Общие сведения о семейной психотерапии

  Основные шаги семейной системной  психотерапии выглядят следующим  образом:

1. Объединение психотерапевта  с семьёй, присоединение его к  предъявляемой семьей структуре ролей.

2. Формулирование психотерапевтического  запроса.

3. Реконструкция  семейных отношений.

4. Завершение психотерапии и  отсоединение.

  Мара  Сельвини-Палаццоли  ввела  такой  принцип  работы,  когда   бригада терапевтов разного  пола  работают  с  семьёй,  а  другие  наблюдают  за  их работой,   находясь   за    односторонне-прозрачным    зеркалом.    Единицей психотерапии является участие на всех сессиях всех ленов семьи, живущих  под одной крышей. Частота встреч была 1 в месяц, всего до 10  сессий.  Её  метод был краток и внезапен, она использовала  метод  парадоксальных  предписаний, стремилась  вызывать  изменения  в  семье  внезапным   решающим   движением.

Парадоксальное задание (иначе  “инвариантное  предписание”)  разрабатывалось очень  тщательно  и  вовлекало  всех  членов   семьи   в   серию   действий, противоречащих сложившимся в семье ригидным правилам и мифам.

 

 3.4 Стратегическая семейная психотерапия

  Этот  метод  семейной  терапии   также   называется   “проблеморешающая”, “короткая”, так как он ориентирован на решение проблем.  Наиболее  известные фигуры этого направления – Джей Хейли, Карл Уитекер, Клу  Маданес.  В  своей работе психотерапевты этого направления не концентрируются  на  особенностях личности членов семьи. Данный подход характеризуется чрезвычайным  вниманием к деталям симптома и меньшим интересом к  семье.  Широкую  популярность  это направление приобрело к 1970  г.  Многие  идеи  представители  этого  метода почерпнули из опыта работы Милтона Эриксона.  Для  его  практики  характерны два подхода: использование косвенных методов воздействия и  принятие  всего, что предлагает клиент.

  Сутью стратегического подхода  является разработка стратегии  для  решения проблем,  так  как  изменения  в  семье  важнее,  нежели  понимание   причин нарушений.  Стратегические  терапевты  исследуют   факторы,   обеспечивающие устойчивость проблемы, которая поддерживается  существующим  взаимодействием в семье, и поэтому  стремятся  выявить  то  поведение,  которое  подкрепляет проблему.  Многие  стратегические  психотерапевты  полагают,  что  нормально функционирующая семья –  это  та,  которая  избегает  симптомов  и  способна функционировать в соответствии с требованиями меняющихся обстоятельств.

 

  3.5 Семейная поведенческая психотерапия

  Семейная  поведенческая  терапия  как   свой   основной   принцип   видит подкрепление поведения последствием, из чего следует, что паттерн  поведения сопротивляется изменениям во всех случаях, кроме тех, когда возникнут  более благоприятные  последствия.  Представителей  этого  направления   интересует анализ  последовательности  поступков.  За  основу  берётся  положения,  что удовлетворённость  в  браке  в  значительно  большей   степени   обусловлена отсутствием взаимных фрустраций,  нежели  объёмом  доставляемых  друг  другу удовольствий.

  Одной из наиболее часто  применяемых техник является  поведенческий тренинг родителей.  Процесс   психотерапии   начинается   с   того,   что   терапевт переформулирует представления клиента о сущности проблемы и возможных  путях её решения. Поведенческие психотерапевты одними из  немногих  не  приглашают всю  семью  на  лечение,  а  лишь  ребёнка  и  кого-нибудь   из   родителей. Поведенческий тренинг родителей преследует цель повышения их  компетентности в  вопросах  воспитания  детей,  распознавания   и   модификации   паттернов эмоционально-поведенческого реагирования.

  Наиболее популярны следующие  техники работы:

• формирование  (shaping)  –  достижение  желаемого  поведения   небольшими порциями через последовательное подкрепление;
• жетонная система – использует деньги или очки в  качестве  вознаграждения детей за успешное поведение;
• контрактная  система  –  включает  в  себя  соглашение  с  родителями  об изменении их поведения синхронно с изменением поведения ребёнка;
• обмен изменениями за вознаграждение;
• прерывание (timeout) – наказание в виде изоляции.

  Семейная поведенческая  психотерапия  –  это  один  из  самых  популярных методов ввиду своей  простоты  и  экономности,  хотя  часто  терапевтические изменения оказываются однобокими или кратковременными.

