Політична соціалізація

Становлення демократичної інфраструктури політичної соціалізації потребує пошуку шляхів її формування та впровадження в життя. Але цей процес пов’язаний з певними труднощами, що виникли в часи реформування політичної системи. Це, перш за все, подолання системної кризи процесу політичної соціалізації, що потребує необхідних ресурсів – фінансово-економічних, правових, кадрових. По-друге, складним є пошук чинників стабільного розвитку процесу політичної соціалізації. Все це можливе лише за умови розробки адаптованої до українських реалій наукової концепції політичної соціалізації та практичних можливостей її запровадження. Реалізація означених проблем потребує глибокого аналізу сутності політичної соціалізації, визначення особливостей її здійснення в сучасній Україні.

3.Політична соціалізація  особистості як процес становлення  політичності.

Політична соціалізація: фази та механізми

Для забезпечення безперервності політичного розвитку і збереження цілісності суспільства при зміні поколінь здійснюється передача політичних цінностей і стандартів політичного життя від одного покоління до іншого, відбувається становлення політичного суб'єкта. Процес засвоєння певних політичних знань, цінностей і норм, передачі і набуття політичного досвіду, накопиченого попередніми поколіннями людей, що дають змогу особі стати повноправним учасником політичного життя суспільства, орієнтуватися в складних суспільних процесах, робити свідомий вибір в політиці, називається політичною соціалізацією.

Завдяки політичній соціалізації відбувається регуляція політичної поведінки особи і соціальних груп, виробляються базові політичні цінності щодо влади, держави, політичних лідерів, забезпечується стабільність політичної системи, підтримується певний рівень легітимності влади в суспільстві. Політична соціалізація істотно впливає на формування і розвиток особи. Вона охоплює весь процес становлення людини як суб'єкта політичних відносин і політичної діяльності. її результатом є формування в особи певного стану політичної культури, ставлення особи до існуючих політичних процесів, її соціально-політична активність. Причому цей процес безпосередньо впливає на політичну культуру як самої людини, так і суспільства в цілому.

Заохочення людини до політики поділяються на певні вікові стадії (етапи). На етапі первісної соціалізації у віці 3-4 років через сім'ю,

ЗМ1. найближче оточення дитина набуває перших знань про політику. Під впливом настроїв і поглядів, що панують у сім'ї, часто закладаються політичні норми і цінності на все життя, які характеризуються неабиякою стійкістю. Тому масштабні перетворення соціальних і політичних відносин у суспільстві потребують певних змін і в моделі сімейних стосунків.

Вторинна соціалізація відбувається в школі, період перебування в якій пов'язаний з тим, що дитина вивчає основні, загальновизнані в суспільстві цінності і погляди, набуває початкового досвіду соціальної практики, особливо через участь у діяльності дитячих організацій (наприклад, "Пласт").

Третій етап політичної соціалізації доцільно пов'язувати з періодом життя від 16-18 до 40 років. У 16-річному віці людина одержує паспорт, у 18-річному віці - юридичне право на участь у політичній діяльності. Водночас вона здобуває ґрунтовні знання в суспільній сфері завдяки навчанню і роботі.

Четвертий етап політичної соціалізації триває з досягненням людиною зрілого віку (40-60 років). На їхню політичну поведінку значною мірою впливають життєвий досвід, наявність дорослих дітей, сталість поглядів. Проте і в цей період люди вдосконалюються в політиці, краще й глибше оцінюють суспільно-політичні події, завдяки чому можуть вносити корективи у свої політичні погляди і поведінку.

Інститутами політичної соціалізації £ сім'я, дошкільні установи, школи, коледжі, технікуми, виші, різні суспільні об'єднання і організації, трудовий колектив, З МІ, держава.

На процес політичної соціалізації впливають: норми, що існують в суспільстві і корегують усі сфери суспільних відносин, тим самим зумовлюючи весь процес соціалізації. Вони визначають міру можливої поведінки людини, надаючи громадянам свободу творчої діяльності, гарантують участь особи у формуванні умов своєї діяльності, встановлюють одночасно міру обов'язкової поведінки, якої кожен громадянин повинен дотримуватися для нормального функціонування суспільства і кожного його члена. Величезну роль у політичній соціалізації відіграють засоби масової інформації,вони здатні впливати на величезну кількість людей у максимально короткий час. Проте найчастіше ЗМІ використовуються владою як засоби маніпуляції політичною свідомістю і поведінкою громадян.

Не останню роль у процесі політичної соціалізації відіграють стихійні чинники: війни, революції, політичні та економічні кризи. Якщо політична система перебуває в стані кризи, відбуваються порушення і серйозні збої в процесі політичної соціалізації. У випадку неспроможності суспільства вирішити нагальні політичні та інші проблеми в ньому виникають сили опозиційної соціально-політичної та культурної діяльності, які впливають на процес політичної соціалізації.

