

Лидерство и  власть

Сущность и отношения лидерства, его отличие от управления. Форма  воздействия на людей для их мотивации  к достижению целей организации. Работа с "трудным" руководителем. Заменители лидерства. Теория лидерских  качеств. Концепция ситуационного  лидерства.

Теории лидерства. Роль лидера в управлении организацией

Министерство образования Российской Федерации Саратовский государственный  социально-экономический университет  Кафедра менеджмента Курсовая работа

Лидерство, влияние, власть

Основа и сущность лидерства, его  отличие от руководства. Подходы  к изучению лидерских качеств, исследование влияния их выраженности на выбор  стиля руководства организацией. Поведение руководителя по отношению  к подчиненным. Формы власти и  ее воздействия.