 

  3.6 Другие направления

  Семейная коммуникативная терапия  выделилась  из  направления  Пало  Алто. Ведущими представителями её являются  П.  Вацлавик,  Д.  Джексон  и  другие. Целью  семейной  коммуникативной   терапии   являются   изменение   способов коммуникации,  или   “сознательные   действия   с   целью   изменить   плохо функционирующие   образцы   интеракций”.   Сначала    представители    этого направления, например,  Вирджиния  Сатир,  ставили  целью  просто  улучшение коммуникации в семье, затем  эта  идея  сузилась  до  изменения  именно  тех способов коммуникации,  которые  поддерживают  симптом.  Основными  группами техник семейной коммуникативной  терапии  являются:  обучение  членов  семьи правилам ясной коммуникации; анализ и интерпретация способов коммуникации  в семье; манипуляция коммуникацией в семье с помощью разных приёмов и  правил. Этот вид семейной психотерапии не  смог  утвердиться  как  высокоэффективной метод.

  Из представителей направления  семейной психотерапии, основанной  на опыте, наиболее известны Карл  Уитейкер  (Carl  Whitaker)  и  Огаст  Напир  (August Napier). Этот  метод  основан  “на  опыте  и  здравом  смысле”  (Эйдемиллер, Юстицкис, “Психология и психотерапия семьи”, 1999).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Семейная психотерапия в практике

1. Супружеская психотерапия

  Супружеской  психотерапией   называется   форма   психотерапии,   которая ориентирована  на  семейную  пару,  помогает  ей  в   преодолении   семейных конфликтов и кризисных ситуаций, в достижении гармонии во  взаимоотношениях, обеспечении взаимного удовлетворения потребностей. Она  может  работать  как самостоятельный метод и как этап семейной психотерапии.

  Работа проводится либо с  супружеской парой, либо с  одним  из  партнёров, который пришёл на приём к  психотерапевту.  При  этом  варианте  супружеской психотерапии с психотерапевтом обсуждаются не проблемы супруга,  а  лишь  те мысли, чувства, переживания, которые есть у  заявителя  проблемы  по  поводу его (её) супружества.

  В настоящее время  в  супружеской  психотерапии  наиболее  распространены динамический, поведенческий и гуманистический подходы.

  При динамическом подходе  супружеская дисгармония рассматривается  с  точки зрения  внутренней  мотивации  поведения  обоих  партнёров.   Прослеживается динамика  межличностных  отношений  и  её  связь  с  динамикой   психических процессов.

  Целью поведенческого подхода  в супружеской психотерапии  является,  прежде всего,  изменение  поведения  партнеров,   при   этом   используются   методы обусловливания и обучения, что обеспечивает:

1. Управление взаимным положительным  поведением супругов;

2. Приобретение  необходимых  социальных  знаний  и  навыков,  особенно  в области общения и совместного решения возникающих проблем;

3. Выработку и реализацию супружеского  соглашения  о  взаимном  изменении своего поведения.

  Поведенческое направление  в супружеской психотерапии  в  настоящее  время является наиболее распространённым. Самые популярные его формы –  заключение супружеских  контрактов,  коммуникативные  тренинги,  конструктивный   спор, приёмы  решения  проблем   и  т.д.  В  настоящее  время  многие  специалисты используют интегративный  подход,  сочетая  чаще  всего  методы  когнитивно – поведенческой терапии и системной психотерапии.

  В основе контракта лежит  соглашение, в котором супруги  чётко  определяют свои требования в терминах поведения и взятые на  себя  обстоятельства.  При формулировании  требований  рекомендуется  использовать  следующий  порядок: общие жалобы,  далее  их  конкретизация,  далее  положительные  предложения, наконец, договор с перечислением обязанностей каждого из супругов.

  В  гуманистическом  подходе  к  психологической   коррекции   супружеских отношений ведущими являются представления о том, что в  основе  гармоничного брака  лежат  открытость,  аутентичность,   толерантность,   потребность   в самовыражении,  принадлежности  другому  и  независимое  развитие   личности каждого. Этот подход развился как противоположность  динамическому,  который излишне  ориентирован  на  влияние  исторического  прошлого  супруга  и  его родительской семьи, так и слишком  манипулятивному  поведенческому  подходу. Здесь  психотерапевт  создаёт  условия,  в которых  супруги стремятся к своим чувствам и тем  самым  к  улучшению  взаимопонимания.  Были сформулированы принципы открытого брака, создающего  наиболее  благоприятные условия для личностного роста партнёров:

1. Принцип реальности, “здесь и  сейчас”;

2. Уважение к личной жизни  партнёра;

3. Открытое общение – не “читать  мысли”  другого,  а  открыто  говорить  о своих чувствах и желаниях;

4. Подвижность в исполнении  семейных ролей;

5. Равноправие;

6. Доверие;

7. Аутентичность – знать себя  и  свою  цену,  ценить  право  другого  жить согласно своим представлениям;

8. Открытое партнёрство – каждый  имеет право  на  собственные  интересы  и увлечения.

 

2. Семейное консультирование

  Семейное  консультирование  –  это  одна   из   разновидностей   семейной психотерапии,  которая  имеет  свои   отличительные   признаки   и   границы терапевтического  вмешательства.   Семейное   консультирование   развивалось параллельно с семейной  терапией,  взаимно  обогащая  друг  друга.  Основной целью, стоящей перед семейным консультированием, является изучение  проблемы члена или членов семьи для изменения  взаимодействия  в  ней  и  обеспечения возможностей личностного роста.

