Экспериментальное исследование по выявлению дезадаптированных подростков из неблагополучных семей

 

34.    Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее  воспитание. – М.: Издательский центр  «Академия», 1999.

 

35.    Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. – М., 1991

 

36.    Марков В.С. Проблемы  социализации молодого поколения. – М.,1978.

 

37.    Межведомственный  и междисциплинарный подход в  ранней профилактике социальной  дезадаптации молодого человека. – Балаково, 2002.

 

38.    Менеджмент социальной  работы / Под ред. Е.И. Комарова, А.И. Войтенко. – М., ГИЦ «ВЛАДОС», 1999.

 

39.    Методика и  технологии работы социального  педагога / Под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардахаева. – М., 2002.

 

40.    Методика работы  с неблагополучной семьей. Из  опыта работы учреждений социально-педагогической  поддержки детей и подростков. – М.: «Слово» – ООО «СИМС», 1999.

 

41.    Методика социально-педагогического  исследования деятельности учителя // Под ред. С.Г. Вершловского. – Л. – Красноярск, 1991.

 

42.    Михайлова Н.В. Школьная дезадаптация. Неврозы // Школа здоровья. –2002. –№ 4. – С. 56 – 63.

 

43.    Морова Н.С., Моров А.В. Инновационные формы социально-педагогической работы с сельскими детьми и молодежью в пореформенной России. – М.: Издательство Института педагогики социальной работы, 2002.

 

44.    Мосолов В..А. Приоритеты воспитания: прошлое  и настоящее (Курс лекций). – СПб., 1996.

 

45.    Мудрик А.В. Введение  в социальную педагогику. – М., 1997.

 

46.    Мудрик А.В. Личность  школьника и ее воспитание  в коллективе. – М.: Знание, 1983.

 

47.    Мудрик А.В. Социализация  и воспитание. – М.: Сентябрь, 1997.

 

48.    Мудрик А.В. Социальная  педагогика / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2000.

 

49.    Мусорин Н.П. В сельской школе после звонка: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1989.

 

50.    Настольная книга  заместителя директора школы  по воспитательной работе. – Ростов  н/Д: Феникс, 2003.

 

51.    Никитина Л. Содержание  работы социального педагога  в образовательном учреждении // Воспитание школьников. – 2001. – № 1. – С. ___ – ___.

 

52.    Обучение практике  социальной работы / Под ред. М. Доэла, С. Шардлоу. –М.: Аспект пресс, 1997.

 

53.    Обучение социальной  работе в России: Программы и  технологии. – М., 1997.

 

54.    Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М.: Сфера, 2001.

 

55.    Ожегов С.И., Шведова  Н.Ю. Толковый словарь русского  языка: 80 000 слов и фразеологических  выражений / Российская академия  наук. Институт русского языка  им. В.В.Виноградова. – М.: Азбуковник, 1997.

 

56.    Плоткин М.М. Воспитательный процесс современной сельской школы: опыт, тенденции и перспективы развития. – М.: Издательство Института педагогики социальной работы, 2002.

 

57.    Плоткин М.М. Социальное воспитание школьников. – М.: Изд-во Института педагогики социальной работы, 2003.

 

58.    Рабочая книга  социального педагога / Под ред. Н.Ф. Масловой.: В 2-х частях. – Орел, 1994.

 

59.    Развитие личности  школьника в воспитательном пространстве: проблемы управления / Под ред. Н.Л. Селивановой – М.: Педагогическое общество России, 2001.

 

60.    Рогов Е.И. Настольная  книга практического психолога  в образовании. – М.: Владос, 1995.

 

61.    Сельская школа  России в современных условиях / Под ред. В.Ф. Кривошеева. – М.: «Альфа», 1994.

 

62.    Сельская школа  в системе социального воспитания: Научно-методический бюллетень № 3 / Под ред. М.П. Гурьяновой, В.Е. Львова, И.Ф. Выдрина. – М. – Запорожье: Изд. АПН СССР, 1990.

 

63.    Семейное воспитание. Краткий словарь-справочник / Под ред. И.В. Гребенникова, А.В. Ковинько. – М., 1990.

 

64.    Силласте Г.Г. Образ жизни семьи сельского школьника на рубеже двух веков. – М.: Изд-во АСОПиР РФ,2002.

 

65.    Силласте Г.Г. Сельская школа и село России в начале XXI века. – М.: Центр образовательной литературы, 2003.

 

66.    Соковня И.И. Социальное взросление и здоровье школьников. – М.: Просвещение, 2004.

 

67.    Социальная адаптация  детей в школьных учреждениях / Под ред. Р.В. Тонковой-Ямпольской. – М., 1980.

 

68.    Социальная дезадаптация: нарушение поведения у детей и подростков. – М., 1996.

 

69.    Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой. – М.: ВЛАДОС, 2000.

 

70.    Социальное развитие  села: Сборник научных статей / Под ред. М.П. Гурьяновой. – М.: Издательство Института педагогики социальной работы, 2003.

 

71.    Спицин Н.П. Хроника семейного общения. – М.: Знание, 1987.

 

72.    Торре Дела. А. Ошибки родителей. – М., 1993.

 

73.    Трудные судьбы  подростков – кто виноват? –  М., 1991.

 

74.    Фирсов М.В. Введение  в теоретические основы социальной  работы. – М. – Воронеж: МПСИ, 1997.

 

75.    Фирсов М.В., Студенова  Е.Г. Теория социальной работы. –  М.: Гуманитарный издательский центр  ВЛАДОС, 2000.

 

76.    Халюта З.А. Интеграция науки и практики в условиях сельского образовательного центра. – Омск: НОЦ, 1997.

 

77.    Хижняков С.С. Социальная история села конца XIX – начала XX века.. – М.: Издательство Института педагогики социальной работы, 2002.

 

78.    Цирульников А.М. Сельская школа: проблемы и перспективы развития. – М., 1989.

 

79.    Чередов И.М. Организация учебно-воспитательного  процесса, общественно полезного  и производительного труда учащихся  в сельской средней школе. –  Омск: изд-во ОмГПИ им. А.М.Горького, 1988.

 

80.    Чередов И.М. Сельская школа (организация учебно-воспитательного  процесса). – Омск: Омское книжное  издательство, 1989.

 

81.    Чернушек М. Психология  жизненной среды. – М.: Мысль, 1989.

 

82.    Чистоклетова Н.В. К вопросу о воспитательной функции семьи // Будущее России и новейшие социологические подходы. Часть 2. – М., 2002.

 

83.    Шакурова М.В. Методика и технология работы  социального педагога: Учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

 

84.    Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

 

85.    Щуркова Н.Е. Программа воспитания школьника. ПО России. – М., 1998.

 

86.    Эксперимент  в школе: Организация и управление / Под ред. М.М. Поташника. – М., 1991.

 

87.    Ясвин В.А. Образовательная среда от моделирования к проектированию.