Політична соціалізація істотно впливає на формування і розвиток особи. Вона охоплює весь процес становлення людини як суб'єкта політичних відносин і політичної діяльності. її результатом є формування у людини певного стану політичної культури, ставлення особи до існуючих політичних процесів, її соціально-політична активність. Причому цей процес безпосередньо впливає на політичну культуру як самої людини, так і суспільства в цілому.

Політична соціалізація забезпечує вироблення і відтворення політичних орієнтацій, що відповідають типу, що склався, і створює передумови для творчого процесу формування цінностей нового типу політичної культури. Проте залежно від характеру об'єктивних, суб'єктивних і деяких інших чинників функції політичної соціалізації реалізуються по-різному. В умовах стабільної демократії процес політичної соціалізації забезпечує спадкоємність функціонування політичної культури суспільства в рамках заданої політичної системи сталої моделі. В умовах же переходу суспільства від тоталітаризму до демократії політична соціалізація виступає як спосіб адаптації громадян до нової соціально-політичної ситуації як на індивідуальному, так і на суспільному рівнях.

4.Стадії політичної  соціалізації особистості

3. Типи політичної соціалізації  
Залежно від характеру взаємодії політичної системи та індивіда виділяються різні типи політичної соціалізації. Зазвичай розглядають чотири типи політичної соціалізації: гармонійний, плюралістичний, конфліктний, гегемоністських.  
Гармонійний тип соціалізації відображає психологічно нормальна взаємодія індивіда і владних інститутів і характеризується раціональним шанобливим ставленням особистості і політичної системи. Такий тип припускає наявність культурно-однорідного середовища, зрілих демократичних традицій і громадянського суспільства.  
Плюралістичний тип політичної соціалізації відрізняється опосередкованим характером взаємодії особистості з політичною системою. Значна кількість різнорідних політичних субкультур обумовлює первісну політичну соціалізацію індивіда в рамках певної соціальної групи. Тим не менш, подібне різноманіття не перешкоджає досягненню в суспільстві консенсусу на основі визнання всіма учасниками політичного процесу ліберально-демократичних цінностей.  
Конфліктний тип політичної соціалізації формується на основі міжгруповий боротьби і протистояння. Прихильність індивіда інтересам своєї групи ускладнює досягнення консенсусу з іншими громадянами і владою. У таких суспільствах, як правило, висока ступінь політичного насильства, жорсткої боротьби між носіями різних політичних субкультур.  
Гегемоністські тип характеризується негативним ставленням індивіда до будь-яких соціальних і політичних систем за винятком власної. Такий тип формує політичну культуру особистості виключно на цінностях однієї соціальної групи, релігійної системи чи політичної ідеології. Гегемоністські тип зазвичай характерний для закритих політичних систем (КНДР, Куба), які антагоністичні щодо інших цінностей [10].  
4. Етапи політичної соціалізації  
Політична соціалізація здійснюється протягом усього життя людини. У залежності від відношення індивіда до політичного процесу (особиста участь чи неучасть) зазвичай виділяють три основних етапи політичної соціалізації особистості.  
"Допартіціпаторний" - індивід ще не приймає особистої участі в політичному процесі. Даний етап охоплює період ранньої дошкільної фази дотрудовой стадії загальної соціалізації і частково фазу шкільного навчання. Для нього характерна переважно "первинна" політична соціалізація. Саме в цей час закладаються основи, засвоюваній індивідом політичної культури [11]. У свою чергу, цей етап підрозділяється на ряд послідовно змінюють один одного стадій.  
Американські політологи Д. Істон і Дж.Денніс виділяють чотири таких стадії: "політизації", "персоналізації", "ідеалізації" і "інституалізації". Перша з них, що охоплює приблизно перші п'ять років життя дитини, характеризується тим, що в індивіда формується усвідомлення політичної влади як більш важливою, ніж влади батьків. У цьому віці інформацію про політику дитина отримує переважно від батьків. На другій стадії політична влада асоціюється у свідомості дитини через фігури як великих політичних лідерів загальнонаціонального масштабу (президент, прем'єр-міністр, лідери найбільших політичних партій), так і осіб, що уособлюють владу в повсякденному житті (поліцейський). Третя стадія характеризується утворенням на основі сформованих асоціацій вже більш стійкого емоційного ставлення до політичної системи. У рамках четвертої стадії дитина переходить від персоніфікованого уявлення про владу до інституціонального, тобто до сприйняття влади через знеособлені інститути (державні структури, партії), що свідчить про ускладнення його політичних уявлень і переходу до самостійного ведення політики [12].  
Особливість первинної соціалізації полягає в тому, що людині доводиться адаптуватися до політичної системи і нормам політичний культури, ще не розуміючи їх сутності і значення. Тому засвоєння норм політичної культури в рамках цього етапу відбувається, перш за все, на емоційному рівні.  
5. Агенти політичної соціалізації  
Передача політичних цінностей, установок і моделей політичної поведінки здійснюється за допомогою впливу на індивіда конкретних людей і формальних інститутів, які отримали назву агентів політичної соціалізації.  