  Чем отличаются семейное  консультирование и семейная  терапия?  Во-первых, семейное консультирование не принимает  концепцию  болезни.  Во-вторых,  оно ставит акцент на анализе  ситуации  и  аспектов  ролевого  взаимодействия  в семье.  В-третьих, оно  призвано  помочь  в  поисках  личностного   ресурса субъектов консультирования и обсуждении способов разрешения ситуации.

  В  числе  ведущих  теоретических  концепций  семейного   консультирования приводятся  когнитивно - поведенческая    терапия,   рационально-эмоциональная терапия и другие.  Этим  обусловлено  то  разнообразие  приёмов  и  методов, которые имеются в его арсенале.

  Основные  принципы  и  правила  семейного  консультирования  сводятся   к следующим пунктам:

1.  Установление  контакта  и  присоединение  консультанта   к   клиентам. Достигается   с   помощью    соблюдения    конструктивной    дистанции, способствующей оптимальному  общению,  а  также  приёмов  синхронизации мимики  и  дыхания  консультанта  и   консультируемого,   использования консультантом речевых форм,  отражающих  доминирующую  репрезентативную систему того, кто сообщает о своей семейной проблеме.

2. Сбор информации о  проблеме  клиента  с  использованием  приёмов  мета-моделирования (НЛП) и терапевтических метафор. Чтобы достичь этой цели, консультант может задавать уточняющие вопросы типа: “Какого  результата Вы хотите достигнуть?”, “Чего Вы хотите?”, “Попробуйте сказать об  этом без  отрицательной  частицы  “нет”,  то  есть   словами,   описывающими положительный результат”.

3. Обсуждение  психотерапевтического  контракта,  что  является  одной  из важнейших задач семейного консультирования. На  этом  этапе  происходит обсуждение  того,  как  будет  распределяться   ответственность   между клиентом и его консультантом. Например, консультант отвечает за условия безопасности  семейного  консультирования,  за  технологии  доступа к разрешению  проблемы  клиента.  В  свою  очередь,   клиент   становится ответственным за собственную активность, искренность в желании изменить своё ролевое поведение и так далее. После  успешного  прохождения  этой фазы участники договариваются о продолжительности работы (например, 3-6 часов),  длительности  проведения   одного   сеанса   и   периодичности терапевтических встреч (например, сначала 1 раз в неделю,  впоследствии уже реже – 1 раз в 2-3 недели). Наконец, обсуждаются условия оплаты, а также санкции за нарушение сторонами условий контракта.

4. Далее происходит уточнение  проблемы клиента, также определяются  ресурсы семьи в целом и каждого её  члена  в  отдельности.  Этому  способствуют вопросы наподобие: “Как вы раньше справлялись с трудностями? Что вам  в этом  помогало?”,  “В  каких  ситуациях  вы  были  сильными?   Как   вы использовали свою силу?”

5. Проведение собственно  консультации.  Здесь  необходимо  укрепить  веру клиентов в успешность и безопасность процедуры консультирования:  “Ваше желание  осуществить  изменения,  ваш  прежний   опыт,   активность   и искренность в сочетании с желанием консультанта  сотрудничать  с  вами, его профессиональные качества и опыт работы  будут  надёжной  гарантией успешности   работы”.   С   участниками   консультирования    обсуждают положительные   и   отрицательные   стороны   сложившихся   стереотипов поведения, например, с помощью таких вопросов: “Что, по вашему  мнению, является самым негативным в сложившейся ситуации? А что самое хорошее в этих обстоятельствах?” Осуществляется совместный поиск  новых  шаблонов поведения. Консультант предлагает следующие вопросы: “Чего  вы  ещё  не делали, чтобы разрешить проблему? Как вели себя значимые для вас  люди, если оказывались в сходной ситуации? Смогли бы вы так  поступить?”  или “Что поможет  вам  совершить  такой  же  поступок?”  Консультант  может использовать приёмы визуализации: клиенты, находясь в  трансе,  создают образ новой ситуации, фиксируя  при  этом  возникающие  кинестетические ощущения.

6.  “Экологическая  проверка”.   Консультант   предлагает   членам   семьи представить себя в сходной ситуации через 5-10 лет и  исследовать  своё состояние.

7.  Приближаясь  к  завершению  семейного  консультирования,   консультант предпринимает усилия по “страхованию” результатов. Это связано  с  тем, что  клиенты  иногда  нуждаются  в  действиях,  помогающих  им  обрести уверенность при освоении новых шаблонов поведения. Они  могут  получить от консультанта какое-нибудь домашнее задание и приглашение  прийти  на повторную консультацию спустя некоторое время для обсуждения полученных результатов.