Агенти політичної соціалізації поділяються на політичні і неполітичні. У реальному житті дія політичних і неполітичних агентів політичної соціалізації тісно переплітається.  
На першому етапі політичної соціалізації найважливішу роль відіграє родина, яка формує у дитини психологічну основу політичних орієнтацій, установок і моделей політичної поведінки.Саме сім'я на довгий час залишається основним джерелом социализирующей інформації. У країнах з досить стабільною політичною системою (США, Великобританія) існує сильна кореляція політичних орієнтацій дітей і їх батьків. Виховуючись в родині, дитина рано входить в контакт і з іншими агентами політичної соціалізації. Спочатку це дитячі дошкільні установи, а потім ішкола, яка грає не менш важливу роль, ніж родина в процесі політичного становлення особистості [13].  
Школа не тільки доповнює, а й у чомусь може перебудовувати політичну інформацію, отриману дитиною в сім'ї. У школі політична соціалізація здійснюється за двома напрямками. По-перше, пряма політична соціалізація через викладання гуманітарних дисциплін, де розповідається про принципи політичного устрою країни, пояснюються права і обов'язки громадян. По-друге, латентна, опосередкована. Місце школи в процесі політичної соціалізації особистості в значній мірі визначається характером політичної системи суспільства. Американська школа, наприклад, виховує молодих американців у дусі "американської" винятковості і месіанізму. У той же час учні американських шкіл з дитинства орієнтуються на досягнення згоди в сфері внутрішньополітичних відносин. У Китаї з ранніх років дітей у школі виховують у дусі беззастережного поваги до політичних лідерів, офіційної ідеології. Формування подібних політичних установок вкрай важливо для відтворення пануючої в суспільстві політичної культури та забезпечення стабільності функціонування політичної системи.  
Найважливішим агентом політичної соціалізації є позасімейних найближче оточення, персоніфіковане в друзях, групі однолітків. У певних ситуаціях вплив цього агента може бути сильніше, ніж сім'ї та школи.  
Подібний вплив є одним з джерел девіантної політичної поведінки. У сучасному світі вже на першому етапі політичної соціалізації найважливішим агентом політичної соціалізації є засоби масової комунікації (ЗМК): преса, радіо, телебачення, кіно, відеозапис, комп'ютерні мережі. Засоби масової комунікації виконують завдання впровадження норм панівної політичної культури усвідомість людини. Найбільш сильний вплив на політичне становлення особистості надають телебачення і радіо. Разом з тим СМЯ можуть бути використані і для політичного маніпулювання - прихованого управління політичною свідомістю і поведінкою людей з метою примусу їх діяти всупереч власним інтересам. Християнський світ святкує Великдень впливають на процесформування громадської думки з найбільш важливих і актуальних політичних проблем.  
Другий етап політичної соціалізації - партіціпаторний - починається ще на дотрудовой стадії загальної соціалізації і по суті охоплює кілька циклів людського життя - оволодіння професією,служба в армії, трудова діяльність, створення сім'ї. У цілому ряді країн учні старших класів та студенти беруть участь у політичному житті суспільства. Це досить складний період становлення особистості. У цьому віці відбувається усвідомлення власного "Я" як осмислення свого місця в житті, що супроводжується підкресленим прагненням до незалежності і самостійності, непослухом дорослим, в тому числі і батькам. У результаті вибудовується паралельна система цінностей, не перетинається з поглядами батьків, а частково і з поглядами однолітків.  
Для цього етапу характерна так звана "вторинна" політична соціалізація. Її особливості полягають у тому, що індивід вже освоїв прийоми переробки інформації та моделі політичної поведінки і здатний протистояти груповому впливу. Тому головну роль починає грати так звана зворотна соціалізація, яка характеризується тим, що людина сама може вибирати і засвоювати певні політичні цінності та установки. Таким чином, індивід стає суб'єктом власної політичної соціалізації. У силу цього вторинна політична соціалізація висловлює безперервну саме корекцію людиною своїх ціннісних уявлень, бажаних способів політичної поведінки. На партіціпаторной стадії число агентів політичної соціалізації розширюється. У формуванні політичних поглядів індивіда важливу роль починають відігравати політичні партії та рухи, громадські організації, церква, ділові кола, армія.  
Третій етап політичної соціалізації - постпартіціпаторний - починається у різних індивідів і соціальних груп у різні періоди життя, найчастіше у пенсійному віці. Він характеризується значним ослабленням політичної соціалізації. У цьому віці люди, якщо не відбувається яких-небудь екстраординарних подій в особистому житті або в житті суспільства, зазвичай не міняють сформованих і усталених політичних поглядів. 

5. Універсальними інститутами політичної соціалізації є родина, система освіти, засоби масової інформації, державні та суспільні організації, окремі політичні події. Завдяки цим інститутам здійснюється залучення людей до домінуючої політичної культури. В різних країнах роль, значення та спрямованість дії даних інститутів політичної соціалізації може сутнісно відрізнятися.